Jean-Claude Camus

ANALYSE DU ROMAN LA PESTE De Jean-Claude CAMUS Préambule : Le roman d’Albert Camus est organisé en cinq actes, eux mêmes composés de plusieurs sections. Tout commence dans la ville d’Oran dans les années 1940. Le Docteur Rieux est témoin d’une invasion de rats qui meurent dans la ville. Quelques jours plus tard, l’épidémie est déclarée et les autorités forment la ville pour ne pas « transporter » la peste. Ainsi la ville s’installe peu à peu dans l’isolement. Cependant le Docteur Rieux va lutter

pour apprécier le roman car très souvent les auteurs font tout pour faciliter cette identification. Notamment, si le texte est écrit à la première personne du singulier. Par exemple dans les textes de Camus et de Victor Hugo. En lisant « j’ai secoué la sueur et le soleil » dans l’Étranger de Camus l29, nous entrons tout de suite plus facilement dans la peau du personnage. Nous vivons ses sensations, partageons ses sentiments. L’auteur pourra aussi créer ce rapprochement en insistant sur le caractère

CAMUS : Commentaire composé de L'Etranger, Excipit (1942) De « Lui parti, j'ai retrouvé le calme » jusqu'à « m'accueillent avec des cris de haine » Introduction : Albert Camus, écrivain majeur de la première moitié du XX° siècle, a publié en 1942 un roman étrange et polémique, L'Etranger, mettant en scène un narrateur, Meursault, qui fait le récit de sa vie. Cet extrait se situe au dernier chapitre de la 2° partie : dans sa cellule, Meursault pense à son exécution, à

nous tiens On peut bien dire : «  adieu, prudence ! » La Fontaine 5. « quand on est aimé on ne doute de rien, quand on aime, on doute de tout » Colette 6. C’est cela l’amour, tout donner, tout sacrifier, sans espoir de retour » Albert Camus 7. « L’amour ne regarde pas avec les yeux mais avec l’âme » Shakespeare 8. L’enfer ; c’est de ne plus aimer. Georges Bernanos 9. Un seul être vous manque et tout est dépeuplé. Lamartine 10. Le jour ou nous ne brûlerons pas d’amour

LYCEE ALBERT CAMUS - 131 rue Pierre Joigneaux - 92270 BOIS-COLOMBES Tel : 01 42 42 69 79 - fax : 01 42 42 99 39 - 0920132u@ac-versailles.frEPREUVE ANTICIPEE DE FRANÇAISDescriptif des lectures de la classe de 1G3 Année 2021-2022NOM et PRENOM du CANDIDAT…………………………………………………………………………….…Œuvre choisie par le candidat pour l’entretien  : …………………………………………………………………………………Enseignant

de séduire, d'impressionner grâce : - à la richesse et à l'abondance - à la variété et à la virtuosité - aux thèmes baroques Le roman Le théâtre La poésie Procédés d'amplification, effets de rupture, art de la pointe, effet de mise en abyme Jean de Sponde Agrippa d'Aubigne Guillaume du Bartas Tristan l'Hermite Cyrano de Bergerac Préciosité Mouvement féminin, caractérisé par des réunions mondaines présidées par une maîtresse de maison. On y cultive le «bel esprit» en critiquant des œuvres

Doctorale De Français N° DE SÉRIE : N° D’ORDRE : Pôle Est Antenne Mentouri MÉMOIRE Présenté en vue de l’obtention du diplôme de MAGISTER Filière : Sciences des textes littéraires. L’ambivalence du projet idéologique Dans La Peste d’Albert Camus. Présenté par : Ali TEBBANI Sous la Direction de : Dr. Nedjma Benachour, Maître de conférences. Université Mentouri Constantine. Devant le jury composé de : Président : Dr. Abdou Kamel, Maître de conférences. Université Mentouri Constantine. Rapporteur

Le théâtre : texte et représentation I- Comment ces scènes de théâtre mettent-elles en relief l'oppression? Dans les textes extraits de trois pièces de théâtre, Britannicus par Jean Racine (1669 – texte A), Caligula d'Albert Camus (1944 – texte B) et Les Bonnes de Jean Genet (1947 – texte C), on retrouve un certain aspect d'oppression. Il est mis en évidence a travers des procédés et styles d'écriture différents. On va pouvoir trouver les points communs et les différences. On reconnaît que

Incipit, rsum de Ltranger et biographie dAlbert Camus Incipit, rsum de Stupeur et tremblements et biographie dAmlie Nothomb Trois groupements dincipit de textes autobiographiques Entrer dans une autobiographie Souvenirs de Lon Tolsto Mmoires dune jeune fille range de Simone de Beauvoir Notes denfance de Georges Perros Une vie ordinaire de Georges Perros La Charrette bleue de Ren Barjavel W ou le souvenir denfance de Georges Perec Une fois sept de Claude Michelet Souvenirs pieux de Marguerite Yourcenar

1963) et Jean Ricardou (Problèmes du Nouveau Roman, 1967, Pour une théorie du Nouveau Roman, 1971). Ces trois essais constituent une théorie du roman, sans être pour autant un manifeste d'école. Ils prônent notamment l'abandon des éléments traditionnels de l'écriture romanesque, qu'il s'agisse de la conception du personnage héritée du récit balzacien, de la notion d'intrigue, ou encore du principe de l'omniscience de l'auteur démiurge. De manière générale, les auteurs du Nouveau Roman (Claude Simon