Jacques Bonnaffé

mortelles Le sang mouillait l'enfant ; point de lait aux mamelles, Mais des peaux sans humeur : ce corps séché, retrait, De la France qui meurt fut un autre portrait. Les grandes misères de la guerre par Jacques Callot Les Tragiques d'Agrippa d'Aubigné me semble comparable à l'oeuvre de Jacques Callot puisque celle-ci illustre les horreures de la Saint-Barthélémy. En effet d'Aubigné, protestant, a échappé aux massacres de cette guerre de religion et décrit ces massacres à travers sa poésie. Jean

Dominique MAINGUENEAU ANALYSE DU DISCOURS ET ARCHIVE 1 Mots-clefs : Analyse du discours, Archive, Positionnement, Inscription, Idéologie Les recherches qui se réclament de "l'analyse du discours" connaissent un développement considérable dans le monde en-tier ; en revanche, "l'école française d'analyse du discours" (AD) traverse une crise d'identité depuis le début des années 80. Dans cet exposé nous voudrions explorer les raisons de cette crise, puis préciser le concept d'archive qui, à

uns apres les autres--et comme au ralenti--les gestes de tous les jours (86). Maurice Nadeau, dans "Jacques Prevert ou l'avenement de la poesie materialiste", evoque, lui, "Une description de gestes minutieuse, exacte, comme filmee [...] sans que celui qui les enregistre quitte un moment l'impassibilite de l'objectif photographique" (514). Pour Albert Gaudin, dans "La poesie de Jacques Prevert", "il semble que le poete, influence du cinema peut-etre, se contente d'enregistrer la scene qu'il

également irrité par cette candidature provocatrice, dont il pense qu'elle peut lui casser sa « dynamique du premier tour » sans report de voix au second tour. Coluche ne parvient pas non plus à réunir les signatures de maires de gauche. Son ami Jacques Attali essaie de le persuader de se retirer au profit de Mitterrand. Coluche ne cesse de baisser dans les sondages, jusqu'à ce qu'il annonce son retrait le 7 avril 1981, en se déclarant pour Mitterrand, la fin d'une plaisanterie qu'il avait fini par

Jacques Cheminade, président du parti Solidarité et progrès, est né le ,,,,,,à Buenos Aires, issu de la classe bourgeoise, ce ressortissant français qui vécut jusqu'à sa majorité en Argentine a suivit un cursus pour le moins classique pour les hommes politiques ( HEC/ENA) Candidat à deux reprises eux élections présidentielle de 1995 et 2012, il ne réussit cependant pas à s'implanter dans le champ politique français ou il est considéré comme un « ovni » par la presse française. C'est en effet sur

présidentielle aux élections législatives du 16 mars 1986 et des 21 et 28 mars 1993. Il estimait que des élections législatives dans le cadre de circonscriptions territoriales ne pouvaient annuler un scrutin à l’échelle du territoire. Le président Jacques Chirac a fait le même choix après l’échec de la dissolution opérée en 1997. 3. Les pouvoirs du président de la République en cohabitation Quelles que soient la durée et la nature des différentes cohabitations, celles-ci entraînent systématiquement

FICHE D’ACTIVITÉ |THÈME / mots clés |LE PASSÉ COMPOSÉ | | |Déjeuner du matin de Jacques Prévert | |DISCIPLINE |Français | | NIVEAU DE CLASSE |A2

est « d’unir les fonctions spéculatives et opératives dans la nécessité d’une réalisation conçue et vécue .» Tentons d’être plus précis sur le processus qui mène à cette affirmation. Dans un séminaire de 1962/63, Jacques Lacan explique : « Qu’est-ce qui fait qu’une image spéculaire est distincte de ce qu’elle représente ? c’est que la droite devient la gauche et inversement. Une surface à seule face ne peut pas être retournée. Ainsi une bande de Moebius

l'extension du Musée Reina Sofía, la Tour Agbar et le théâtre Guthrie de Minneapolis. Il reste attaché à la Dordogne, où il réalise le musée gallo-romain de Périgueux, Vesunna, et l'aménagement de l'église Sainte-Marie de Sarlat en marché couvert. Jacques Chirac le choisit pour bâtir le Musée du quai Branly, inauguré le 23 juin 2006.  Militant pour un renouveau de l'architecture en France, il co-fonde le mouvement "Mars 1976", en opposition à l'héritage de la Charte d'Athènes, et participe à la

Introduction : Ce groupement de textes nous propose une réflexion sur l’éducation et nous constatons que c’est un sujet qui se retrouve au fil des siècles ainsi Victor Hugo l’aborde dans son recueil des Contemplations dans un poème intitulé « A propos d’Horace », et Jules Vallès en parle dans son roman le Bachelier ; Nous constatons qu’au XXème siècle l’enseignement (l’éducation) demeure au centre des préoccupations des hommes, nous étudierons la vision que nous donne l’écrivain Michel Tournier