J Echenoz Corpus

cardinaux de l’approche géocritique : la multifocalisation, la polysensorialité, la stratigraphie et l’intertextualité » (p. 200) : multifocalisation, parce que la géocritique est impensable sur une seule œuvre et se doit donc de s’appuyer sur un corpus divers, constitué d’œuvres dont le point de vue peut être soit endogène (celui de l’autochtone), soit exogène (celui du voyageur, empreint d’exotisme), soit allogène (celui de qui s’est fixé dans un endroit qui ne lui était pas familier mais qui ne

de dictionnaire, interview, chanson), dont les auteurs, pour beaucoup, figurent dans les indications bibliographiques émanant du ministère de l’Éducation nationale (Bulletin officiel no 9 du 27 février 2014) : Honoré de Balzac, François Bon, Jean Echenoz, Joris-Karl Huysmans, Orhan Pamuk, Georges Perec, Francis Ponge, Émile Zola, Jean Baudrillard, Walter Benjamin, Sigmund Freud, Fernand Léger, Catherine Millet, Martyne Perrot et Mélanie Roustan. L’anthologie comporte également une vingtaine de documents

sans renier alors les héritages ni se soucier non plus de leur condition d’héritier, ils explorent les thèmes les plus éternels de la connaissance romanesque comme les questions majeures de leur époque. 4 Cette analyse s’appuie sur l’étude d’un corpus constitué de 200 romans de vingt romanciers français(...) 23Si tous les romans français contemporains ne partagent pas vraiment cette double caractéristique, loin s’en faut, c’est pourtant le cas d’un certain type de romans, qui, tout en conservant

phénomène, avec une peinture du quotidien des supporters, qui appartiennent à la classe ouvrière londonienne. Il aborde aussi le rapport ambigu avec les médias et propose, sur le mode romanesque, une analyse de l’évolution de la violence hooligans. Corpus : - un extrait du roman : page 86 à 88. Le phénomène du hooliganisme vu sous l’angle médiatique, et sa régression depuis la tragédie du Heysel. - deux extraits du film Football Factory, de Nick Love (2004), d’après le roman de John King. Dossier complémentaire

séquence didactique atour du GT suivant dans laquelle vous présenterez votre projet d'ensemble et les modalités de son exploitation en classe. Présentation de la séquence Introduction: La séquence didactique que je vais vous présenter porte sur un corpus de quatre supports extraits de quatre romans et qui renvoient à l'incipit qui fera l'objet de notre étude. Toute œuvre artistique ou littéraire est définie selon un cadre qui la délimite, le roman ne fait pas exception, en effet, il est délimité par

anthologie de la collection « Terre humaine »). 19 AUROY, Carole, Julien Green. Le miroir en éclat : étude sur l’autobiographie, Éd. du Cerf, 2000, 174 p. 20 L’Auteur, Textes choisis et présentés par Alain Brunn, GF Flammarion, coll. « Corpus », 2001, 240 p. 21 L’auteur comme œuvre. L’auteur, ses masques, son personnage, sa légende, colloque des 25 et 26 avril 1997, sous la direction de Nathalie Lavialle et Jean-Benoît Puech, Orléans, Presses universitaires d’Orléans, 2000, 125

Guillaume Apollinaire, René Char Henri Michaux, récits de voyage -Poésie moderne et contemporaine (après 1945) -Roman et récit après 1945, Claude Simon, Jean Echenoz, les minimalistes, le récit biographique contemporain. -Humanités numériques, programmes appropriés en particulier aux étudiants de LMA : édition savante d’un corpus de quatre œuvres critiques de la période 1870-1940, accompagnée de la réalisation d’une édition numérique de ces ouvrages critiques (Taine, Remy de Gourmont, Bourget

..........................................................................................................12 4 Bibliographie...............................................................................................................13 Annexe : Corpus ................................................................................................................14 0 1 2 0 Introduction Parmi les étudiants du français, aussi bien que parmi les francophones eux-mêmes, il se passe souvent

comédie française - il en est devenu le principal tragédien, il a participé au renouveau de la tragédie antique, il est devenu un véritable emblème/ Sarah Bernard est partie de la comédie française (ils ont été amants). - le texte de Mallarmé (cf corpus) parle d’Hamlet interprété par Mounet Sully. III- LES REMISES EN CAUSE DE LA FIN DU SIECLE : SYMBOLISME ET NATURALISME - nouvelle salle théâtre rêvée par André Antoine → attaché à l’évolution de l’esthétique théâtral (faire émerger la figure du metteur

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 ÉVALUATION Tester ses connaissances sur le roman. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 VERS LE BAC Question sur un corpus : Duras, Échenoz, Chevillard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Commentaire • Dissertation • Écriture d’invention . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22-27 Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours 8 9 10 11