Internationale ouvrière

reste difficile et la solidarité née de ces conditions de vie déplorables perdure, renforçant la prise de conscience d’une identité ouvrière. Cette identité ouvrière défend ses intérêts contre le patronat notamment grâce aux syndicats autorisé depuis 1884. Le front populaire crée depuis 1870 prend de l’ampleur et de la voix, et montrer le poids de la classe ouvrière. De nombreuse lois naissent et renforce le sentiment d’appartenance, à une même classe, telle que le droit de grève en 1864, la loi

Devoir n°1 Notions de sociologie Henry Frugès (1879-1974) est un industriel du sucre et propriétaire de quatre usines à Bordeaux. Il confie à Le Corbusier (1887-1965) et à Pierre Jeanneret (1896-1967) la réalisation d’une cité ouvrière populaire à Pessac. La cité porte le nom du commanditaire et du financier de l’opération immobilière : Frugès. Henry Frugès fut un patron atypique, amateur d’art, et désiré offrir à ses employés des habitations confortables et modernes. Il fit donc appel à Le

(aspect multidimensionnel et cumulatif des inégalités). Comparaisons en utilisant les principaux indicateurs et outils statistiques appropriés. Problématique sur leur pertinence pour rendre compte de la dynamique de la structuration sociale (classe ouvrière, moyenne..) et de la multiplicité des critères de différenciation sociale dans les sociétés post-industrielles (statut professionnel, Age, sexe, style de vie). Acquis de première : groupe social, groupe d’appartenance, groupe de référence, socialisation

(aspect multidimensionnel et cumulatif des inégalités). Comparaisons en utilisant les principaux indicateurs et outils statistiques appropriés. Problématique sur leur pertinence pour rendre compte de la dynamique de la structuration sociale (classe ouvrière, moyenne..) et de la multiplicité des critères de différenciation sociale dans les sociétés post-industrielles (statut professionnel, Age, sexe, style de vie). Acquis de première : groupe social, groupe d’appartenance, groupe de référence, socialisation

sociale alors qu’en 2013 ils ne sont plus que 59% (doc 3). C’est chez les employés et les professions libérales que le sentiment de classe a le plus diminué. Le sentiment d’appartenance de classe a aussi diminué chez les ouvriers. Avant une classe ouvrière existait mais elle tend à disparaître. Les ouvriers occupent une place de moins en moins importante dans la société ce qui est principalement dû aux changements de la structure économique. Ils forment donc difficilement une classe. De plus il existe

dimensions : → Dimension TEMPORELLE : Faible mobilité sociale & forte homogamie sociale . → Dimension CULTURELLE : Des modes de vie différents → Dimension COLLECTIVE : Défense de ces intérêts dans la sphère politique ==> L'effritement de la classe ouvrière et le développement des classes moyennes Henri Mendras : Thèse de la Moyennisation de la société française

la production industrielle ainsi qu'une expansion démographique importante dû au baby boom ; ces facteurs contribuent alors à l'exension de la classe moyenne. On remarque alors une baisse des inégalités durant ces 30 années. En effet, la classe ouvrière voit ses revenus augmenter “compte tenu du rythme de progression des salaires” (document 2) bien que se soit un secteur en declun. Car nous assistons bien à un declun des secteurs primaire et secondaires (document 4) : entre 1960 et 2000, la part

 Dissertation Sujet : Comment la scolarisation a transformé la classe ouvrière en France ? Autrefois, les conditions d’entrées de jeunes dans la classe ouvrière étaient marquées par de fortes résistances. En effet, ils étaient soumis à un travail épuisant, mal payé et incertain. La condition ouvrière était dure et particulièrement difficile pour les jeunes notamment. Lorsqu’un jeune rentrait à l’usine, il devait exécuter les activités les plus pénible c’est-à-dire des tâches de manœuvre

des inégalités économiques encore fortes, apparition d’autres formes d’inégalités = inégalités générationnelles, spatiales, nationalité, origine ethnique mais aussi en terme d’intégration professionnelle… Une mobilité nette réduite Une classe ouvrière en déclin / tertiairisation / précarisation … = moins de conscience de classe La lutte des classes  « à l’envers » (cf. les analyse de pinçon et pinçon –charlot) / stratégie de distinction (Bourdieu) Moyennisation et rapprochement des conditions

Ministre des affaires étrangères Quelles scènes du roman illustrent la place de l’argent dans la société ? L’incipit  (chapitre 1) - Premiers mots évoquent une caissière et un remboursement d’argent Duroy compte déjà son argent Montre que la classe ouvrière de son époque est défavorisée. Le diner chez Forestier  (chapitre 2) - Premier contact avec la haute société  - Il n’est pas habitué à ce genre de soirée étant d’une classe sociale inférieure Visite des amis des Walter dans sa nouvelle demeure