Institut de Recherche sociale

Titre: Le Canada et le développement de la recherche interculturelle: certaines tendances. Résumé : Contexte La recherche sur la gestion interculturelle au Canada est liée aux politiques du multiculturalisme de la fédération et des multiples politiques de États fédérés. L’objectif poursuivi par ces derniers vise l’intégration des immigrants et des immigrantes, en croissance permanente, à la société d’accueil et au marché du travail. Le défi permanent demeure la définition de la culture

est garanti à chacun afin de lui permettre de développer sa personnalité, d’élever son niveau de formation initiale et continue, de s’insérer dans la vie sociale et professionnelle, d’exercer sa citoyenneté. L’acquisition d’une culture générale et d’une qualification reconnue est assurée à tous les jeunes, quelle que soit leur origine sociale, culturelle ou géographique. L’intégration scolaire des jeunes handicapés est favorisée. Les établissements et services de soins et de santé y participent

La bioéthique : une notion à géométrie variable par Simone Bateman, directrice de recherche au CNRS Simone Bateman est sociologue, directrice de recherche au CNRS, au Centre de recherche sens, éthique, société (Cerses), UMR du CNRS et de l’Université Paris Descartes. Ses recherches portent depuis une trentaine d’années sur des pratiques médicales et scientifiques, notamment dans le domaine de la reproduction, qui suscitent des questions éthiques et un débat public concernant leur légitimité

tenues de suivre des contraintes écologiques, déterminées par des analyses et des efforts de compréhension de l’impact qu’elles ont sur leur environnement. Cette idée est aussi importante au niveau éthique, car elle prend en compte l’aspect de justice sociale; elle permet de décentrer l’économie de l’homme, et d’éviter les abus des êtres humains par une consommation à outrance pour des fins d’avancement économiques et non pour répondre à leurs besoins. En effet, il « faudrait deux Terres et demie pour

NATIONALE TOTAL DU CHAPITRE MINISTERE DE L'INTERIEUR 6 690 000 1.1.0.0.0.10.000 MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR,DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ET DE LA FORMATION DES CADRES 0000 10 20 ADMINISTRATION GENERALE Droits d'inscription Recettes diverses TOTAL DE L'ARTICLE ADMINISTRATION GENERALE TOTAL DU CHAPITRE MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR,DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ET DE LA FORMATION DES CADRES Mémoire Mémoire Mémoire Mémoire 1.1.0.0.0.11.000 0000 10 MINISTERE DE L'EDUCATION

pédiatrie, aide sociale à l’enfance (ASE), structures dépendant de la direction de l’action sanitaire et sociale (DASS), protection maternelle et infantile (PMI), crèches, centres d’action médico-sociale précoce, protection judiciaire de la jeunesse (PJJ), centre éducatif fermé (CEF), centre médico-pédagogique (CMP), instituts national de la santé et de la recherche médicale (INSERM), centre national de la recherche scientifique (CNRS). - Le secteur privé et conventionné : instituts médico-pédagogiques

Fonction Organisation Secteur Ville Principales missions exercées 2013 En cours Chercheur Associé Centre interuniversitaire de recherche EXPERICE/Paris 13/NordParis 8) Recherche universitaire dans la migration Paris – France Collecte des données, échange d’information et mise en place des méthodologies de recherche du terrain pour les étudiants et autres chercheurs. 2013 2 mois Professeur d’Anglais et de sport Jesuit Refugee Service (JRC) Education

INSTITUT SUPERIEUR EUROPEEN DE GESTION LILLE _____________________________ Programme MARKETING ET COMMUNICATION _________________ L’INTELIGENCE ECONOMIQUE EN FRANCE & AU MAGREB (3eme Année) Mr : JEBALI Rédigé par : DUPONT Paula, LEFEBVRE Marine &VERHAEGHE Eugénie Code projet Date : 19/12/2012 p1 SOMMAIRE INTRODUCTION PARTIE 1 : LES ACTEURS EN FRANCE a. Fiches acteurs b. Mapping PARTIE 2 : LES ACTEURS AU MARGREB a. Fiches acteurs b. Mapping PARTIE 3 : ANALYSE ET INTERPRETATION

accompagnées pendant une année dans le portage en ligne de leur premier cours, ceci avec un accent sur des critères de qualité. Ce projet est subventionné par le Fonds Social Européen, le Ministère de l’Emploi et de la Formation Professionnelle de la Région Wallonne et le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche de la Communauté Française de Belgique. En cinq éditions, Formadis a ainsi contribué directement à la mise en ligne de plus de cinquante cours et indirectement à plus

. MINISTÈRE DU TRAVAIL, DES RELATIONS SOCIALES, DE LA FAMILLE, DE LA SOLIDARITÉ ET DE LA VILLE MINISTÈRE DE LA SANTÉ ET DES SPORTS SANTÉ PROFESSIONS DE SANTÉ MINISTÈRE DE LA SANTÉ ET DES SPORTS Arrêté du 31 juillet 2009 relatif au diplôme d’Etat d’infirmier NOR : SASH0918262A La ministre de la santé et des sports, Vu le code de la santé publique ; Vu la loi organique no 2004-192 du 27 février 2004 portant statut d’autonomie de la Polynésie française ; Vu le décret no 81-1221 du