Informatique Commerciale Cned

BTS MANAGEMENT DES UNITES COMMERCIALES EPREUVE D'ANALYSE ET DE CONDUITE DE LA RELATION COMMERCIALE N° de Matricule* : M312094489 NOM : SADEYEN Prénom : Michael, Brahma Date de passage*: 17/05/2011 | Heure de passage* : 08h00 | Établissement d’affectation*: CFA Stephenson PARIS  Lycée Villon PARIS 14   Lycée J. Lurçat Paris 13 Lycée Paul Eluard St DENIS Lycée St Exupéry CRETEIL  Lycée E. Mounier CHATENAY  Lycée G. Braque ARGENTEUIL  | *Informations communiquées sur

particuliers organigramme GÉRANTE DE L’ENTREPRISE SECRETAIRE COMMERCIAL COMMERCIAL CONTRAT PRO SERVICE ADMINISTRATIF SERVICE COMMERCIAL CHOIX DE L’ETUDE Durant ma période de formation, j’ai effectué plusieurs tâches dans le domaine du secrétariat. Celle qui a retenu le plus mon attention et la plus récurrente est : LA GESTION D’UN DOSSIER PAPIER CLIENT A mon embauche, ils ont recruté également un commercial dans la région, auquel je suis rattachée sur le pôle administratif

documents figurants dans votre dossier.  CANDIDAT SCOLARISÉ  CANDIDAT EX-SCOLARISÉ  CONGÉ INDIVIDUEL DE FORMATION  CANDIDAT STAGIAIRE DE LA FORMATION A DISTANCE (CNED…) Votre dossier devra comporter dans l’ordre suivant :  Partie contrôle du dossier :  certificat de stage ACRC validé par le formateur et le tuteur (Annexe 4)  attestation de conformité validée par le formateur et le tuteur (Annexe

BTS MANAGEMENT DES UNITES COMMERCIALES Session 2011 ANALYSE ET CONDUITE DE LA RELATION COMMERCIALE BTS MANAGEMENT DES UNITES COMMERCIALES Session 2011 ANALYSE ET CONDUITE DE LA RELATION COMMERCIALE N° de Matricule* : NOM : d’HOTELANS Prénom : Pauline Date de passage* : | Heure de passage* : | Établissement d’affectation* : CFA Stephenson PARIS * Lycée St Exupéry CRETEIL * Lycée G. Braque ARGENTEUIL * Lycée Parc de vilgenis MASSY | Lycée Bergson PARIS

dossier. |( candidat scolarisÉ ( candidat ex-scolarisÉ | |( congÉ individuel de formation ( candidat stagiaire de la formation à distance (cned…) | |Votre dossier devra comporter dans l’ordre suivant : | |

différents et, pourtant, tous aussi valables les uns que les autres. A Il n’est pas judicieux de présenter au jury les feuillets du corrigé indicatif Cned : au contraire, il est attendu une production personnelle. Faites confiance à votre créativité. Seules votre argumentation et vos démonstrations vous rendront crédible vis-à-vis du jury. C’est pourquoi le Cned vous propose également en 2e année des entraînements à l’oral de cette épreuve.  Un conseil : peu avant votre épreuve, pensez à mettre à jour

Viticulture-oenologie - Gestion et protection de la nature - Technico commercial (5 spécialités)... II. DIPLOME UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE (DUT) 2 ans d'études en IUT Sélection sur dossier scolaire (parfois entretien et/ou épreuves écrites) les plus adaptés : - Génie biologique (6 options : analyses biologiques et biochimiques ; industries alimentaires et biologiques ; Génie de l'environnement ; agronomie ; diététique ; bio-informatique) - Hygiène - Sécurité - Environnement éventuellement, selon

BTS Management des Unités Commerciales EPREUVE D’ANALYSE ET DE CONDUITE DE LA RELATION COMMERCIALE SESSION 2011 N° de Matricule : NOM  Prénom  Date de passage* : | Heure de passage* : | Etablissmement d’affectation* : | CFA IMCP Lycée St Exupery CRETEIL Lycée G.Braque ARGENTEUIL Lycée Parc de vilgenis MASSY | ■Lycée Bergson PARIS Lycée Paul Eluard St DENIS □Lycée E.Mounier CHATENAY | *Informations communiquées sur votre convocation début

|pour élever la performance de l’entreprise. | | |En effet la segmentation permet de mettre en œuvre une politique commerciale plus précise et plus adaptée | | |pour cibler le consommateur. | | |En m’appuyant sur le marché

3. La France de 1850 à nos jours : économie et société A Un modèle socio-économique original B Population et société en France de 1850 à nos jours C La place des immigrés dans la société française Glossaire Séquence 2 – HG11 1 © Cned – Académie en ligne De la société industrielle à la mondialisation : économie et société de 1850 à nos jours notre époque, en Europe et dans l’ensemble des pays développés, l’industrie tient moins de place que par le passé. Nombre d’usines