Indo-Scythes

Exercice 3 : On considère la suite (un ) définie par : un+1 = −0, 5un + 5 u0 = 50 On considère également la suite (vn ) définie par : vn = un − 10 3 1. Remarquons d’abord que pour tout entier n ∈ N, vn = un − 10 10 ⇐⇒ un = vn + 3 3 Ensuite, soit n ∈ N : vn+1 = un+1 − 10 3 10 3 15 10 10 + − = −0, 5 vn + 3 3 3 1 10 5 = −0, 5vn − × + 2 3 3 5 5 = −0, 5vn − + 3 3 = −0, 5vn = −0, 5un + 5 − (vn ) est donc une suite géométrique de raison q = −0, 5 et de premier terme : v0 = u0 − 150 10 140 10 =

ÉNONCÉ ET CORRIGÉ DU DEVOIR MAISON N° 1 – 3ème Exercice n° 122 p. 30 1. Calculer et donner le résultat de chacune des expressions sous la forme la plus simple. 3 2 2 9 2 2  9 2 6 10 18 10 – 18 – 8 8 A= –  = – = – = – = = =– . 3 3 5 3 13  5 3 5 15 15 15 15 15 1 5 1 1 1 2 2  3 1 – 2 3 – 1 3 – 1 10 1  10 5 2 3 B= –    = –  =  =  =  =– =– . 9 6 3 5 4 6 6 5  42 6 10 6 10 6 3 36  3 En déduire le résultat des expressions suivantes : 5 8 5 8 25 24 – 25 24 – 25 + 24 – 1 1 a) B –

                     بسم الله الرحمن الرحيم   عندما كان عمرك ( سنه ) قامت بتغذيتك وتغسيلك أنت شكرتها بالبكاء طوال الليل ஐஐ عندما كان عمرك ( سنتين ) قامت بتدريبك على المشي أنت شكرتها بالهروب منها ஐஐ عندما كان عمرك ( 3 سنوات ) قامت بعمل الوجبات لك والحب يملأ قلبها أنت شكرتها بقذف الطبق على الأرض ஐஐ عندما كان عمرك ( 4 سنوات ) قامت بإعطائك قلما لتتعلم الرسم أنت شكرتها بتلوين الجدران ஐஐ عندما كان عمرك ( 5 سنوات ) قامت بإلباسك أحسن الملابس للعيد أنت شكرتها بالاختفاء بين

Développement d’expressions Énoncés Développer les expressions suivantes : Exercice 1. f (x) = 4x 3 − 9 2 2 Exercice 16. f (x) = 7x 1 + 10 3 2 . 2 Exercice 32. f (x) = 7x 5 − 10 7 1 7 7x 5 + . 10 7 2 Exercice 49. f (x) = (−x − 2) Exercice 50. f (x) = 1 −x 2 9x −4 . 5 7 7x . − 9 10 7 5x . − 6 10 5x + 2 . 5 Exercice 17. f (x) = − Exercice 18. f (x) = . 4x 9 − 3 8 . Exercice 33. f (x) = −9x + Exercice 34. f (x) = . Exercice 2. f (x) = − Exercice 3

Corrigé BTS 2008 Mathématiques groupement A Repère de l’épreuve : MATGRA1 Session : 2008 Exercice 1 : PARTIE A 1) a. S ( p )  H ( p ).E ( p ) 1 1 1 1 1      1 1  2 p p p (1  2 p ) 2p p 2 b.   p  1 p 2  p  p 2 1  p p   2  Après identification par 1 1  : 2 p 1 2   1    1     0   1 2  2  c.  S ( p)  1  p 1 p 1 2 1 z 1 z 1  10 z  10  2) a. F ( z )  H      z  1  1  2 10 z  10  z  1  210

DES PROBLÈMES AVEC LES CHIFFRES ROMAINS? Voici la valeur des chiffres romains les plus utilisés: I = 1 V = 5 X = 10 L = 50 C = 100 D = 500 M = 1000 Quelques principes du système de numérotation romain: a) Lorsque les lettres sont en ordre de valeur décroissante (de la plus grande valeur à la plus petite), la valeur des différentes lettres s'additionne. Exemples: CLXXI = 100 + 50 + 10 + 10 + 1 = 171 MDV = 1000 + 500 + 5 = 1505 Ici les lettres s'additionnent

الجمهورية التونسية وزارة تكنولوجيات الاتصالات والنقل ----------------- الهيئة القومية للاتصالات اللاسلكية دعوة لعطاء دولي لتوريد وتركيب وتشغيل وصلة نقل سلسلي لتونس- مدينين الجزء الأول كراسة البنود الإدارية الخاصة شروط التنفيذ ملخص مادة: 1- تعريفات وتفسيرات 2- الموضوع 3- التزامات الأطراف 4- شروط عامة 5- وثائق تعاقدية 6- قيمة العقد ( تترك خالية ) 7- محتوي ونوع الأسعار 8- النقل والتأمين والتلخيص الجمركي 9- شروط الدفع 10- طرق الدفع 11- الضمان

نماذج من تقنيات التنشيط: بما أننا في التنشيط غالبا ما نعمل مع مجموعات صغرى تنقسم إليها جماعة القسم فلابد من الإشارة إلى الأساسيات التالية التي يتطلبها العمل مع المجموعات: " ـ المطلوب الواضح: ولذلك ينبغي التأكد من أنه قد فهم من الجميع، ويحسن تسجيله بما يجعله في متناول كل طرف. ـ الابتداء بمرحلة تفكر فردية: تدوم ما بين دقيقة أو خمس دقائق يستجمع فيها كل تلميذ أفكاره وموارده حول القضية المطروحة، ويسجلها في ورقة، ليدمجها بعد ذلك مع مجلوبات زملائه في إطار المجموعة. ـ اشتراط أثر مكتوب: يصلح للتلاميذ

 Choix roi-AS. 20 2013-11-29 Choix MΔΞŁSŦЯÖM 20 2013-12-17 Choix Floo14. 20 2013-11-17 Choix 乂±☆♥ĪИŦЄRF̅ŁØŔÂ♥☆±乂 20 2014-03-15 Choix 乂±☆♥ĪИŦЄRŜPǾŘŤ♥☆±乂 15 2014-02-08 Choix Śɪя☆ÂÇĦĬŁŁЄ 20 2014-02-27 Choix ♠Πιɴι-яoι♠ 20 2014-02-18 Choix CHRIS 20 2014-02-26 Choix chris6969 20 2013-11-17 Choix ●-Đαякηєss-● 18 2013-12-06 Choix 乂±☆ĪИŦЄRĐĺŠĊŌUИŦ☆±乂 15 2013-08-26 Choix Ấ๓Ĭ٣สℓ~קάř۸đ۱žغ 6 2014-02-02 Choix 乂¥AÑKÈÊ乂

L a P r e m i è r e G u e r r e m o n di a l e : ( 1 9 1 4 – 1 9 1 8 ) . R é s u m é du c o u r s : A v e r t i s s e m e n t : U n p e t i t r é s u m é de c e t t e l e ç o n p o u r a i de r l e s é l è v e s q u i e n o n t b e s o i n . A t t e n t i o n , c o n n a î t r e c e r é s u m é n e s e r a s a n s do u t e p a s s u ffi