Importance éléments Scéniques

syntaxe des phrases. Les figures de la ressemblance : La comparaison : deux éléments sont rapprochés à cause d’un point commun. Le rapprochement s’effectue grâce à un mot-outil de comparaison: comme, tel, sembler, pareil à ... Ex : Il est beau comme un dieu. Elle avait des yeux pareils à des agathes. Ce champ de blé ressemble à un océan. La métaphore : il s’agit d’une comparaison sans mot-outil entre deux éléments qui n’ont d’habitude pas de point commun évident. Elle est plus frappante que

difficultés de son moi à être cerné. Comprend l’acte fondateur de l’autobiographie comme un aveu. Leiris veut « faire un livre qui soit un acte » : l’acte autobiographique est un acte performatif qui transforme les bases de son rapport à autrui. - importance de l’intertextualité : les auteurs sont conscients de leurs prédécesseurs et se situent par rapport au modèle rousseauiste. Ils se citent et dialoguent avec les textes antérieurs. - existence d’une famille autobiographique liée au courant existentialiste

annexe une scène tirée d’Ubu roi 3 Geneviève Serreau, Histoire du “nouveau théâtre », Gallimard, 1969, p. 16 2 2005/2006 Pütz Fernand LGE Ionesco, Rhinocéros p 2 refus d’un théâtre psychologique rejet du naturalisme retour au mythe, à l’onirique importance donnée au langage des gestes, du mouvement Les auteurs du nouveau théâtre ont aussi été inspirés par des écrivains étrangers comme Kafka, Strindberg, Pirandello. En outre, le démantèlement des formes classiques s’est opéré depuis la fin du XIXe

Rev 18.02 editions Denoel. Mais le destin de cette œuvre ne s’arrete pas ˆ ´ ¨ la. A cette transposition d’un genre a l’autre que l’on appelle ` ` ` aujourd’hui novelisation, succede une autre, plus rare et origi´ ` nale : l’adaptation scenique. ´ Harold et Maude devient une piece de theatre grace a deux ˆ ` ´ˆ ` grands noms du theatre francais de l’epoque, Jean-Louis Barrault ¸ ´ˆ ´ et Madeleine Renaud qui, seduits par cette histoire, demandent ´ a Colin Higgins l’autorisation

syndicats, etc.) et peuvent même concurrencer la nation. Ces liens sont primaires (On naît ethnique, on ne le devient pas !) et sont constitutifs de son identité ethnique (caractéristiques physiques, nom, affiliation tribale ou religieuse). Ces éléments les relient à des ancêtres (une origine biologique présumée) et se transmettent de génération en génération. C’est cet ancrage de l’identité ethnique dans cette parenté élargie qui confère aux attachements ethniques cette force coercitive, cette

le vers ; le chiasme « lettres/esprit », la syllepse de sens/équivoque ; b.Les menaces : irréel du passé, avertissement ; formule controuvée… c.Les métaphores du duel : une scène proleptique, le service du jeu de paume (vocation première du lieu scénique plus en rapport avec la joute) et de l’escrime ; effets de duel dans le dialogue : attaque, parade par invention poétique, il s’agit de croiser le fer avec les mots… Troisième piste : la double énonciation et la raison d’être de ce morceau de

syntaxe des phrases. Les figures de la ressemblance : La comparaison : deux éléments sont rapprochés à cause d’un point commun. Le rapprochement s’effectue grâce à un mot-outil de comparaison: comme, tel, sembler, pareil à ... Ex : Il est beau comme un dieu. Elle avait des yeux pareils à des agathes. Ce champ de blé ressemble à un océan. La métaphore : il s’agit d’une comparaison sans mot-outil entre deux éléments qui n’ont d’habitude pas de point commun évident. Elle est plus frappante que

   • les temps des verbes                • la structure logique du texte (mots de liaisons, de coordinations)                • les champs lexicaux et sémantiques                • les figures de style employées • j'explique l'effet produit par les éléments repérés dans l'analyse du texte • je propose des idées argumentées            et je cite tout le texte 4. une conclusion : • je fais le bilan des idées soulevées • je propose une réponse personnelle à la question posée en 1. • j'ouvre ma réponse

Gœthe, Schiller frôle de près le concept de distanciation 6 : « L'action dramatique se déroule devant moi, mais c'est moi qui fait le tour de l'action épique qui semble en quelque sorte rester immobile. A mon avis cette différence est d'une grande importance. Si l'événement se déroule devant moi, je suis prisonnier de la présence sensible, mon imagination perd toute liberté, un trouble persistant apparaît en moi et s'y maintient, il me fait toujours rester collé à l'objet… » 7 On pourrait dire, en

Eléments Biographiques N é le 15 Janvier 1622, Jean Baptiste Poquelin dit Molière était l’ainé d’une famille comptant cinq enfants. Molière appartenait à une famille bourgeoise. Son père était tapissier et valet de chambre du Roi. Il a perdu sa mère à l’âge de dix ans. Ce fils de bourgeois a acquis une culture latine, théâtrale et juridique en suivant les cours au Collège du Clermont à Paris. Il a abandonné son père très vite à l’âge de 21 ans pour faire du théâtre. C’était sa véritable vocation :