Image Décrite

société. Certains médias, comme les magasines, nous présente une certaine image de la femme et de l’homme. Beaucoup de jeunes sont alors portés à vouloir ressembler à ces personnes afin de se sentir belles et désirées. Cette image de l’homme et de la femme n’est généralement pas représentative de la plupart des gens et présente un idéal presque inaccessible. Les mannequins des magasines dégagent la plupart du temps une image sexy afin de pouvoir vendre leurs produits. Ces jeunes tentent alors de reproduire

siècle, la poésie est en pleine apogée, accompagner de la dominance du mouvement romantique. Mais tous les poètes ne s'accordent pas sur le rôle que leur attribue la poésie. Le poète Jean Cocteau (1889-1963) dans Le Rappel à l'ordre, paru en 1926, décrit sa propre conception de la poésie. Pour le poète, cet art doit provoquer chez le lecteur «  ce sur quoi son coeur, son oeil glissent chaque jour, sous un angle et une vitesse tels qu'il lui paraît le voir et s'en émouvoir pour la première fois ».

une jolie fleur, vous la respirez: elle pue.» Conclusion: Dans quel but Hugo introduit-il des mots d’argot dans son récit? Que cherche-t-il à démontrer, en décrivant cette langue, et en la faisant chanter à une jeune fille angélique? L’argot, décrit comme une langue effrayante et repoussante, est un moyen de plus d’argumenter contre l’emprisonnement. Cette langue, qui est celle des détenus, des bagnards et des misérables, est aux antipodes du français recherché dans lequel s’exprime le condamné

Distinguer une comparaison d'une métaphore Comparaison et métaphore sont deux figures de style par ressemblance. On les utilise pour donner plus d'allure à ce qu'on écrit, pour imager ce qu'on décrit. • La comparaison rapproche deux éléments au moyen d'un mot comparatif. [La mer] (comparé) est [comme] (outil de comparaison) [un miroir] (comparant). • L'outil de comparaison peut être : - une conjonction : comme, ainsi que, etc. - un adjectif : pareil à, semblable à, etc. - un verbe : ressembler

dans d'autres médias. Certaines de ces histoires sont tellement populaires qu'elles sont devenues plus tard des phénomènes Internet3. Un grand nombre de creepypastas est basé sur des éléments similaires ; beaucoup d'entre elles ont pour origine une « image dérangeante ». De même, un grand nombre de creepypastas ont pour thème un objet (jouet, personnage, émission de télévision, jeu vidéo) qui fait partie intégrante des souvenirs d'enfance de l'auteur et des lecteurs visés. Enfin, certaines d'entre elles

mentionnée dans la bible L’importance du texte porte sur la vengeance de sa mère qui consiste en la décapitation de Jean Baptiste .  Le texte de Flaubert est très imagé, vivant :  musique, fête, danse Le sujet central du texte est porté sur la danse légendaire de salomé.. Il en fait une description précise et détaillée :   Il décrit son apparence physique : « les arcs de ses yeux, la calcédoines de ses oreilles, la blancheur de sa peau… » (ligne 3 à 8 ). Flaubert a recours à l’orientalisme dans

Lorsqu’on force de manière volontaire l’émotion poétique à partir d’une anticipation, on caricature la poésie. EXEMPLE : - Par l’association de l’incongru des mots chez les surréalistes qui privilégie l’inconscient et l’irrationnel – André Breton : Il décrit des lèvres et va rapprocher les lèvres a une chose abstraite pour parler d’un baiser. - Alors que l’idée de la beauté platonicienne chez Pétrarque, la préciosité et les mots ne sont plus que des clichés poétiques, comme le montre Du Bellay dans

partir d’un support : le livre. Il y a également l’imitation et la copie d’un objet à proprement parler. L’éducation sentimentale : Education autodidacte à partir de littérature romantique cliché: Dans la scène d’ouverture, Fréderic est décrit comme un personnage romantique. Le caractère passionné de Frédéric ressemble à celui d’Emma. Ils sont tous deux influencés par leurs lectures. Fréderic admire les héros romantiques, et aussi la mauvaise littérature. Comme Emma, il s’identifie à ces

même rythme : 1/5/6 => mis en relief du mot. - Images associant ces yeux à des astres : gradation dans la comparaison : d'abord « planètes » v.1 puis « Soleil » v.14 => hauteur, beauté et souveraineté (l'image de la femme - astre est une image traditionnelle de la poésie galante du XVIè) - De manière générale, ils sont associés à la lumière ou la chaleur : « foudroyant », « forge », « éclairs », « rais », « Soleil ». - Curieusement, ni description physique, ni description morale :

interrogative. Il souhaite interpeller le lecteur grâce au registre pathétique du poème. Il met en opposition sous la forme d’une antithèse « tous » et pas « un seul ». En fait tous ces enfants devraient rire. Il suscite l’intérêt du lecteur. Victor Hugo décrit l’état physique des enfants. Il insiste sur leur mauvaise santé « que la fièvre maigrit», leur fatigue « bien las ». L’auteur interroge puis répond, ce qui fait de ce poème texte argumentatif. Pour Victor Hugo, le monde de l’usine est comparable