Illusion Comique Baroque

ce mouvement, Marguerite de Navarre, Montaigne... 2 Le baroque • Le baroque naît à la fin du XVIe siècle et se prolonge jusqu’au second tiers du XVIIe siècle. Il est marqué par les guerres de religion. • Il se caractérise par l’exubérance des formes, le mouvement, les jeux de miroir, les métamorphoses. Mais ceci se dessine sur un arrière-fond pessimiste : la mort est toujours présente, le monde est inconstance et illusion. • Le baroque s’exprime dans le théâtre et la poésie. Les effets de théâtre

Le XVIIe siècle Chapitres : Introduction. P3 I – La France sous Louis XIII. P4 A – Biographie de Louis XIII. P4 B – Le Baroque. P5 1) La poésie baroque. P6 2) La préciosité. P8 3) Le burlesque. P9 4) L’architecture. P10 II – La France sous Louis XIV. P11 A – Biographie de Louis XIV. P11 B – Le Classicisme. P12 1) Le théâtre classique. P13 2) La fable et le conte. P16 3) Le roman et la nouvelle. P18 4) Les penseurs. P20

Pléiade veulent retrouver l’inspiration qui a fait la grandeur de la culture antique. Ils rejettent les formes de la littérature médiévale et cherchent à développer et à enrichir la langue française. LE BAROQUE LE CLASSICISME Env. 1660-1690 En réaction contre l’exubérance du Baroque, le classicisme cherche à créer des Principes modèles, en fondant chaque genre littéraire sur des règles de construction claires et rigoureuses. Il revendique l’usage d’un style simple et naturel. 

Objectifs - éclairer les liens entre théâtre et société à l’époque de Molière, mais aussi à toute époque. - définir le mythe de Dom Juan (insister sur l’actualisation riche et multiple du mythe), l’archétype de Satan, le libertinage, l’esthétique baroque, la comédie. - donner des pistes de lecture d’un spectacle de théâtre par l’entrée du texte, former l’élève en tant que spectateur critique. 1 Introduction A quel genre théâtral appartient Dom Juan ? Ce genre, quelle place hiérarchique occupe-t-il

historique. • Le XVIIe siècle est un grand siècle religieux, « contenant » deux courants littéraires et artistiques : le baroque (liberté d’imagination, illusion, au théâtre = pièces " à machines ") et le classicisme (règles des trois unités, bienséances). Dom Juan fait parti du courant baroque (contradiction dans les registres : polémique, épique, précieux, comique, pathétique , …) • Mais le XVIIe siècle est aussi l’« âge d’or » du courant libertin. L’Église (par sa doctrine et ses excès)

Métaphores, néologisme, allégories, alexandrins Pierre de Ronsard Joachim de Bellay Baroque «Baroque» → du portugais «barroco» (pierre irrégulière en joaillerie). Désigne ce qui est bizarre voire choquant. Il existe 2 effets ≠ : le baroque de persuasion et le de déception. Les caractéristiques sont de séduire, d'impressionner grâce : - à la richesse et à l'abondance - à la variété et à la virtuosité - aux thèmes baroques Le roman Le théâtre La poésie Procédés d'amplification, effets de rupture

inversement dans les tragédies il y a des moments de comédie. GRAND DEBAT : BAROQUE // CLASSIQUE => Différence d’idées et de visions du monde BAROQUE CLASSIQUE Contestation de la rationalité,… Met en avant le rêve, Thème du miroir (jeux), mort, vie exubérante, Labyrinthe,… Comme les jardins à l’Anglaise = sombre, bizarre, nocturne, désordre,… Comme Racine Anti-baroque, règles, normes, unité de tps/lieu/action, rigueurs,… La raison domine et

Lycée Notre-Dame de la Providence Avranches Année 2012-2013 Objet d’étude : le théâtre. Le texte théâtral et sa représentation du XVIIème siècle à nos jours Séquence 3 : L’illusion comique (1636) de Corneille (œuvre intégrale) Problématique : En quoi cette pièce relève-t-elle de l’esthétique baroque ? Passages ayant fait l’objet d’une lecture analytique : 1) Scène 1, acte I (LA) : une scène d’exposition 2) Scène 3, acte I, vers 163-187 (LA) : la vie aventurière de Clindor ("Votre

grand tragédien classique est Racine. Il écrit des tragédies où les héros sont condamnés par la fatalité, enfermés dans un destin qui révèle l'absurdité de leur existence et ne peut les mener qu'à la mort. Corneille évolue au cours de sa carrière du baroque au classique. Ses tragédies valorisent beaucoup plus le héros qui, quoique souvent condamné à une issue fatale, se réalise effectivement comme héros dans ses pièces. Corneille a d'ailleurs pu proposer l'identification au héros comme mode d'édification

Ronsard (Odes, 1550 ; Amours de Cassandre, 1552 ; Sonnets pour Hélène, 1578)  Du Bellay (Les Regrets, 1558 ; Les Antiquités de Rome, 1558), Baillif, Jodelle Le Baroque(1580-1660) : Marqués par les guerres de religion, convaincus de l’incertitude du devenir de l’homme, les écrivains baroques défendent l’exubérance des formes. Ils témoignent de la fantaisie et de la virtuosité de l’artiste. Objectif :