Horace Conclusion

HORACE Collège Marie-Anne Cours de littérature française Enseigné par Mr Alexandre Devoir préparé par Adolphe Kemberlie Plan du devoir ✓ Biographie de l’auteur ✓ Principales œuvres ✓ Résumé de l’ouvrage (Horace) ✓ Principaux thèmes traités ✓ Schéma narratif de l’histoire ✓ Présentation des personnages principaux ✓ Indication des passages clés ✓ Relevé des principales figures de style ✓ 10 citations ayant marqué le lecteur

stoïcien : s'élever au dessus du sort et des sentiments ; reprise de la raison sur la passion. · Eloge paradoxal du sort par Horace : il bénit le sort car c'est ce mauvais sort qui va lui permettre de devenir un héros = Surmoi : instance de la personnalité psychique dont le rôle est de juger le « moi » ==> Horace n'est plus un homme mais un mythe. Paradoxe des deux hommes : · Horace : Héros = spectacle a lui seul. Se montre au grand jour, s'expose, fait une action d'éclat : il s'offre triomphant au

LECTURE ANALYTIQUE HORACE SCENE 1 ACTE 1 CoRNEILLE EST L’UN DES PLUS GRANDS AUTEURS DU XVII SIECLE IL A COMMNCE A ECRIRE DES COMEDIES 5MELITE° MAIS C’EST AVEC LA TRAGEDIE DU CID Q’ IL SE REVELA Cette pièce fut suivie par la querelle du Cid. Il est accusé de plagiat Il n’écrit plus pendant 4 ans. Il revient avec Horace En 1640 L’histoire oppose les cités voisines Rome et Albe en guerre depuis deux ans Camille et Horace sont frere et sœur et romains Sabine et Curiace sont freres et sour

Sous l’influence de son amant, elle évoluera vers une rébellion ouverte envers son maitre. Horace : amant d’Agnès, ami d’Arnolphe. Fils d’Oronte Alain : valet d’Arnolphe Georgette : servante Arnolphe Enrique : beau frère de de Chryslade Oronte : père de Horace et grand amie de Arnolphe. Il incarne le type du père qui arrange le mariage de ses enfants, il a prévu de marier Horace à la fille d’Enrique. Chryslade : ami Arnolphe

Massil BAKHOUCHE Dissertation :Au XVIIIe, Mme du Duffand, femme de lettres célèbre pour sa correspondance et son salon parisien, conseille à son ami anglais Horace Walpole, la lecture des Essais de Montaigne :  Je suis sûre que vous vous accoutumerez à Montaigne ; on y trouve tout ce qu'on n'a jamais pensé et nul style n'est aussi énergique ; il n'enseigne rien parce qu'il ne décide de rien ; c'est l'opposé du dogmatisme (fanatisme, intolérance) (…). Ce sont des rapsodies, si vous voulez des contradictions

détachent des autres : l’amour et la réflexion d’Agnès. Nous allons voir si cette lettre est une lettre d’amour ou de réflexion. Pour commencer prenons la lettre du point de vue de l’amour d’Agnès pour Horace. Des les premiers vers de la lettre, Agnès dévoile implicitement ces sentiments pour Horace bien qu’elle ne sache pas ce que l’amour signifie « je ne sais ce que vous m’avais fait ; mais je sens que je suis fâchée à mourir de ce qu’on me fait faire contre vous, que j’aurais toutes les peines

autour duquel plane un étrange secret, qui sera partagé avec un certain Horace. Au fil de l’histoire, le lecteur assiste à la découverte des énigmes ainsi qu’au terrible secret de Pauline. En quoi Pauline est-elle un bon personnage de roman ? Nous étudierons le portrait de Pauline, puis les passages où celle-ci est narratrice et ceux où Pauline est vu par d’autres personnages et pour finir ces deux histoires d’amour avec Horace et Alfred. DEVELOPPEMENT 1 Le portrait physique et moral

Commentaire littéraire : Horace Acte II scène 3, Corneille 1640. Introduction : Le passage à l’étude est un extrait de la pièce Horace écrite par Corneille en 1640. Corneille s’inscrit dans la période classique du XVIIème siècle même si à ses débuts, il a pu être considéré comme un dramaturge plutôt baroque. La pièce Horace est par ailleurs écrite en vers, véritable règle du théâtre classique et notamment visible par l’usage de l’alexandrins. L’auteur est connu ses comédies : Le menteur en

 Dissertations gratuites, mémoires, discours et notes de recherche Dissertations Voir la version complète Commentaire Littéraire : Horace Acte Ii Scène 3, Corneille 1640. Commentaire Littéraire : Horace Acte Ii Scène 3, Corneille 1640. Imprimer Document! S'inscrire - Rechercher de 155.000+ Dissertations Catégorie: Philosophie Soumis par: Bruce 28 mai 2012 Mots: 1924 | Pages: 8 ... e », « j’accepte », « je combattrai » à de nombreuses reprises. L’omniprésence du « je » renforce la

Pascal, Molière. Ce dernier a écrit plusieurs pièces de theâtre, dont L’école des femmes en décembre 1662, et celle-ci fut une pièce très appréciée par Louis XIV. Dans notre extrait, Arnolphe est jaloux de l’amour pure et simple qu’éprouve Agnès envers Horace.   Dans l’école des femmes, Arnolphe fait preuve d'une jalousie extrême car Agnès tombe amoureuse d'Horace. Dans un premier temps, Arnolphe veut garder le contrôle sur Agnès à fin de lui montrer sa grande autorité. C’est ce qu’indique son attitude «