Hôpital général de Paris

Dégager les champs lexicaux dominants de ce portrait. Les champs lexicaux dominants de ce portrait sont ceux de : - l’animalité : « nez à bec de perroquet », « rat d’église » ; - la maladie : « embonpoint blafard », typhus », « exhalaisons d’un hôpital », « œil vitreux », « « geindre », « tousser » ; - l’argent : « spéculation », « escompteur », « payer plus cher », « fortune » (exprimé deux fois) ; - la pauvreté « tour de faux cheveux mal mis », « pantoufles grimacées », « malheur » (exprimé

....................................................... 5 III . LA TARIFICATION À L’ACITIVITÉ (T2A) ........................................................................................ 6 IV . L’INNOVATION DE LA GESTION FINANCIERE DANS LES HOPITAUX ............................................... 8 CHAPITRE 2 PRÉSENTATION DU CENTRE HOSPITALIER DE HAGUENAU ....... 10 I . EVOLUTION HISTORIQUE .................................................................................................

CULTURE GENERALE ET EXPRESSION DEVOIR 2 Thème : Les droits de l’enfant 1. Analyse des documents et extractions des idées à retenir 2.1. Le document 1 est un texte informatif, tiré du livre collectif « Histoire de la famille » paru en 1986 aux éditions Armand COLIN. Le propos directeur du texte est : L’accroissement du nombre des enfants abandonnés au XVIe et XVIIe siècle en France. Les idées principales du texte sont : Les familles abandonnent leurs enfants pour deux raisons :

humeur a un impact sur l’ensemble de l’organisme. Sur les 4 humeurs, 3 peuvent être à l’état normal, il suffit que la 4e soit altéré pour que l’ensemble de l’organisme soit troublé. Il est possible qu’une pathologie ait d’autres origines. La Théorie Générale est une approche qui reflète un disfonctionnement de l’organisme. Ref. Bibliographique: Canguilhem – La normal et le pathologique II Comment distinct on le normal du pathologique? Le normal: on est tous différents, aucun être n’est commun à

 Quelques éléments d’histoire du travail social… PLAN GENERAL I – De la fin du Moyen Age au XVIIIème SIECLE  le Moyen Age La 1ère question sociale = la sortie du moyen Age Les réponses dans le domaine de la pauvreté et de l’enfance  II - 18ème siècle : évolution des idées, des cadres politiques, économiques et sociétaux – et leurs effets sur la prise en charge des populations le mouvement des lumières la notion d’éducabilité des enfants et la considération des pauvres III – 19ème siècle :

d’Algérie et acteur principal de la construction de la Cinquième République, le général de Gaulle incarna la France pendant de nombreuses années. Passionné par le passé de son pays, il répondit présent à ses convictions en endossant le rôle du personnage qui ne subit pas l’Histoire mais la construit. I) Famille, enfance et études Charles de Gaulle est né à Lille le 22 novembre 1890, mais il grandit à Paris. Son père, professeur, le confie aux Jésuites et lui ouvre les portes d’une riche

produit chimique ou toute préparation stable décrite par la pharmacopée, préparés à l’avance par un établissement pharmaceutique et divisés soit par lui, soit par la pharmacie d’officine qui le met en vente, soit par une pharmacie à usage intérieur. En général ils sont préparés de manière industrielle , préparation par un laboratoire, qui peut diviser le produit lui même ou le plus souvent c’est la pharmacie qui qui le divise: bicarbonate de sodium, eau oxygénée, acide salicylique, suppositoire a la glycérine

Référence de l'ouvrage: Marie de HENNEZEL “Le soucis de l'autre”. Editeur Robert Lafont S.A Susanna Les Associoates, Paris, le 3 mars 2005. Le nombre de pages est de 192. Présentation de l'auteur: Marie de Hennezel est née le 5 août 1946 à Lyon. Elle débute sa carrière de psychologue en 1975. Puis, elle obtient un poste de psychologue dans un hôpital psychiatrique à Villejuif. Elle y travaille trois ans auprès de grands psychotiques. Elle intègre la première unité de soins palliatifs afin de montrer

1905. Il va ensuite à Paris pour préparer l'École des chartes, où il ne reste que quelques mois, décidant de se consacrer entièrement à l'écriture. Son premier volume de poèmes, Les Mains jointes, est publié en 1909. Bien que retenant l'attention des milieux littéraires, de Maurice Barrès notamment, il ne sera connu du grand public qu'une dizaine d'années plus tard. Sa carrière littéraire est interrompue par la Première Guerre mondiale, durant laquelle il sert dans un hôpital de la Croix-Rouge des

plus pauvres, et des « devoirs d’état » chez les autres. D’autre part, une étude plus attentive des documents laissés par les parents, spécialement les mères, auprès de leurs enfants quand elles devaient, par temps de famine, les abandonner à un hôpital ou un hospice, montre bien qu’il était dans l’intention de nombre d’entre elles de revenir les chercher quand elles auraient de quoi les nourrir. Par ailleurs, dans le même ouvrage, l’auteure stigmatise le manque d’hygiène et de soins de ces mères