Histoire de la Wallonie

=> art du compromis. En Belgique ce modèle est surtout actif en Flandre avec le pilier chrétien. Le pilier chrétien prône la liberté et la subsidiarité et les socialistes prônent une organisation de la vie sociale par intervention publique. En Wallonie, le PS gagne au niveau électoral, mais au niveau associatif, le poids du monde chrétien est beaucoup plus important. - Finalement, 3 clivages en Belgique : capital/travail ; chrétiens/laïcs ; wallons/flamands. Selon De Munck = vision fonctionnaliste

l’homme (même naissance, même nature) 3) Dieu concept homme (pensée) HOMME (existence) Pour Sartre, Dieu n’a pas crée l’homme puisqu’il n’existe pas ! On ne peut pas définir l’homme avant qu’il meure. On le définit par une histoire. L’homme n’a rien en commun avec son voisin. Pour Sartre, il n’y a pas d’essence. En 1 et 1 ma conduite est ralliée à un concept. On se conforme à un idéal ! En 3, je me fais comme je veux me faire (l’école comme je la veux). C’est moi qui

HISTOIRE ECONOMIQUE DEPUIS LA REVOLUTION INDUSTRIELLE 2009-2010 HISTOIRE ECONOMIQUE NOTES DE COURS 03/02/10 Introduction Qu’est-ce que l’Histoire économique ? Dur de donner une définition précise car un peu de tout (histoire sociale, politique,…). Distinction importante entre histoire de la pensée économique et histoire économique (philosophe économiste tel Marx). La connaissance historique permet d’analyser les événements présents de manière critique. On considère en général l’histoire

augmenter les retours d’investissement public dans l’éducation. »20. « Ces études démontrent que les politiques de l’enfance peuvent rapporter jusqu’à huit fois plus qu’elles ne coûtent. »21. http://www.ecartsalarialfemme.be/main/lecart-salarial/histoire-de-lecart-salarial/securitesociale/l2019activation-des-chomeuses (Page consultée le 01 mai 2010). 20 La transition en cours dans la garde et l’éducation de l’enfant – Bilan Innocenti 8, UNICEF, décembre 2008, p. 9. 21 Quel accueil pour la petite

son moyen de propagation. 3. Hitler, la terreur du XXème siècle Hitler nous offre un très bel exemple pour expliquer les facteurs de la mise en place d'un système dictatorial. Une vidéo tirée de Youtube « Hitler attaque - documentaire histoire seconde guerre mondiale », nous éclaire à ce sujet. Ce reportage est complet et relate de manière objective les faits de la seconde guerre mondiale sans prendre part pour l'un des deux camps. De plus, il s’agit d’images et vidéos authentiques qui

Avant toutefois, de s’interroger sur les rapports exacts qui lient frontières et identités culturelles, nous devons interroger cette notion même d’identité culturelle : posons ici qu’elle est ce qui lie un groupe d’individus grâce à une langue, une histoire ou encore un « mode de vie » communs à tous, et dans lesquels ils se reconnaissent. Cependant, cette définition peut paraître ambiguë, ou plutôt multiscalaire. Par exemple, si le Corse et Le Breton acceptent tous deux l’idée d’une identité culturelle

mais c'est perdre de vue le sens d'une aventure intellectuelle et artistique bien spécifique : école littéraire ? mouvance artistique ? courant esthétique européen ? sensibilité fin-de-siècle ? Le symbolisme fut tout cela à la fois, construisant une histoire complexe qui en fait l'un des phénomènes artistiques les plus remarquables de la fin du XIXe siècle. Difficile à définir, le symbolisme n'est pas un, mais pluriel ; il se déploie dans le temps et dans l'espace, depuis les années 1880 où il s'invente

surveillance de la conservation de la nature (PNUE-WCMC), la Région wallonne de Belgique, le Secrétariat de la Convention des Nations unies sur la lutte contre la désertification (UNCCD), l’Union du Maghreb arabe (UMA), l’Union européenne (UE), Wallonie-Bruxelles International. L'association Sûkyô Mahikari à travers son Groupe des Jeunes contribue également beaucoup à la réalisation de la Grande Muraille verte. Elle organise chaque année des camps internationaux de reboisement au Sénégal, au Mali

Histoire  de  l'art     Partie  analyse  esthétique   Thèmes  et  date       Wallonie  :    les  métiers  du  patrimoine  11&12/09   Bruxelles  :    Pierre  &  co  18&19/09                                                 Choisir  une  promenade  guidée     Consigne  :  faire  un  "reportage  artistique"  

| | | |Colère et mobilisation en front commun syndical Flandre-Wallonie | | | |Il n’en fallait pas plus pour provoquer la colère