Heroin

cible de la colère de Lyse. Le monologue s’achève ainsi sur une menace terrible qui, même si elle demeure imprécise, accroit l’intérêt dramatique : « Laissons à la haine assurer mon honneur » (v.852). III. L’assurance d’une héroïne forte et déterminée A) Une servante intelligente et combativeLyse est surtout en colère contre Clindor pour son caractère volage et inconstant. La servante semble s'armer contre elle-même pour ne pas faiblir devant l’affection

l'agonie d'Emma Bovary, l’héroïne qui s'est empoisonnée à l'arsenic qu'elle a pu dérober dans l'arrière-boutique d'Homais. Le dénouement funeste de la scène accentue le caractère fataliste de l’œuvre. Nous allons étudier en quoi ce personnage est une héroïne tragique ? Dans une première partie nous nous consacrerons sur l’aspect religieux que Flaubert a donné à la scène, puis l’aspect sensuel qu’Emma dégage, pour enfin nous focaliser sur l’agonie d’Emma. I – Aspect religieux a) Cérémonie religieuse :

1_le portrait de la princesseIntro:Cet extrait est issus du roman d’analyse « la princesse de clèves » publié en 1678 et écrit par Mme de Lafayette. Des sa publication, cette oeuvre a su se faire remarqué, car il parle d’un grand sujet d’étude du 17e siècle, la passion amoureuse.L’action se passe au 16e siècle, période dans laquelle la mondanité et la préciosité était a son apogée. L’extrait de notre étude se place au début du roman, c’est la première apparition de Mlle de Chartres, la future Princesse

SUJETS DE DISSERTATION AU CHOIX(à traiter pendant les vacances de février)Sujet 1 : Dans la Préface de Ruy Blas, Victor Hugo assimile le personnage éponyme de sa pièce à la Tragédie, à laquelle il assigne la fonction de “trancher l’action”. Dans quelle mesure peut-on rapprocher les personnages de Ruy Blas et de Phèdre? Vous répondrez dans un développement construit en prenant appui sur votre connaissance des deux oeuvres.Sujet 2 : Dans quelle mesure

sixième ligne. Il nous décrit précisément un personnage. Il nous délivre le lieu : Djurdjura => c’est un massif montagneux du nord de l’Algérie, le personnage : il nous décrit le personnage principal avec une caractérisation direct. 4. Fatma => héroïne du récit Le père de fatma => c’est le marabout de l’école coranique ou fatma apprend les versets coraniques. Le frère ainé de fatma => il la marie de force avec son cousin Le frère cadet de fatma => il ramène fatma de chez son mari car il ne

velours » avec « les belles manches à gigot maintenant démodées ». L’admiration infantile du narrateur («  Je la regardais et j’étais content, comme un petit enfant ») aboutit à transformation d’une femme réelle en héroïne. Jusqu'à la fin François reste dans certitude qu'Yvonne est une héroïne de la grande aventure (« Nous l'avions conquise », « jeune femme tant cherchée - tant aimée »). Il résiste de la laisser partir, comme par exemple à la veille de décès d’Yvonne il se persuade qu’elle a encore du

Certains veulent me parler. C'est agréable ? Ça l'est plus qu'au début où ils me regardaient comme des fauves. Que vous disent-ils quand ils vous arrêtent ? Que c'est magnifique, que j'ai été courageuse. C'est sympa. Vous croyez que vous êtes une héroïne pour eux ? Apparemment. Vous, vous ne vous sentez pas héroïque ? Pas tellement. Il en fallait bien une première, ça a été moi, c'est tout. Il fallait quand même une immense volonté pour traverser tout ça !Je ne pensais pas que j'en avais autant

nous est raconté du début à la fin dans la troisième partie. Néanmoins, si cette relation renaît des cendres pendant la représentation d’un opéra inspiré d’un roman de Walter Scott et dans l’état de communion exaltée qui est alors celui de notre héroïne, elle se termine par un bal masqué de la mi-carême, nous révélant l’état d’esprit d’une femme qui, sa passion épuisée et criblée de dettes, se trouve en proie au vertige et au désespoir. En effet, accompagnée de Léon, de ses amis – « un clerc,

Interventions 2011 au Salon du livre de jeunesse de Namur . . 25 Héros : nom ( hors du ) commun masculin / féminin par Yvanne Chenouf . . . . 27 . . Filles et garçons, quelle représentation dans les albums ? par Christian Bruel. 31 Cherche héroïnes par Nelly Chabrol-Gagne. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 Les petites filles explosives par Marie Saint-Dizier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 . . Rencontre avec Marie

que sa naïveté lui joue des tours dans ses relation avec les autres. On peut penser au roman de Flaubert Mme Bovary dans la mesure ou les deux héroïnes ont toutes les deux les mêmes attentes irréalistes vis a vis de leurs futurs époux. On peut donc s’attendre a ce que l’héroïne subisse une déception amoureuse dans la suite du roman de même que les héroïnes des romans Eugénie Grandet de Balzac et Une Vie de Maupassant. 8°) On a donc montré que Cécile avait reçue une éducation minimale pour être