Handicap Et Projet Individuel

la réinsertion sociale. C'est pour cela que la loi du 2 Janvier 2002 affirme le droit des usagers. D’autres mesures contribuent à l’insertion professionnelle des personnes en situation de handicap. L’une des mesures est instituée par la loi du 10 juillet 1987 en faveur de l’emploi des travailleurs handicapés, réaffirmée par la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, relative à l’obligation d’emploi des personnes

principal problème pour le choix du sujet était l’incompréhension de certains thèmes et des axes de recherches. Ce sujet était important à nos yeux car de nombreuses lois ont été réalisées pour favoriser l’intégration des personnes en situation de handicap mais leurs situations ne s’améliorent pas pour autant. De plus, ce n’est pas un sujet dont on parle régulièrement à la télévision, à la radio ou encore dans les journaux. Les français s’en préoccupent peu appart si un membre de leur famille est touché

la qualité de l’accompagnement, à adapter en fonction des situations individuelles et des réalités des établissements et services. Didier Charlanne Directeur de l’Anesm Pour un accompagnement de qualité des personnes avec autisme ou autres troubles envahissants du développement I 1 equipe projet de l’anesm • nathalie ThIerY, chef de projet • Pierre ChalMeTOn, chef de projet junior • Servane MarTIn, chef de projet junior • Carole aUBrY, chargée d’études • Patricia MarIe, documentaliste

CORRIGÉ n° 1 « ACCOMPAGNER LE PARCOURS DES PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP » Rédacteur : Jean-Michel LATTES MODULE 1 « LA LONGUE MARCHE DE L’EXCLUSION À L’INTÉGRATION » PARTIE 2 « LE HANDICAP, ENJEUX ÉCONOMIQUES, POLITIQUES ET SOCIAUX » CORRIGÉ TYPE À L’USAGE DU FORMÉ « LE DROIT DU HANDICAP » COMMENTAIRES GÉNÉRAUX Les éléments de réflexion qui vous sont ici proposés sont à mettre en lien avec le contenu du livret et du site, et correspondent le plus souvent à des intitulés de thématiques.

place de nouvelles animations 6.2.6 Les Ateliers thérapeutiques Le projet d’animation sociale VII. LE PROJET D’ANIMATION SOCIALE 38 7.1 Quel projet d’animation sociale ? 38 7.2 Les générations 38 7.3 L’intergénération 39 7.4 Mise en place du projet d’animation sociale 39 7.4.1 Echéancier prévisionnel 7.4.2 Budget prévisionnel 7.4.3 Arbre de projet 7.5 Les objectifs visés 45 7.6 Les moyens mis en œuvre

médecins…). Le sous-titre de cet écrit est L’éducatif et le thérapeutique au quotidien. L’auteur développe de manière précise tous les aspects de la vie au quotidien des résidents des MAS. Il se penche également sur les conséquences de leurs handicaps, les difficultés du personnel et les points de vigilances à avoir pour continuer d’être dans un accompagnement positif des personnes. La thèse de ce livre pourrait être : comment accompagner les résidents accueillis en maison d’accueil spécialisé

Historique et cadre juridique…………………………………...................Page 5 2. Notions théoriques………………………………………………………..........Page 8 1- Rites de passage, terme de transition………………………....................Page 8 2- L’adulte handicapé, les représentations……………………....................Page 8 3- …"un statut "ambigu"…………………………………………...............Page 10 4- L’accession à l’âge adulte, "symbolique réalité"………………..............Page 13 3. Jusqu’où intervient

« Pierre Fourquet » Le contexte Le projet éducatif Le public accueilli Le fonctionnement et l'équipe pluridisciplinaire 2 – Mise en œuvre et réalisation du projet éducatif Le constat Mon action éducative L'évaluation Conclusion NB : les prénoms des personnes citées ont été modifiées pour préserver leur anonymat Dans mon contexte familial, je connais et vis avec des personnes porteuses de handicap mais dans le cadre professionnel, je

Un travail pluridisciplinaire élabore une prise en charge qui tient compte de à la fois de l’aspect pédagogique, éducatif, thérapeutique. Un projet individuel est réfléchi pour chaque enfant, et propose des activités de groupe dans différents ateliers éducatifs : comportant lecture , sports. Le suivi thérapeutique se réalise grâce à des entretiens individuels, des ateliers proposant des contes, des marionnettes, des psychodrames. Il est à noter que la gestion des tests s’effectue en dehors de l’établissement

Elaborer un Projet de vie personnalisé en EHPAD   Public : Tout personnel travaillant auprès de la Personne âgée et/ou Handicapée en Institution Et concerné par la mise en place d'une démarche de prise en charge individualisée: IDE, AS, AMP, Animatrice, Psychologue... Objectifs : * Intégrer la dimension individuelle dans la prise en charge collective des résidents * Acquérir la démarche et les outils pour construire un projet permettant une mise en place immédiate, durable et applicable