Guppy

les débris de coquille (quelques Couleuvres ou Vipères ou Lézards dits vivipares). b) La viviparité aplacentaire La viviparité aplacentaire apparaît lorsque le développement de l’embryon se réalise dans les voies génitales de la femelle (Salamandre, Guppy, Lézard). La nutrition de l’embryon est alors complétée par l’absorption d’un « lait utérin » (histiotrophie), par l’ingestion d’œufs non fécondés (oophagie) ou par celle d’embryons abortifs ou non (adelphophagie). Dans certains cas, il apparaît des

olfactive et visuelle, les substances rejetées par le trafic, la gestion des déchets. Les élèves ont mis en œuvre des compétences en maths et en SVT. http://www.unwater.org/wwd07/flashindexfr.html http://www.ac-grenoble.fr/college/gerard.philipe/guppy/index.php L'eau en Afrique Ludovic Vandoolaeghe propose l'eau comme entrée pour regarder l'Afrique autrement en 5ème. Il propose une séquence complète. http://www4.ac-lille.fr/~heg/spip.php?article305 Lycée Croiser les disciplines Comment croiser les

92 24 13 43. Vds 4 aquariums, 2 gds : 1 Rena, 1 Jebo, 2 petits + poissons reproduction locale. 02 62 29 45 06. Ou échange cichlidés pseudotropheus (rose et orange), jeunes ou adultes, à partir de 5 € pce ou 4 achetés 1 offert, Sud. 06 92 84 09 36. Guppys par lot de 30 pr 20 €, plattys par lot de 10 pour 15 € et comètes à partir de 2 €, SainteMarie. 06 92 68 35 01. Aquarium équipé, 275 l, meuble bois, avec placard du bas + gravier, bulleur,pompe ext., bois déco., thermomètre, thermostat. 06 92 25 72

Hypercompetitive rivalries, New York (NY), The Free Press. Damon, W. et E. Phelps (1989). « Critical distinctions among three approaches to peer education », International Journal of Educationnal Research, vol. 13, no 1, p. 9-19. Daniels, K. et A. Guppy (1994). « Occupational stress, social support, job control, and psychological well-being », Human Relations, vol. 47, p. 1523-1544. Dansereau, F., G. Graen et W. Haga (1975). « A vertical dyad linkage approach to leadership within formal organizations :

Hypercompetitive rivalries, New York (NY), The Free Press. Damon, W. et E. Phelps (1989). « Critical distinctions among three approaches to peer education », International Journal of Educationnal Research, vol. 13, no 1, p. 9-19. Daniels, K. et A. Guppy (1994). « Occupational stress, social support, job control, and psychological well-being », Human Relations, vol. 47, p. 1523-1544. Dansereau, F., G. Graen et W. Haga (1975). « A vertical dyad linkage approach to leadership within formal organizations