Grosse cloche de Bordeaux

tableau exige de partir de ce que l’on voit (les dénotations) pour expliquer ce que cela signifie (les connotations). B. La toile de Fougeron : 1. Décrivez ce que vous voyez : les dénotations. Au centre une énorme voiture américaine, un gros homme en costume, un soldat prêt à tirer… À gauche, une prison, des cheminées d’usine, des enfants pieds nus, des sans-abri… À droite, un paquebot blanc, un cadavre d’enfant, des cercueils, une veuve en pleurs… En bas, un petit enfant noir qui cire

Rostang : tarte feuilletée de boudin noir et ses pommes fruits au romarin ; steak de Saint-Jacques d’Erquy et son mijoté de riz, de chou et de poireau ; épaule d’agneau des Pré-Alpes du Sud confite au romarin. Mais l’adresse n’est guère courue par le gros des fans de Johnny. Et pour cause : il faut y compter une cinquantaine d’euros par couvert pour un repas à la carte. Pas si cher, estime Claude Bouillon, quand on compare le Rue Balzac aux autres établissements phares du « triangle d’or » des Champs-Élysées

le paraît? Sont-ce de vraies perles et de fines opales qui ruissellent parmi ses blonds cheveux cendrés, et ce voile de dentelle appartient-il bien légitimement à cette malheureuse enfant? N’a-t-elle pas honte de ces satins brochés, de ces velours à gros plis, de ces peluches et de ces hermines? Tout cela est d’un goût suranné qui accuse des fantaisies au-dessus de son âge. Ainsi parlaient les mères, en admirant toutefois un choix constant d’atours et d’ornements d’un autre siècle qui leur rappelaient

10 Prendrez-vous votre consommation au comptoir ou sur la terrasse ? 97 Donnez les noms – terminés par les sons [œR] ou [waR] – de la même famille que ces adjectifs ; vous ajouterez un complément du nom. 1 effrayant → la frayeur du vide Exemple : gros → la grosseur d’un noyau 2 vigoureux → la vigueur du froid 3 furieux → la fureur d’un incompris 4 laid → la laideur d’un faubourg 5 large → la largeur d’une pièce 6 maigre → la maigreur d’un enfant 7 blanc → la blancheur de la neige 8 présentable →

Université Victor Segalen Bordeaux 2 Faculté des Sciences de l’Homme Incidence du milieu social sur la réussite scolaire Mémoire Licence Mention Sciences de l’Éducation Présenté par Anne-Charlotte ALARD Sous la direction de M. le Pr Bernard Sarrazy Année 2007/2008 Introduisons cette réflexion par l’article 6 de la Déclaration des Droits de l’homme et du citoyen qui énonce le fait suivant : « La Loi est l'expression de la volonté générale. Tous les Citoyens ont droit

invraisemblables, se prélassaient sur les chaises, auprès des guéridons de fer battu peints en vert espérance. Sur ces guéridons étaient délivrés des breuvages. Les yeux tenaient de l'émerillon et de la volaille. Les unes conservaient sur leurs genoux un gros bouquet, les autres un petit chien, les autres rien. Vous eussiez dit qu'elles attendaient quelqu'un. Parmi ces jeunes femmes, deux se faisaient remarquer par leur assiduité; les habitués de la salle célèbre les nommaient, tout court, Olympe et Henriette

pouvait démêler s’il voulait nous parler ou bien s’il pleurait. Nos Allemands accroupis au fin bout de la route venaient justement de changer d’instrument. C’est à la mitrailleuse qu’ils poursuivaient à présent leurs sottises ; ils en craquaient comme de gros paquets d’allumettes et tout autour de nous venaient voler des essaims de balles rageuses, pointilleuses comme des guêpes. L’homme arriva tout de même à sortir de sa bouche quelque chose d’articulé. « Le maréchal des logis Barousse vient d’être tué

cible » et élabora un plan d’attaque sommaire. Du menton, elle désigna le groupe à Gabriel. – Vous voyez le jeune garçon qui parle au téléphone ? Il se gratta la nuque. – Lequel ? La moitié d’entre eux a un portable collé à l’oreille. – Le petit gros à lunettes avec sa coupe au bol et son maillot du Barça. – Je ne trouve pas ça très courageux de s’attaquer à un enfant… Alice explosa : – Vous n’avez pas l’air de bien prendre conscience qu’on est dans une sacrée merde, Keyne ! Ce type a au moins

Indian ink [US : India ink] le lavis wash une plume a quill un stylo a pen un stylo bille a ball-point pen un stylo feutre a felt-tip pen un marqueur a marker pen du papier paper le grain the grain un gros grain a coarse grain un grain fin a fine grain du parchemin parchment un calepin a sketchpad un carnet (d’esquisses) a sketchbook du carton cardboard une feuille a sheet, a folio le bord de la feuille the

cible » et élabora un plan d’attaque sommaire. Du menton, elle désigna le groupe à Gabriel. – Vous voyez le jeune garçon qui parle au téléphone ? Il se gratta la nuque. – Lequel ? La moitié d’entre eux a un portable collé à l’oreille. – Le petit gros à lunettes avec sa coupe au bol et son maillot du Barça. – Je ne trouve pas ça très courageux de s’attaquer à un enfant… Alice explosa : – Vous n’avez pas l’air de bien prendre conscience qu’on est dans une sacrée merde, Keyne ! Ce type a au moins