Grenade à main

Histoire Moderne (XVI° - XVII° siècle) ( Un ouvrage de synthèse : François Lebrun L’Europe et le monde, Paris, Armand Colin (5° Edition) Semestre 1, Plan : A) L’émergence d’un véritable système-monde à l’époque moderne 1. Les « grandes découvertes » 2. Des contacts accus entre civilisation 3. Une première mondialisation B) L’Europe, Vieux monde de transformation 1. Inquiétudes spirituelles et réforme du christianisme 2. Une existante fragile et

Les découvertes témoignent d'une occupation humaine dès le Paléolithique inférieur, il y a 1.000.000 d´années. Les sites les mieux conservés sont situés dans la sierra d'Atapuerca qui présente de nombreuses grottes calcaires ayant enregistré près d'un million d'années de l'histoire de l'évolution humaine. Parmi ces sites, la grotte de Gran Dolina a livré, en 1994, six squelettes d'hominines datés de 780.000 à un million d'années, d’une nouvelle espèce nommée Homo antecessor, l’être humain le plus

HISTOIRE La guerre de 1914-1918 A l'aube du XX eme siecle, l'europe domine la planete car elle a colonisé des territoires sur tous les continents. C'est un continent en expansion demogratique et economique. L'europe a lancé la revolution industrielle au XIX eme siecle. La bourgeoisie domine la société des pays européens, et les grands groupes industriels et commerciaux capitalistes sont en concurences pour accroitre leur puissance. I) La situation en 1914 1) Diversité et rivalité L'europe

THEME 3 : DYNAMIQUES GEOGRAPHIQUES DE GRANDES AIRES CONTINENTALES. L’Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud CHAPITRE 1 : Le continent Américain : entre tensions et intégrations régionales. I. Développement inégale du continent américain. A. Canada et EU = pôle majeur, au nord. Forts échanges (rôle de l’ALENA) mais aussi forte concurrence. Dépendance de l’économie canadienne. EU : + forte économie du monde = 1ier investisseur en Am =modèle attractif pour un certain nombre de pays (de mois

et le thème de la robotique est trop large et il est difficile de travailler sur l´ensemble du sujet. Nous avons donc regardé sur le thème de la simulation et modélisation puis nous avons réfléchi à comment on le pouvait mettre en rapport avec la robotique. PROBLÈMES RECONTRÉS : Il nous a semblé très difficile de mettre en commun la modélisation avec la robotique, puis que nous ne connaissons pas beaucoup ce domaine. Finalement nous n´avons pas encore de thème et de problématique choisie

Héroïne du roman, Mathilde est une belle jeune femme née le 1er janvier 1900. Issue d’une famille aisée, elle est passionnée par la peinture. Elle souffre d’un handicap moteur à cause d’une chute qu’elle a faite étant enfant. Tandis que ses parents habitent à Paris, elle préfère vivre dans leur villa de vacances à Cap-Breton, dans les Landes, en compagnie de Sylvain et Bénédicte, un couple de quadragénaires. Tout au long du récit, elle n’a qu’une idée en tête : découvrir ce qu’a vécu Manech

Il est né et mort à Figueras, en Catalogne, où il créa d'ailleurs son propre musée en 1974, le Teatre-Museu Gala Salvador Dalí. Son père Salvador Dalí i Cusí était un homme autoritaire et aurait été responsable de la mort du frère ainé de Dalí appelé Salvador, né le 2 mai 1901 et décédé deux années plus tard. À sept ans, il peint ses premiers tableaux : « joseph accueillant ses frères » et « portrait d 'Hélène de Troie. » En 1922, après un bac obtenu facilement, Dalí entre à l'École des Beaux-Arts

et dramaturge français né à Rouen le 06 juin 1606 et décédé à Paris le 1er octobre 1684 Fils de la haute bourgeoisie de robe, Pierre Corneille fait de brillantes études chez les Jésuites et exerce la charge d'avocat général à la table de marbre du Palais pendant vingt ans. Il se fait d'abord connaître et apprécier grâce à ses comédies tel Mélite en 1628. Il est ensuite remarqué par Richelieu qui lui verse une pension. Cette association s'achève avec Le cid qui vaut à Corneille la gloire nationale

larmes. 

 Montez de la mine, descendez des collines, camarades ! 
 Sortez de la paille les fusils, la mitraille, les grenades. 
 Ohé, les tueurs à la balle et au couteau, tuez vite ! 
 Ohé, saboteur, attention à ton fardeau : dynamite... 

 C’est nous qui brisons les barreaux des prisons pour nos frères. 
 La haine à nos trousses et la faim qui nous pousse, la misère. 
 Il y a des pays où les gens au creux des lits font des rêves. 
 Ici, nous, vois-tu, nous on marche et nous on tue, nous on crève

marathon de l'examen du texte a commencé à l'Assemblée Islam radical : la France menacée Plusieurs imams et prédicateurs étrangers vont être expulsés Des centaines d'islamistes radicaux en France Salafisme n'est pas terrorisme... Merah : les tueries de Toulouse et Montauban Merah : de la petite délinquance au terrorisme Attentats du 11 septembre 2001 : Zacarias Moussaoui Juillet 1995 : l'attentat de la station Saint-Michel Khaled Kelkal : la chasse à l'homme Après Kelkal