Grands Ensembles Regionaux Du Monde

théorique 3 Section 1 : La théorie classique 3 Section2 : La nouvelle théorie du commerce international 4 Deuxième Chapitre : Cadre Institutionnel et réglementaire 6 Section 1 : Le cadre institutionnel 6 Section 2 : les accords régionaux 7 Troisième Chapitre : Le commerce international aujourd’hui 11 Section 1 : Les caractéristiques du commerce international 11 Section 2 : La structure de commerce international 12 Section 3 : Les perdants et les gagnants du

Sujet : Les langues dans le monde. Environs six mille langues sont parlées sur la Terre, mais il est difficile de distinguer si se sont des parlers distincts ou des dialectes d’une même langue. Aux yeux du linguiste tous les idiomes ont un intérêt égal, mais, d'un point de vue géopolitique, une dizaine seulement ont une importance mondiale et sont utilisés par la moitié de notre population. Cette réalité se traduit souvent par l’envie de faciliter la communication entre les hommes ainsi que par

Remerciement ………………………………………………………….... 4 Cadre Général ………………………………………………………......... 5 Introduction……………………………………………………………….. 6 1ère Partie : Présentation générale de la BANQUE POPULAIRE Historique ……………………………………………………………………………7 Les Banques Populaires Régionales …………………………..………….8 2ème Partie : Présentation de l’agenceTAKADDOUM I. Présentation …………………………………………………………….………9 II. Organigramme ………………………………………………………………..10 III. Produits Offerts.………………………………………………………............11 3ème Partie : Les taches effectué

(2005-2014), dont le comité 21 est membre en France. Le premier volet de ce programme, consacré à l’agenda 21 scolaire, a donné lieu en décembre 2006 à l’édition d’un guide méthodologique sur la conduite d’agenda 21 scolaire “de l’école au campus, agir ensemble pour le développement durable” . 1 Le chapitre ii propose une approche méthodologique pour créer (ou renforcer) l’axe “éducation au développement durable” dans le cadre de la démarche agenda 21 (ou de la stratégie locale de développement durable)

2) Les politiques de la ville 3) Comment les relations entre villes et campagnes participent-elles à la différenciation des espaces ruraux ? 3.1) Les espaces de la périurbanisation 3.2) Les espaces de l’agriculture mondialisée. 3.3) Loin des grandes villes 1        Géo.  1S                                                                            Thème  2

des échanges dans tous les domaines. 1)Les flux de personnes On distingue deux grands types de flux de personnes: premièrement, les flux migratoires; deuxième type: les flux touristiques. Les flux migratoires: les flux migratoires sont liés aux inégalités sociaux- économiques, qui existent entre les pays. Ils concernent actuellement plus de trois cent millions de personnes, auquels s'ajoute un grand nombre de clandestins ( environ 40 000 000). Dans les pays du sud, la pression démographique

enjeux environnementaux. La m° est contestée, des résistances existent. Par ailleurs le processus de mondialisation ne constitue pas la seule clé de lecture du monde : d’autres logiques d’organisation se juxtaposent et interfèrent : les aires de civilisation (cultures, langues, religions), les États, les organisations économiques régionales PB = Des alternatives à la mondialisation (libérale) sont-elles envisageables ? Quelle place pour les États nations ? Peut-on parler d’uniformisation des

Les Etats-Unis, première puissance mondiale. Introduction. Les Etats-Unis apparaissent aujourd'hui comme la seule superpuissance au monde. Maîtrisant un vaste espace, doté d'une population nombreuse et dynamique, ils conservent leur primauté économique et militaire. Le modèle libéral et le modèle culturel américains s'imposent au monde entier. Cependant, les mutations de l'économie du pays et l'affirmation des interfaces avec le Pacifique et l'Amérique du Nord entraînent une réorganisation

UNIVERSITE D’ORAN Faculté des Sciences Economiques, des Sciences de Gestion et des Sciences commerciales MEMOIRE DE MAGISTER EN SCIENCES ECONOMIQUES OPTION : Analyse économique et développement Thème : De l’intégration économique régionale vers un nouvel ordre mondial Les pays du Maghreb quelles perspectives? Présenté par : Sous la direction de : Mme SOUSSI Fatima Zohra Mr .CHOUAM Bouchama Jury: Président : Mr. BOUYACOUB AHMED, Professeur, Université d’Oran. Rapporteur : M.CHOUAM Bouchama

Chapitre 9 – Des cartes pour comprendre le monde CHAPITRE 9 Des cartes pour comprendre le monde › MANUEL PAGES 308 À 339 RAPPEL DU PROGRAMME Thème 1 introductif – Clés de lecture d’un monde complexe Question Mise en œuvre Des cartes pour comprendre le monde L’étude consiste à approcher la complexité du monde par l’interrogation et la confrontation des grilles de lectures géopolitiques, géoéconomiques, géoculturelles et géoenvironnementales. Cette étude, menée principalement à partir de cartes