Grande-principauté de Moscou

ANALYSER LES DYNAMIQUES DES PUISSANCES INTERNATIONALES I. Les dynamiques des puissances internationales :Comment expliquer l’essor et le déclin d’une grande puissance ? (un regard historique) · Dès l’Antiquité, on s’interroge sur cette question. L’Empire d’Alexandre Le Grand fut présenté comme une épopée. La formation de l’Empire romain fut une étude de l’historien Tite-Live (59 av. J-C, 17 apr J-C), puis une référence durant l’époque médiévale

maçonniques). Aucun autre type d'association n'avait droit à un tel traitement. Cela montre que les facteurs religieux ne sont pas encore relégués aux oubliettes et que les Eglises peuvent jouer occuper une place qui dépasse leur contribution lors de grands moments d'émotion. N.B.: ce texte est la version revue d’un exposé présenté le 15 juin 2005 dans le cadre d’un cycle de conférences organisé par l’Université de Fribourg (Suisse). 1 Les chercheurs européens ont longtemps projeté sur le monde

HM 1 |L’EUROPE EN 1500 | I- L’Occident Chrétien Les grands royaumes : - Péninsule ibérique : 10 million d’habitants Isabelle de Castille et Ferdinand d’Aragon vont se marier et gouverner ses deux territoires ensemble. Leur fille va hériter des deux territoires). Aragon : possède le royaume de Naples

contrôler l’ensemble des territoires, il y a création de principautés. 2 forces politiques émergent : le P.C chinois et le mouvement du Guomindang. Il y a chez les 2 camps la volonté de la fin du chaos, de la famine. 1927, rupture de cette forme d’alliance. Certains communistes sont massacrés par le Guomindang mais ils essayent de se maintenir. Le P.C devient un parti clandestin. Il constitue une sorte de base arrière, Mao entreprend la grande marche, Shanghai connaît un essor économique et industriel

QUELQUES GRANDES DATES DU PROGRAMME D’HISTOIRE DU CRPE 1 – 476, la fin de l’empire romain ? 2 – 987, l’avènement de la dynastie capétienne, la naissance de la France ? 3 – 1492, un tournant historique ? 4 – 1661, Louis XIV prend le pouvoir, l’avènement de l’absolutisme ? 5 – 1815, la chute de Napoléon, la fin de la révolution ? 6 – 1848, la Deuxième République, l’avènement de la démocratie avec le suffrage universel en France ? 7 – 1875, la troisième République, un régime stable ? 8 –

en séjour dans la famille de sa future femme. Quand le père part, il dit : « Mon fils a peur des chiens. Ne le laisse pas effrayer par des chiens. » Cet enfant qui craint les molosses va devenir Gengis Khan, le plus grand conquérant de la terre, celui qui vivra, selon le mot du grand orientaliste Paul Pelliot, la plus prodigieuse aventure que le monde ait connue. Pour la découvrir, suivons Jean-Paul Roux, auteur de nombreux ouvrages parmi lesquels une Histoire de l'Empire mongol (Fayard-1995).

une composante de la Renaissance qui est une période de renouveau littéraire, artistique et scientifique qui se produisit en Europe au XVIe siècle. Les conditions de cette Renaissance étaient spécifiques : la péninsule était divisée en plusieurs principautés concurrentes qui voulaient chacune briller davantage que les autres, ce qui encouragea la création et la concurrence artistiques. De plus l'Italie est urbanisée et enrichie par le commerce depuis longtemps. Elle agit comme un aimant pour les artistes

II- LES PRINCIPAUX COURANTS DE PENSEE .................................................................................. 26 3. TROISIEME PARTIE : LA STRATEGIE RUSSE ACTUELLE : LES « TICS STRATEGIQUES » HERITES DU PASSE ET L’IMMUABILITE DES « GRANDES SONSTANTES »......................... 32 I- LE REJET DU MODELE OCCIDENTAL ............................................................................................. 33 II. LES AMBITIONS IMPERIALES...............................................

Zedong puis celui de Deng Xiaoping). Pourtant, depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale, l'Union indienne semble davantage avoir suivi le sens de l'Histoire : celui de la démocratie puisque l'Inde est considérée traditionnellement comme la « plus grande démocratie du monde », au moins partiellement celui de l'économie de marché et, sur le plan géopolitique, celui du dialogue Nord-Sud plutôt que la confrontation. La Chine, après soixante ans d'une histoire plus chaotique que l'Inde, est davantage

pouvoir lire les grands classique littéraires en langue originale. Elle a étudié à l’Edinburgh University et a fréquenté un master à l’université de Moscou. Après avoir été professeur à l’université de St Andrews and Hull en 1988 commence à enseigner dans le département de russe de l’université de Durham « Mythes russes » est un panorama général des éléments plus caractéristique de la mythologie russe traduit de l'anglais par Gabriel Raphaël Veyret. La construction en grands thèmes rend très simple