Grande Decouverte 15 Eme Siecle

Adieu à Peter Altenberg - Arnold Schoenberg et ses contemporains - Joseph Veillich - Oskar Kokoschka II LES NOUVELLES TÂCHES DU JOUR - Hands off ! - Éloge du présent - L' État de l' Art - Règles pour l'habitat en lotissement - Apprendre à habiter - Le Grand Hôtel de Babylone - Ornement et éducation - L' individus aux nerfs modernes I DE L'ORNEMENT À LA FONCTION - L'ancienne et la nouvelle orientation en architecture* Un parallèle se référant tout particulièrement aux conditions artistiques viennoises

47ème état des U.S.A (officiellement) qui l'annexe dès 1846 après la «cession mexicaine». En 1850, le nveau Mexique devient n territoire organisé. 14 janvier 1912: gvmnt de Raymond Poincaré, président du conseil jusqu'au 18 janvier 1913 (France). 3 ème République (1870-1914) 21 janvier 1912: création du mouv. Des Jeunes Radicaux. 13 avril 1912: création du royal flaying corps au Royaume-Uni (=Royal Air force) 20 mai 1912: loi sur l'armement naval. 3 août 1912: 1er cargo a franchir le canal du

la Bible. • Ve siècle avant J.-C. : apogée d'Athènes avec Périclès et la construction du Parthénon. • 52 avant J.-C. : victoire de César sur Vercingétorix à Alésia. • 1er siècle après J.-C. : début du christianisme. • IIe siècle : apogée de l'Empire romain. •Ve siècle : dislocation de l'Empire romain. • 496 : baptême de Clovis. • 622 : l'Hégire marque le début de l'ère musulmane. • 800 : couronnement de Charlemagne. • 987 : avènement d'Hugues Capet. • XIIIe siècle : Louis IX (Saint

1. HISTOIRE DU TOURISME EN FRANCE 1.1. FRANCE – SECTEUR FLORISSANT DU TOURISME Le développement du tourisme en France remonte à la seconde moitié du XIXe siècle, avec l'essor du chemin de fer qui abolit à la fois les distances et les incommodités du voyage. La France n'est plus alors seulement une escale dans le "Grand Tour" vers la Grèce ou l'Orient qu'accomplissait, au seuil de l'âge adulte, la jeunesse dorée britannique. C'est un but, elle représente, en effet, le point d'ancrage

Biographie de Molière (Yvan) p4 Le résumé (Yvan – Brieuc – Pierre-Antoine) p5 Les personnages (Pierre –Antoine) p8 Les thèmes (Brieuc) p 10 Le genre (Pierre-Antoine – Brieuc (classicisme)) p 12 Les lieux (Yvan) p 14 Le public (Brieuc) p 15 L’extrait (Pierre-Antoine – Brieuc – Yvan) p 16 Conclusion (Brieuc) p 19 2 Bibliographie p 20 Introduction Le Malade Imaginaire est une comédie ballet. Son auteur est Molière. La comédie ballet est une pièce de théâtre qui comprend un prologue

La mission départementale aux relations internationales et à la coopération Les dispositifs pédagogiques transversaux mis en place en 2002-2003, ceux à consolider Les itinéraires de découverte Les travaux personnels encadrés (TPE) au lycée et les projets pluridisciplinaires à caractère professionnel en LP 12 13 14 15 3 Les Dispositifs de l’action culturelle Les classes à Projet Artistique et Culturel Les Ateliers d’Expression artistique Les Ateliers de Pratique artistique Quelques références

ANNEXES: I INTRODUCTION Le stage de seconde « découverte de l’entreprise » est une opportunité qui nous est offerte de découvrir un milieu professionnel dans le cadre de notre projet d’études post-bac. Pour ma part, j’envisage la poursuite de mes études dans le domaine médical. J’ai donc sollicité l’hôpital Ambroise Paré, qui a accepté ma demande de stage. J’ai choisi cet hôpital car il m’offrait l’opportunité de découvrir un grand nombres de services. II L’HOPITAL EN GENERAL A)

paroissiales pour arriver à une véritable institution scolaire. Depuis des siècles on attribuait aux religieux la mission d’éduquer et d’instruire les enfants. La mixité étant interdite et les moyens financiers faibles, on favorisait l’instruction des jeunes garçons en leur apprenant à lire, écrire et compter. Pendant les XVI ème et XVII ème siècles, de nombreuses réformes se succèdent, n’aboutissant à pas grand chose puisqu’elles s’annulent au fil des différents discours religieux ou politiques

fait à la Renaissance car l'économie à cette époque apparaît comme un élément important qui va être intégré dans les réflexions. On va réfléchir à ce qu'est l'économie. Si l'on remonte à -3000 avec le peuple des Sumères jusqu'à la Renaissance (15ème siècle), on va parler d'économie dominé c'est à dire les échanges vont évoluer selon les politiques. Ce sont les politiques qui décident si oui ou non, le commerce va prospérer. La discipline économique n'existe pas en tant que telle. Aucun intellectuel

grec désignant le rouge, probablement du fait qu’un de leurs produits d’exportation les plus connus était les tissu teints en rouge.) 背景： Ils ne constituent pas une unité politique mais culturellement et linguistique. Ils viennent de quelques grands ports situés principalement sur la côté du Liban. La civilisation phénicienne: innovatrice; l’alphabet; usage de la monnaie; techniques avancées du artisanat.→ en situant monopolistique dans le monde de cette époque, ↓ La présence de la mer: favoriser