Grande Charte 1215

(Trecento), se propagea au XVe siècle dans la plus grande partie de l'Italie, en Espagne, dans certaines enclaves d'Europe du Nord et d'Allemagne, sous la forme de ce que l'on appelle la première Renaissance (Quattrocento), puis gagna l'ensemble de l'Europe au XVIe siècle (Cinquecento). Dans le courant du XVe et au XVIe siècle, ce mouvement permit à l'Europe de se lancer dans des expéditions maritimes d'envergure mondiale, connues sous le nom de grandes découvertes. La Renaissance s'accompagna aussi

se construit pendant la guerre de cent ans avec l'idée qu'il faut défendre le roi légitime pour le royaume de France. L’achèvement de cette unité nationale se fait au moment de la première guerre mondiale. Ernest Renan dit : « Une nation est une grande solidarité par le sentiment des sacrifices que l'on a fait et de ceux qu'on est disposé à faire encore. Elle suppose un passé, et elle se résume pourtant dans le présent pour un fait tangible : le consentement, le désir clairement exposé de continuer

déclaration des droits cad un texte se bornant à déclarer des droits. Ensemble des droits déclarés dans la déclaration s'apparente à des droits libertés marqués par le libéralisme de l’époque. Elle est dans la lignée des textes comme la « Magna carta » de 1215 mais aussi le « Bill of right » 1689, ou la déclaration des droits aux USA en 1776 et les premiers amendements des USA en 1789. L’idéologie individualiste et libérale sont énoncée simplement d’une part des droits civils, qui sont des droits qui suppose

sauvegarder leur identité, l’Europe vas servir de bastion contre la mondialisation (débat a ce sujet). Cette construction supra national destiner à nous renforcer contre le monde et le fruit d’un projet ancien (traité de Rome) décider de créé un grand marché commun a l aide d une structure institutionnel (U.E) 28 états membres. Cette organisation et doté d organe qui prenne des décisions qui s impose aux états membres 4 organes Le conseil des ministres qui reflète la souveraineté organe inter étatique

HOMME La quasi-totalité des Etats de la planète a souscrit aux textes fondamentaux des droits de l’homme. La Convention de l’ONU pour les droits de l’enfant est la plus signée de toutes. Ces grands textes sont la base de l’édifice des droits de l’homme. Certains pays fêtent même les anniversaires des grands textes : DDHC 1789, Déclaration Universelle DHC 1948, CEDH 1950… Pour parvenir à ces textes, il a fallu une longue maturation. De l’idée de liberté à sa concrétisation juridique, le passage est

obligatoire en France en 1880-1881. L’école connait un succès car elle est gratuite et donc accessible à tous. En Belgique on ne voit ça qu’au début du 20ème siècle. Il y a également les femmes qui souffrent dans les conditions ouvrières. En 1842 en Grande-Bretagne, on interdit les femmes de moins de 18 ans à aller dans les puits de mines. En 1919 en France et en 1921 en Belgique, les journées de 8h sont instaurées. e. Après 1945 - Période de crise et de croissance L’Europe a beaucoup souffert

Etats que cette notion s’est affirmée, puis elle s’est étendu au cadre international et notamment européen. §1 : Les sources de droit interne 1215 en Angleterre règne Jean-sans-Terre, les barons et les notables de l’époque se révoltent et obtiennent un certain nombre de concessions qui vont être reconnues dans la grande Charte. Avec cette Charte il s’agit de reconnaître un certain nombre de droits, à l’époque essentiellement à des groupes sociaux. La consécration des droits apparaît de façon

France. Les principales grandes villes sont la capitale Lisbonne et Porto Le Portugal est traversé par plusieurs fleuve tels que Douro, Minho et Mondego Dont le plus célèbre est le Tage. C’est un pays qui est possède 1230 kilomètre de côte. La langue officielle est le Portugais. , aujourd’hui la cinquième langue la plus parlé dans le monde, cependant de nombreux dialectes sont encore parlé comme le Mirandais. Du XVe au XVIe siècles, le Portugal fut l'une des plus grandes puissances économiques

La Constitution On peut retracer le mouvement d'adoption des constitutions comme un mouvement mondiale. C'est parti d'Europe Occidentale et ça s'est développé dans le monde entier. Le phénomène vient des philosophes des lumières. On distingue 5 grandes vagues Les précurseurs (anglais, français, américain) jusqu'en 1830. Ensuite (1830,1848) il y a des revendications populaires (jusqu'en 1914). A l'approche de WW2, il y a des constitutions de rejet de la séparation des pouvoirs puis après c'est

Période Franque, du haut Moyen Âge. •2ème période : 987 – 1453 = Période du Moyen Âge-Fin de la guerre de Cent ans. •3ème période : 1453 – 1789 = Epoque moderne ou Ancien Régime. L’idée générale du cours du 1er semestre était guidée sur deux grands axes : le pouvoir et le droit sur une longue période. L’objectif de ce semestre était d’établir un lien entre le pouvoir et le droit et de saisir le moment de leur rencontre. A présent, dans ce cours de 2nd semestre, nous allons étudier sur