Grand mât

Savoir être pour agir avec sens DIPLÔME BAC+5 VISÉ PAR L’ÉTAT / GRADE MASTER MEMBRE DE LA CONFÉRENCE DES GRANDES ÉCOLES Établissement d’enseignement supérieur technique privé reconnu par l’État SOMMAIRE Avec ses 5 500 élèves, 26 000 anciens élèves et 5 campus au cœur de Paris, la qualité de son corps professoral et ses ressources matérielles, le Pôle ESG est un acteur majeur au niveau national et international en matière d’enseignement et de recherche en management. L’ESG Management School

Au travers de nombreuses actions à tous les niveaux de l’entreprise, la responsabilité sociale des entreprises est devenue l’un des objectifs prioritaires de la chaîne de grande distribution. Tous les collaborateurs sont conscients que l’avenir de leur société est lié à ce concept. De même, Delhaize est connu auprès du grand public pour son implication dans le bien-être de la société. Pour arriver à un tel niveau de conscientisation, une bonne communication est primordiale. Tous les projets

multilatérales en Bosnie ou au Kosovo) ou, au contraire, donner suite à l'intérêt stratégique d'une grande puissance pour asseoir et maintenir son influence dans une région (interventions unilatérales américaine à Panama en 1989 et russe en Tchétchénie en 1999)5. 1.1.2. Acteurs Conformément à la nature de notre hypothèse, nous identifions les acteurs intervenants comme des grandes puissances qui poursuivent les intérêts autres que des considérations de

Retrouvez-nous sur esg.fr Savoir être pour agir avec sens p Diplôme Bac+5 visé par l’État / Grade Master Membre de la Conférence des Grandes Écoles p SOMMAIRE Avec 5 500 élèves, 27 500 diplômés et 5 campus au cœur de Paris, la qualité de son corps professoral et ses ressources matérielles, le Pôle ESG est un acteur majeur au niveau national et international en matière d’enseignement et de recherche en management. L’ESG Management School est l’école leader du Pôle ESG. 02 04

SOMMAIRE Partie I : Les structures fondamentales de la technique et de la science comptable…………3 I.1. La structure comptable de base, le couple Bilan - Etat de résultat………………………3 I.2. Le compte………………………………………………………………………………..15 I.3. La partie double, la grande force de la technique comptable……………………….…...19 I.4. Le sens des mouvements des comptes…………………………………………………..24 I.5. Le processus comptable élémentaire…………………………………………………….29 I.6. Les lois fondamentales de la technique comptable………………………………….…..39

Partie I : Les structures fondamentales de la technique et de la science comptable…………3 I.1. La structure comptable de base, le couple Bilan - Etat de résultat………………………3 I.2. Le compte………………………………………………………………………………..15 I.3. La partie double, la grande force de la technique comptable……………………….…...19 I.4. Le sens des mouvements des comptes…………………………………………………..24 I.5. Le processus comptable élémentaire…………………………………………………….29 I.6. Les lois fondamentales de la technique comptable………………………………….….

la regarde de sa bouille réjouie, elle le sermonne, lui fait la leçon : — Et puis cesse de chantonner (elle l’imite) : « Bon-zou-our !… » quand des gens arrivent. Il faut dire d’un air lugubre : « Mauvais jour, madame… » ou : « Je vous souhaite le grand soir, monsieur. » Et surtout, ne souris plus ! Tu veux faire fuir la clientèle ?… Qu’est-ce que c’est que cette manie d’accueillir les gens en roulant des yeux ronds et en agitant les index dressés en l’air de chaque côté des oreilles ? Crois-tu que

INSTITUT SUPERIEUR DE COMMERCE ET D’ADMINISTRATION DES ENTREPRISES MEMOIRE EN VUE DE L’OBTENTION DU DIPLOME NATIONAL D’EXPERT COMPTABLE LA DEMARQUE INCONNUE AU SEIN D’UNE GRANDE SURFACE DE VENTE : IMPACTS ET METHODES DE CONTROLE PRESENTE PAR M. NAOUFEL BENSOUDA COMPOSITION DU JURY PRESIDENT : DIRECTEUR DE RECHERCHE M. ABDELAGHANI BENDRIOUCH- PROFESSEUR A L’ISCAE : M. FOUAD LAHGAZI- EXPERT - COMPTABLE DPLE M. ABDELAZIZ AL MECHATT- EXPERT - COMPTABLE DPLE M. MOHAMED BENTABET-

production..........................................................38 4.2.1 Michelin: une mondialisation de la logistique.................................................38 4.2.2 Yoplait: les enjeux logistiques liés aux évolutions du secteur de la grande distribution...............................................................................................41 4.2.3 Essilor: extension géographique de l'activité logistique ..................................42 4.2.4 LaScad-Groupe L'Oréal: coopération

le problème d'allocation des ressources se règle le mieux par les marchés. On peut représenter le phénomène d’inter-relations entre les marchés à l'aide du schéma des flux circulaires. Dans le schéma, l'économie se résume en l'existence de quatre grandes classes d'agents économiques (dans les rectangles : ménages, entreprises, gouvernement, non-résidants) qui échangent sur quatre marchés (dans les cercles : facteurs, biens et services, capitaux financiers et devises). SCHÉMA DES FLUX CIRCULAIRES (distribué