Gene expression

TD11 : contrôle bioinformatique Partie 1 : 3. 1er gène : -son nom est « cat » et son produit la chloramphénicol acétyltransférase (enzyme) -il est situé entre les nucléotides 1816 et 2475 -la séquence correspond au brin antisens car il y a la mention « complement » -l’ARN polymérase se fixe sur la séquence Genbank 2ème gène : -son nom est « bla » et son produit est la beta-lactamase (enzyme) -il est situé entre les nucléotides 5282 et 6142 -la séquence correspond au brin antisens

............................................................. 25 h4) Effets d’un seul gène................................................................................................................................................... 25 Facteurs sexuels complémentaires ................................................................................................................................ 25 Gène transformant chez la drosophile.......................................................

♀ [vg;pu] génération F1 100% [vg+;pu+] 2|P age Le caractère alternatif « ailes longues - ailes vestigiales » est déterminé par un gène existant sous deux formes alléliques respectivement notées vg+ (dont l'expression est dominante) et vg (dont l'expression est récessive). Le caractère alternatif « yeux rouges - yeux pourpres » est déterminé par un gène existant sous deux formes alléliques notées respectivement pu+ (dont l'expression est dominante) et pu (dont l'expression est récessive).

scientifiques les plus utilisés dans notre recherche : dans le volet didactique seront abordées les notions de conceptions, d’obstacles, d’apprentissages, de changements conceptuels et de situations didactiques. Le volet scientifique concerne le cerveau, le gène, l’épigenèse cérébrale et la plasticité cérébrale, l’identité biologique, l’auto-organisation, le déterminisme biologique et le clonage. Dans le deuxième et troisième chapitre, nous essayerons de répondre aux problématiques citées dans la page précédente

et leuvures fissipare (Schizosacchoromyces pombe). Le cycle cellulaire de S.cerevisiae Le cycle cellulaire de S. pombe * De nombreux génes sont impliqués dans le contrôle du cycle cellulaire chez les levures Géne cdc28 (chez S.c) Géne cdc 2 (chez S.p) Géne cdc13 (chez S.c + S.p) * Intérêt des levures : mutants thermosensibles conditionnels * Clonage des gènes et isolement de leurs produits U Cellule mutante cdc qui ne peut se

restriction (carte de restriction) Sélection des recombinants c- du plasmide pBR 322 au phagemides, cosmides, BAC et YAC ο Autre système de sélection : lac Z Dérivé de l’opéron lactose α complémentation du mutant de E. coli délété dans le gène de la β galactosidase En présence d’inducteur, l’IPTG (isopropyl-β-Dthiogalactoside), la β-galactosidase transforme le Xgal (5-bromo-4 chloro-3-indolyl-b-D-galactoside) en 5-bromo- 4chloroindoxyle qui à l’air donnera un dérivé de l’indigo (bleu)

PROTÉINES A. Information génétique et protéines 1. L’ ADN support de l’ information génétique 2. Les protéines sont le résultat de l’ expression de gènes B. Une expression en deux étapes 1. La transcription 2. La traduction : le code génétique III. RELATIONS ENTRE GÈNES, PHÉNOTYPES ET ENVIRONNEMENT A. Plusieurs gènes à l’ origine d’ phénotype un 1. Un même gène, plusieurs allèles 2. plusieurs gènes, un caractère B. Phénotypes et environnement SÉANCE 1 (1 HEURE) : JEUDI 6 SEPTEMBRE

souviens que… », à ne pas mélanger les différents éléments passés) ce qui entraîne la perte progressive des souvenirs. Elle continue sa progression par les cortex associatifs frontaux et temporaux-pariétaux, affectant les capacités de lecture, expression orale, écriture, représentation mentale telle qu’un visage, prise de décision. Elle achève le patient en s’attaquant aux fonctions autonomes, ce qui finit par entraîner la mort du malade. Cerveau sain* Premier type de dégradation* Deuxième

 Evaluation des Capacités Expérimentales (TP) /4 points Question : A partir des informations et de vos connaissances, expliquez les rôles du gène de la tyrosinase et de l’environnement sur la couleur des lapins himalayens. Analyse de la question : A partir des informations et de vos connaissances : Cette expression rappelle la manière de travailler :  utiliser les données apportées par les documents  utiliser les connaissances pour répondre à la question.

jusqu’où remontent les défauts qui sont à l’origine d'anomalies chromosomiques comme le syndrome de Down (ou trisomie 21 en français). Ces cellules, par certaines de leurs caractéristiques (vitesse de division, réactions biochimiques, expressions de gènes), s’apparentent de près à des cellules précancéreuses. Elles constituent donc, par leur état instable, un modèle intéressant pour aborder une situation dans laquelle une cellule peut basculer vers l’état cancéreux, en parallèle