Gascons

lui racontant en détails comment il est tombé de la Lune. Le mariage est finalement conclu mais, pour se venger, le comte envoie Christian et Cyrano combattre au siège d’Arras. Acte IV ‘’Les Cadets de Gascogne’’ Bloqués par les Espagnols, les Gascons sont affamés et se découragent. Cyrano, lui, franchit fréquemment les lignes ennemies pour faire parvenir ses lettres à Roxane (toujours au nom de Christian), et ce au péril de sa vie. Bouleversée par ces lettres, Roxane parvient à se rendre au siège

deux principaux « brevets » : un nombre important de places de sûreté en garantie (environ 150) et une indemnité annuelle à verser par les finances royales. Michel de Montaigne est né le 28 février 1533. Il est le fils de riches négociants gascons anoblis. Son père, humaniste, ouvert aux idées nouvelles a pour ambition d'élever son âme en toute douceur et liberté. Il entoure l'éducation de son fils d'une grande bonté. Le jeune Montaigne est élevé par un précepteur qui lui enseigne le latin

à la cour du comte de Foix. Jean Froissart à séjourné à Orthez de novembre 1388 à février 1389. Lors de ce séjour il a rencontré le Bascot de Mauléon. Leur discussion est retranscrite dans cet extrait. Le Bascot de Mauléon était un homme d’armes gascon qui a servi pendant la guerre de Cent Ans auprès de différents capitaines, de 1356 au milieu des années 1360. Cette période est marquée par la bataille de Poitiers (1356), elle est suivie d’une trêve entre la France et l’Angleterre, puis d’une reprise

royaume De Satan, reprit-elle ; et je porte à manger A ceux qu'enclôt la tombe noire. Le Mari repart sans songer : Tu ne leur portes point à boire ? Fables III, 7 Le renard et le raisin Certain Renard Gascon, d'autres disent Normand, Mourant presque de faim, vit au haut d'une treille Des Raisins mûrs apparemment, Et couverts d'une peau vermeille. Le galand en eût fait volontiers un repas ; Mais comme il n'y pouvait atteindre : "Ils sont trop

m'enseignera pas où il est?» (À Géronte avec sa voix ordinaire.) Ne branlez pas. (Reprenant son ton contrefait.) «Cadédislii, jé lé trouberai, sé cachât-il au centre dé la terre.» (À Géronte avec son ton naturel.) Ne vous montrez pas. (Tout le langage gascon est supposé de celui qu'il contrefait, et le reste de lui.) «Oh, l'homme au sac!» Monsieur. «Jé té vaille un louis, et m'enseigne où put être Géronteliii.» Vous cherchez le seigneur Géronte? «Oui, mordi! Jé lé cherche.» Et pour quelle affaire,

vins de France: Il est une heure où se rencontrentTous les grands vins dans un festin,Heure fraterneIle où se montrentLe Lafite et le Chambertin. Plus de querelles, à cette heure,Entre ces vaillants compagnons ;Plus de discorde intérieureEntre Gascons et Bourguignons. On fait trêve à l'humeur rivale,On éteint l'esprit de parti.L'appétit veut cet intervalle,Cette heure est l'heure du rôti. Comme aux réceptions royalesQue virent les deux Trianons,Circulent à travers les sallesCeux qui portent les

naissance A) Attendre un enfant Importance de la surmortalité des nourrissons, 15 à 20% meurent dans les premiers mois qui suivent la naissance. Épreuve de venir au monde et épreuve d'être enceinte «femme grosse à pied dans la tombe» = proverbe gascon. Société majoritairement rurale, ignore mécanismes, étapes de la procréation, comparaisons sont faites avec le monde agricole pour essayer de comprendre. C'est le mâle qui est l'acteur de l'acte sexuel, il fertilise le champ, image de la virilité

LES FOURBERIES DE SCAPINLES FOURBERIES DE SCAPIN Comédie ACTEURS ARGANTE, père d'Octave et de Zerbinette. GÉRONTE, père de Léandre et de Hyacinte. OCTAVE, fils d'Argante, et amant de Hyacinte. LÉANDRE, fils de Géronte, et amant de Zerbinette. ZERBINETTE, crue Égyptienne, et reconnue fille d'Argante, et amante de Léandre. HYACINTE, fille de Géronte, et amante d'Octave. SCAPIN, valet de Léandre, et fourbe. SILVESTRE, valet d'Octave. NÉRINE, nourrice de Hyacinte. CARLE, fourbe

académie de Grenoble, 2000. -LE MANCHEC Claude. Pratiques orales de la langue à l’école : séquences didactiques, cycle 3. Ed. Delagrave, 2005. -GROSSET-BUREAU Claude, CHRISTOPHE Suzanne. L’expression théâtrale au cycle 3. Armand Colin, 1999. -GASCON Lise. Le théâtre dans ma classe, c’est possible !, Ed. Chenelière, 2000. - Programmes officiels. XO édition, 2009. ANNEXES. - Dialogue « Le voyage ». - Exemples de productions écrites : « fiche personnage ».

bleue s'était transformée en une nuance insaisissable de lie de vin et d'azur céleste. Visage long et brun ; la pommette des joues saillante, signe d'astuce ; les muscles maxillaires énormément développés, indice infaillible auquel on reconnaît le Gascon, même sans béret, et notre jeune homme portait un béret orné d'une espèce de plume ; l'oeil ouvert et intelligent ; le nez crochu, mais finement dessiné ; trop grand pour un adolescent, trop petit pour un homme fait, et qu'un oeil peu exercé eût pris