Gargantua Et Humanisme

Dossier sur l’humanisme I) Pour commencer : 1) Définir le mot « humanisme » Le sens courant de ce terme est une doctrine qui prend pour fin la personne humaine et son épanouissement. La culture des belles-lettres, des humanités. Le sens spécifique qu’il peut prendre est celui d’un mouvement intellectuel européen de la Renaissance caractérisé par une philosophie qui place l'être humain et les valeurs humaines au centre de la pensée. On assiste à un retour aux

Humanisme(XVI) : L’humanisme développe une nouvelle image de l’Homme, libre et épanoui. Il s’élève contre les terreurs du Moyen Âge, au nom d’un retour à l’Antiquité, mais aussi de l’intelligence et du savoir. Objectif : Placer l’Homme au centre des préoccupations morales et philosophiques. Encourager les sciences et le savoir, ainsi que la lecture des textes antiques Répandre toutes les formes d’art Formes Privilégiés : Le roman, l’essai, le portrait, la littérature didactique (qui

Œuvres littéraires XVIe siècle Renaissance Humanisme La Pléiade Baroque 1494-1559 Guerres d’Italie 1515 François 1er 1534 «  Affaire des Placards » : persécution des Protestants 1547 Henri II 1559 François II 1560 Régence de Catherine de Médicis 1562-1598 Guerres de Religion 1572 Saint-Barthélemy 1564 Charles IX 1574 Henri III 1589 Henri IV 1598 Édit de Nantes 1531 Marguerite de Navarre Miroir de l’âme pécheresse 1534 Rabelais Gargantua 1541 Marot Psaumes 1549 Du Bellay Défense

Courant littéraire : Humanisme Introduction : Le XVIe siècle est un siècle de transitions dont l’histoire mouvementée est riche d’événements considérables : l’humanisme introduit une nouvelle vision du monde, la Réforme détermine l’avenir de la Chrétienté, la conquête du Nouveau Monde modifie l’équilibre des sociétés européennes et l’image qu’on se fait de l’univers. Historiquement, le XVIe siècle commence le 12 octobre 1492 avec la découverte de l'Amérique par Christophe Colomb

Un mouvement littéraire et culturel L'Humanisme I - Pour commencer 1) Définition du mot humanisme Sens courant : théorie, doctrine qui place la personne humaine et son épanouissement au-dessus de toutes les autres valeurs. Sens spécifique : mouvement, doctrine des humanistes de la Renaissance, caractérisé par un effort pour relever la dignité de l'esprit humain et le mettre en valeur, et un retour aux sources gréco-latines, donnant la première place aux langues et aux littératures anciennes

richesses. Une éducation humaniste doit placer l’homme et les valeurs humaines au-dessus des autres valeurs. Les enfants doivent apprendre « ce qu’ils doivent faire étant homme » comme le dit Plutarque. Ce mode éducatif sera d’ailleurs repris par Gargantua dans Pantagruel de Rabelais. L’observation des objets environnants est aussi un excellent moyen de découvrir ce qui nous entoure, c’est ce que l’on appellera les leçons de chose. Pour Rabelais comme pour Montaigne, l’éducation doit former autant

quoi les textes et le document | | |Texte 1 : Rabelais, Pantagruel,1532 |iconographique sont porteurs des valeurs de l 'Humanisme du début XVI° | |Séquence 1 : | |siècle.

vulgaire (locale). La réussite de l'homme est liée à son éducation, d'où l'importance d'avoir une éducation "humaniste" (langues étrangères, langues mortes...) ainsi que le sport d'où l'expression "avoir un esprit sain dans un corps sain". Comme Gargantua de Rabelais a été éduqué de manière humaniste. B- L’essor de la science L'humanisme tente par la science de tout expliquer. La théorie devient indispensable à toutes pratiques. Selon cette logique et même si les moyens étaient limités, d'énormes

 Étudier les problématiques de l’humanisme pendant la Renaissance Livre de l’élève, pp. 160-169 Instructions officielles
Programme de la classe de Première L
’Objet d’étude : Vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme.
L’objectif est d’élargir le champ des références culturelles des élèves et de leur faire découvrir, à partir de textes littéraires de divers genres, un mouvement culturel et artistique d’ampleur européenne. On s’attache à leur donner une vue d’ensemble des grands

culturel qui c’est développé au 16ème siècle à la Renaissance en Europe. C’est une façon de penser impliquant d’importantes valeurs : la noblesse, C’est une ouverture d’esprit, le siècle de l’Odyssée et de l’Iliade d’Homère. -François Rabelais : Gargantua -Marguerite de Navarre : L’Heptaméron -Michel de Montaigne : Les essais La Pléiade : Le mot est introduit par Pierre de Ronsard au 16ème siècle en 1556. C’est un ensemble de poètes de la Renaissance qui imitent l’antiquité et ont pour objectif