Frise Chronologique Philosophie

de Christophe Colomb 1. Un projet : rejoindre l’Asie par l’ouest 2. Un projet soutenu par les souverains d’Espagne Notions clés Repères Grand Khan Route de la soie Caravelle Gouvernail d’étambot Astrolabe Portulan Lecture d’une frise chronologique Analyse de texte Description d’une image B. Les voyages de découvertes 1. Le 1er voyage : la découverte 2. Les 3 autres voyages : l’exploration Amérindien Analyse d’une gravure Description d’une carte 16 Séquence 7 – HG20 © Cned

Repères 2. Étude significative : Christophe Colomb, un navigateur européen et ses voyages de découverte A. Un contexte favorable au rêve de Christophe Colomb 1. Un projet : rejoindre l’Asie par l’ouest Grand Khan Route de la soie Lecture d’une frise chronologique Analyse de texte 2. Un projet soutenu par les souverains d’Espagne Caravelle Gouvernail d’étambot Astrolabe Portulan Description d’une image Amérindien Analyse d’une gravure B. Les voyages de découvertes 1. Le 1er voyage : la découverte

Mise en œuvre – La croissance économique et ses différentes phases depuis 1850 – Les économies-mondes successives (britannique, américaine, multipolaire) ➤Nouveauté du programme par rapport à l’ancien ❏ On notera tout d’abord les bornes chronologiques proposées : le point de départ est la première révolution industrielle (celle-ci naît à la fin du XVIIIe siècle en Angleterre mais ne se diffuse en Europe Occidentale et aux ÉtatsUnis qu’à partir du milieu du XIXe siècle) et le point d’arrivée

en commun de l‘expérience de chacun et échange sur leur compréhension et leur analyse. Consigne : De quoi vous parle-t-on dans ce document? Durée : environ 15 minutes 3e épisode : en collectif (6 apprenants) Construction de la frise chronologique Consigne : Fabriquez une frise qui reprend dans l‘ordre les événements dont nous avons parlé. Durée : environ 30 minutes Démarche d’évaluation Le formateur n‘intervient pas, il n‘aide pas. Le formateur chronomètre chaque individu sur le temps de lecture

d'actions mécanisées  1er malaise : La succession des événements est extrêmement laconique8, quasiment télégraphique. L’absence frappante de termes de liaison (= asyndète9) crée l’impression d'une succession d'actions mécanisées, très organisées qui frise le pathologique : Les décisions et les actions paraissent déterminées et froide. De ce fait, l'intériorité du narrateur paraît problématique à cause de sa neutralité évidente (absence d'émotion). Le lecteur se trouve alors face à un genre romanesque

population mondiale car il a vu affluer au XIXe siècle les migrants d’Europe. Méthode Lire le tableau et en comprendre les données 1. Les données sont les chiffres de populations par région du monde. Ils sont donnés en millions d’habitants. Les bornes chronologiques sont 400 avant notre ère et 1900, date de la dernière série de données (dernière colonne). Chaque ligne du tableau correspond à l’évolution de la population d’une région du monde, tandis que les entrées par colonne donnent les chiffres de population

faveur de l'influence planétaire" (cf. "Une non-thèse qui cache mal une vraie thèse : un plaidoyer pro-astrologique"). Enfin, parce qu'il est question d'épistémologie dans la thèse, que les références à des philosophes sont multiples et que la philosophie était représentée dans le jury de thèse, il paraissait logique d'examiner la thèse à partir d'un point de vue philosophique (cf. "Remarques philosophiques conclusives"). Un tel rapport de lecture était indispensable pour qu'un peu plus de vérité

correspond à une question présente dans l’ancien programme de Seconde dans les grandes lignes, mais la rédaction du programme 2010 introduit une série de modifications dans l’approche de la citoyenneté et de la démocratie athénienne :  Le cadre chronologique, étendu au ive s. av. J.-C., modifie – toute la perspective, la démocratie disparaissant à la fin du ive s. av. J.-C., en même temps que la souveraineté de l’État athénien, ce qui rend toute sa dimension historique au sujet, et transforme

des fiefs dans les provinces. Les finances de l’État sont mises à mal par l’inflation. Or, au début du XVIIe siècle, les Mandchous, au nord-est de la Chine, se soulèvent au côté des Mongols et s’emparent du pouvoir. Mots-clés Confucianisme Philosophie de Confucius (551-479 av. J.-C.), qui consiste à exalter les capacités de l’homme à atteindre une sagesse universelle par une réforme intérieure. L’ordre social, reflet de l’ordre spirituel, est hiérarchique : les hommes parfaits (empereurs), les

Bernard LEUILLIOT Nicole SAVY France VERNIER textes réunis et présentés par Anne UBERSFELD et Guy ROSA Librairie José Corti 1985 3 SOMMAIRE Bernard LEUILLIOT – Philosophie(s) : commencement d’un livre Jacques NEEFS – L’espace démocratique du roman Jean DELABROY – Cœcum – Préalables à la philosophie de l’histoire dans Les Misérables Claude HABIB – « Autant en emporte le ventre ! » Yves GOHIN – Une histoire qui date Josette ACHER – L’anankè des lois Nicole SAVY – Cosette