Frédéric-Guillaume III de Prusse

nombreux contacts entre le peuple allemand et le peuple russe, notamment au niveau économique. Mais c’est essentiellement depuis le XVIIIème siècle que les circonstances économiques et géographiques ont débouché sur une relation symbiotique entre la Prusse (et plus tard toute l’Allemagne) et la Russie. En effet, le Tsar Pierre Ier le Grand (1682 – 1725) décida au début du XVIIIème siècle de moderniser la Russie et initia une politique tournée vers l’Europe centrale et occidentale, si bien que les besoins

Lettres anglaises, et y compose son célèbre conte philosophique Zadig (1747). Grâce au marquis d'Argenson, il est nommé historiographe du roi en 1745, et bénéficie d'une brève grâce auprès de Louis XV. En 1750, il accepte l'invitation de Frédéric II, roi de Prusse, et part pour Berlin. Mais, brouillé avec son hôte, il revient en France trois ans plus tard. Il publie alors Le Siècle de Louis XIV, œuvre sur laquelle il travaillait depuis vingt ans. En 1755, il s'installe près de Genève, et participe

classiques grecs et romains comme Platon, Aristote et Cicéron. Redécouverte de la res publica qui est supérieure aux gouvernants et gouvernés. Cela apparait dans les textes au milieu du 15ème. Au 16ème, on parle de l’État dans les ordonnances royales. Henri III a dit par « souci de conserver le salut de l’État » pour enterrer l’idée de couronne comme le fait Machiavel. Ces auteurs, lui (État) reconnaissent 3 caractéristiques : L’autonomie : non incarnée par une personne Perpétuel : ne disparaitra jamais

Fiches réalisées par Arnaud LEONARD (Lycée français de Varsovie, Pologne) à partir de sources diverses, notamment des excellents « livres du professeur » des éditions Nathan (dir. Guillaume LE QUINTREC) 1 HM – L'Europe et l'élargissement du monde XVe-XVIe s. Approche scientifique Définition du sujet (termes et concepts liés, temps court et temps long, amplitude spatiale) : Approche didactique Insertion dans les programmes (avant, après) : Sources et muséographie : Ouvrages généraux : Serge Gruzinski

représentation. Convaincre, persuader et délibérer ...... Texte A. Marivaux, La Colonie, scène 13 ................................................................................................................ Texte B. Beaumarchais, Le Mariage de Figaro, acte III, scène 16 ............................................................................ Sujet 2. Objet d’étude : Le biographique ........................................................................................................ Texte A. Emmanuel

simples et ordonnées chronologiquement. On classe les décrétales par thème jusqu’a Bernard de Pavie qui compose en 1190 un recueil diffusé sous le nom de « bréviaire des extravagantes ». Compile la législation extrêmement récente, celle d’Alexandre III, ouvrage avec un plan remarquable (5 livres : office du juge, sources du droit / sur le procédure / sur les personnes et les biens ecclésiastiques / livre sur le mariage / livre sur le droit criminel). Judex, judicium, clerus, connubia, crimen. D’autres

.......... 6 CHAPITRE I. Principes fondamentaux de l'alchimie. — Propriétés attribuées à la pierre philosophale .......... 9 CHAPITRE II. Moyens employés par les alchimistes pour la préparation de la pierre philosophale ........ . 24 CHAPITRE III. Preuves invoquées par les alchimistes à l'appui de leurs doctrines ............ 38 CHAPITRE IV. Découvertes chimiques des philosophes hermétiques ............ 43 CHAPITRE V. Adversaires de l'alchimie. — Décadence des opinions hermétiques ....

les nobles, les ministres les favoris et les favorites, les princes de sang et courtisants qui formaient son entourage, se mirent à protéger et entretenir des Musés des arts et des lettres. François Ie patronna des humanistes comme Jean Lascaris, Guillaume Budé et des imprimeurs comme Robert Etienne. Il désigna un comité de littérateurs pour former "les lecteurs du roi" et dispenser en dehors des programmes de l'Université de Paris, l'enseignement du grec, latin, hébraïque et l'arabe. Ce 29 comité

2 Histoire DE Sous la direction de Guillaume BOUREL Marielle CHEVALLIER Professeur en classes préparatoires au lycée Auguste Blanqui à Saint-Ouen (93) Centre national de documentation pédagogique Marianne BOUCHERET Professeur au lycée Guillaume Apollinaire à Thiais (94) Anne DESCAMPS Professeur en CPGE au lycée Jean Jaurès à Reims (51) David EL KENZ Maître de conférences en Histoire moderne à l’université de Bourgogne (Dijon) Marie-Reine HAILLANT Professeur au lycée Auguste Blanqui à Saint-Ouen

Débatset politiques RÉFORME FISCALE sous la direction de Guillaume Allègre et Mathieu Plane f 122 RÉFORME FISCALE sous la direction de Guillaume Allègre et Mathieu Plane RÉFORME FISCALE f Revue de l’OFCE / Débats et politiques OFCE L’Observatoire français des conjonctures économiques est un organisme indépendant de prévision, de recherche et d’évaluation des politiques publiques. Créé par une convention passée entre l'État et la Fondation nationale des sciences politiques