Frase

duas utilizações. Na primeira, utilizada na linguagem coloquial, ele tem o significado de nós. Ele também pode ser utilizado em generalizações. Um exemplo em português seria: Quando se é livre, … O on teria mais ou menos a mesma utilização do “se” na frase em português. O nous é nosso nós. O vous, como já dito antes, é a forma mais polida de se dirigir a pessoa com quem se fala. O tu é usado apenas com pessoas com quem se tem familiaridade. Por exemplo, em uma aula da faculdade trata-se os colegas por

progreso y superfluos. Podemos decir que el vivia por su obra, era como su bébé. Luego, como lo muestra la frase, Gaudi ya se iba vencido, era muy cansado. Pero yo creo que Gaudi habria podido profitar del progreso para elaborar todavia mas sus ideas y rechazar las limitas de su imaginacion. En efecto habria podido servirse de eso para ponerse mas hermoso su obra. Yo pienso que la ultima frase " finalmente fue atropellado por un tranvia electrico en el cruce de la calle Ballen con la Gran via" pone

está mi hermano. h) Es mejor que (empezar, tú) …………………… a estudiar enseguida. i) Papá quiere que (colocar, nosotros) …………………… los libros, en la estantería j) Me apetece que mi madre hoy (hacer) …………………… una tortilla para cenar. 6. Completa cada frase con el verbo más adecuado del recuadro |tener – ir – corregir – hacer – traer – tocar – haber – ser – salir – poner – elegir | a) ¡Ojalá los niños no …………………… otra vez tarde de la escuela

antepasados no hubieron durmiendo, ellos habrian expulsado los moros fácilmente. En la línea 15, el niño dice “ habia miles, milliones, trillones de moros.”, así, es claro que el alumno exagera mucho. Podemos ver una otra grande exageración con la frase en la línea 16 hasta la línea 19 : “ no se podía dar un paso sin que surgiera un moro por detrás de una piedra, por debajo de una mesa, o por encima de un tejado” . Estés exageraciones procuran un efecto cómico al documentario. Después de la invasión

podemos presentar el personajes que se llama Clarisa. En la secunda parte presentaremos el personajes ladron. En la tercera parte etudiaremos el aspecto religones de el documento. PRIMERA PARTE I Hablamos de Clarisa. La primera frase que es “ Clarisa poesia una ilimitada comprension por los debilidades humanas” Significa que es una ujer comprensiva, colurosa, bondadosa . El ladron se expreso de manera vulgar. Clarisa contesto de manera serena, tranquilla. Se comporta como si fuera

pour mieux servir mon pays le Bénin. Cependant je tiens à notifier l’engagement de mes parents à couvrir les frais non pris en compte par cette bourse. il faut commmencer par montrer limportance de lo ds la vie (1 ou 2 frase), d'ou l'importance de sa maitrise (1 ou 2 frase); et pr la maitriser il faut de la RH d'ou la formation de ces RH. tu commence en ce momen a présenter brièvemen ton parcour de LP et montrer ke la continuité nexiste pas o pays dou ton recours a la france. mainan étant donné

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Apunta los elementos que evidencian cómo se ha pasado el domingo la narradora. Apunta la frase que justifica este comentario de la narradora: “el mundo está enfermo”. Según la madre, ¿qué es el género? Cita y explica brevemente lo que el filósofo Rousseau escribió en el siglo XVIII. ¿Qué pasión tiene la narradora? A tu parecer, ¿se identifica la narradora con la frase de Rousseau? Justifica tu respuesta citando el texto. Elige la respuesta correcta y justifica citando el texto

2. Cita dos frases que ilustran la determinación de Manuel. 3. ¿ Cuál era el sentimiento de Manuel por su familia ? Entresaca por lo menos una frase. 4. Para costear sus estudios, Manuel : buscará trabajo en Madrid. Les pedirá dinero a don Rafael y doña Ángeles. Irá al seminario. 5. ¿ Cómo reaccionan los padres de Manuel al final ? Cita una frase del texto para justificar tu respuesta. > Traduction Traduire depuis “ Madre, perdone que...”(ligne 12) jusqu'à “a los dos seres queridos”

las islas. Hay un contraste entre el vocabulario de la falta que utiliza el periodista « nada, nadie… » Para mostrar que no conoce nada de su nova vida y su frase de ambición: « volveré a cruzar otra vez ». Y también a la l.5 cuando sonríe. Al final no sabemos muy bien lo que pasara: l.5 « de manera temporal » y en  la última frase es una frase de esperanza sobre su porvenir. Fatiha Nadir no era de estos emigrantes que vienen a España para aprovechar  del sistema español pero para trabajar    

Primero, desde la l.1 hasta la l.8 : presentación del personaje. Luego, de la l.8 a la l.16 : preparación de la estafa. Después, de la l.16 a la l.24 : la estafa. Por fin, de la l.24 al final : el desenlace. La corta frase de introducción permite afirmar la veracidad de esta anécdota increíble. Vemos que a la taxista la impactó, porque la escena ocurrió hace « ya casi un año », pero ella sigue recordándola con muchos detalles. PRIMERA PARTE La taxista empieza presentando