Forces Et Faiblesses De La Démocratie Française Dans Les Années 30

: concède aux économistes leur primauté en tant que premiers a définir ce qu’est la société. -Durkheim : nuance cet apport. -pour Durkheim : réduction du fonctionnement de la société au niveau économique de la part des économistes-->révèle une faiblesse scientifique. -la DT : va intéresser la sociologie. -pour la sociologie : la société qui est un espace différentié et complexe et au sein duquel vivent des individus différentiés doit être étudié. -ajout : en + de l’aspect économique on ajoute

de Colin CLARK. 1. Le classement en secteur d'activité ( Colin CLARK) L’australien C. CLARK a regroupé les activité en 3 secteurs : Primaire  Secondaire Tertiaire 1955 Effectif 1955 % 2001 Effectif 2001 % Primaire 5 30% 1 4 % Secondaire 5 30% 4,1 18% Tertiaire 7 40% 17,5 78% Total 17 100% 22,6 100% Le Secteur primaire: Il comprend les activités de production des matières premières avec notamment les produits agricoles, la sylviculture, la pêche et l'extraction

avec la conquête de l’Algérie par la France, elle s’achève avec les deux guerres mondiales. Suite à la 1ère et à la 2nde Guerre mondiale, les métropoles accordent une relative autonomie à leurs colonies : la France transforme son empire en Union Française en 1946, ses colonies deviennent des départements et des territoires d’outre-mer. La décolonisation débute en 1945 avec les massacres de Sétif[1] et s’achève avec l’indépendance des colonies portugaises en 1975. Suite à l’indépendance, certains pays

éléments de continuité et de rupture. 2ème examen : Surtout sur la 2ème partie. 1815 : Fin de l’Empire Napoléonien = Traité de Vienne (restaurer les principes de l’ancien régime, étouffer les principes libéraux et nationalistes de la Révolution française) Allemands aussi appelés Teutons, Germanie… 3 facteurs déterminants : * Situation géographique : En plein centre de l’Europe. Aucun autre pays n’a eu autant de voisins que l’Allemagne : A toujours engendré un complexe d’encerclement.

.................................................................. 5 1.1 le courant libéral ......................................................................................5 1.2 Le catholicisme est interpellé par l'évolution de la société française .......................5 1.3 Le Bonapartisme .......................................................................................6 2. La pensée de gauche ........................................................................................

décontextualisés. La comparaison des relations sociales en France et aux Pays-Bas que mène Antoine Bévort amène à relativiser l’expression néerlandaise « Vivre comme Dieu en France ». Dans le débat sur les retraites, nombre d’analyses pointent l’exception française. La comparaison avec les Pays-Bas semble abonder dans ce sens. Vu des polders, où les partenaires sociaux viennent de conclure un accord pour fixer en 2020 l’âge de la retraite à 66 ans, le débat français illustrerait décidément qu’il fait bon «

vénissians. « C'est pas tout le monde qui est venu casser », tempère Amina. Ils sont toutefois déçus que ça ne bouge pas. « Les deks sont plus nombreux qu'hier. Nous moins », lance l'un d'eux. Certains jouent néanmoins au chat et à la souris avec les forces de l'ordre, alternant immobilisme et instants d'action. Mobiles, donnant l'impression de ne pas savoir où aller, ils s'agrègent aux groupes de manifestants. Comme celui qui a rejoint tranquillement le tribunal de Lyon en début d'après-midi. Les fauteurs

L’Europe entre les deux guerres (1919-1939) : Crises et fragilités des démocraties libérales Introduction Tableau de l’Europe au début du XX° siècle Au début du XX° siècle l’Europe est constituée de pays inégalement développés. La majorité de ces pays connaissent encore «un ancien régime » agricole, c’est le cas notamment de l’Europe de l’Est et du Sud. Seule l’Europe du Nord Ouest connaît depuis la fin du XVIII° siècle et le début du XIX ° siècle un processus d’industrialisation ininterrompue

études historiques qui leur sont consacrées soulèvent un certain nombre de questions qui vont nous servir dans notre étude. Problématique Comment définir ces régimes ? Quels en sont les points communs mais aussi les différences ? Pourquoi les démocraties libérales ont-elles semblé impuissantes à enrayer la montée des totalitarismes ? Comment s’opère la destruction des totalitarismes ? 2 Séquence 8 – HG11 © Cned - Académie en ligne Plan : traitement de la problématique Notions clés

fin à quatre longues années de guerre. Partout une allégresse, une joie succédaient à un cauchemar : l’humanité bouleversée par tant d’horreurs aspirait à une existence paisible. Vainqueurs et vaincus désiraient instaurer une paix durable. Or la période de l’entre-deux-guerres allait rapidement causer des désillusions à travers le monde. Logiquement, on pourrait penser que la démocratie sera à la mode au cours des décennies suivantes. Mais ce n’est pas le cas et la démocratie est, à bien des endroits