Flaubert Arnoux Frédéric Rencontre

se déplace. » « Mais il faudra toujours des professeurs, même s’il y a la guerre, la révolution, la peste ou le triomphe de l’impressionnisme. » La France paie ses dettes. Colonisation. « Pierre Mercadier allait au concert. » Paulette, portrait, rencontre, mariage. « Elle avait vingt ans, elle s’entendait mal avec Mme d’Ambérieux, déjà veuve, à qui sa fille était un perpétuel rappel de la disparition du seul mâle de sa famille. » « Plus tard cette peinture, quand elle en retrouvera le goût, même comme

Soulignez les adjectifs qui décrivent le projet de Silvia: • ordinaire • osé • risqué • facile • amusant • impertinent • malin • ingénu • ambigu • audacieux • commun • honnête 12. Imaginez ce qui se passe quand Lisette, déguisée en Silvia, rencontre Dorante et écrivez quelques répliques de ce dialogue: LISETTE .......................................................................... ...................................................................................... DORANTE .........

"Il faut faire aujourd'hui ce que tout le monde fera demain." [ Jean Cocteau ] "Les deux mots les plus beaux de notre vocabulaire sont 'cheque joint'." [ Dorothy Parker ] "Je fais un nœud à mon mouchoir pour me rappeler que j'existe." [ Alexandre Arnoux ] "J'ai tout donné au soleil, tout, sauf mon ombre." [ Guillaume Apollinaire ] "Présage. Signe que quelque chose arrivera si rien ne se passe." [ Ambrose Bierce ] "On n'a quand même pas pris la Bastille pour en faire un opéra !" [ Pierre Desproges

"Il faut faire aujourd'hui ce que tout le monde fera demain." [ Jean Cocteau ] "Les deux mots les plus beaux de notre vocabulaire sont 'cheque joint'." [ Dorothy Parker ] "Je fais un nœud à mon mouchoir pour me rappeler que j'existe." [ Alexandre Arnoux ] "J'ai tout donné au soleil, tout, sauf mon ombre." [ Guillaume Apollinaire ] "Présage. Signe que quelque chose arrivera si rien ne se passe." [ Ambrose Bierce ] "On n'a quand même pas pris la Bastille pour en faire un opéra !" [ Pierre Desproges

E S A U T E U R S SOMMAIRE Avant-propos 3 Module d’apprentissage N°1 : Souvenirs et nostalgie Oral Débat : Nostagie, quand tu nous tiens ! Lecture A l’ombre de mon grand-père de Christian SIGNOL Lecture Crépuscule de Gustave FLAUBERT Langue Le discours rapporté Ecrit L’étude de texte Lecture L’Absent de Linda LÊ Lecture La madeleine de Marcel PROUST Lecture de l’image La mémoire de MAGRITTE Ecrit L’essai Lecture Visite à la maison paternelle de François-René de CHATEAUBRIAND

portrait de George Duroy, désir d’élévation sociale, parait peu sûr de lui au début, puis prise de confiance pour GD et force d’âme pour JSVI – La rencontre entre Julien et Mme de Rénal de Stendhal (extrait Le Rouge et le Noir)Intro :· Stendhal (1783-1842) : réaliste, ironique et anticlérical, considéré comme le père de la psychologie amoureuse· La rencontre entre Julien et Mme de Rénal : extrait du début du chapitre VI du Rouge et le Noir (livre 1er), 1830, 2eme livre de Stendhal, s’inspire de l’affaire

l'aristocratie sa futilité.  affiche un mépris certain pour le matérialisme bourgeois. Il faudra attendre Balzac pour que s'établisse dans le roman la peinture de la société dans son ensemble. 1. La vie de Flaubert | Doc. 1: Flaubert | Issu d'une famille de médecins, Gustave Flaubert est le fils du chirurgien chef d'un célèbre hôpital parisien. Le métier qu'exerça son père aura une influence sur sa sensibilité et son écriture : la manie du détail, de la précision extrême mais aussi le pessimisme

hisse les couleurs « La Chartreuse de Parme » Contre les romantiques Henri et les femmes Chapitre II : Balzac, quelle comédie ! La statue de bronze L’ ascension des Balssa Les premiers succès Balzac ennuyeux ? L’étrangère, Ève Hanska… Chapitre III : Flaubert le forçat… Le seigneur viking « Madame Bovary » Journal de création L’immense succès de « Salammbô » « L’Éducation sentimentale » « Bouvard et Pécuchet » Tous contes faits… Chapitre IV : George Sand, quel homme ! Plus de cent livres ! Une maîtresse

couleurs « La Chartreuse de Parme » Contre les romantiques Henri et les femmes Chapitre II : Balzac, quelle comédie ! La statue de bronze L’ ascension des Balssa Les premiers succès Balzac ennuyeux ? L’étrangère, Ève Hanska… Chapitre III : Flaubert le forçat… Le seigneur viking « Madame Bovary » Journal de création L’immense succès de « Salammbô » « L’Éducation sentimentale » « Bouvard et Pécuchet » Tous contes faits… Chapitre IV : George Sand, quel homme ! Plus de cent livres ! Une

MAILLARD Frédéric, professeur agrégé, Académie de Lille MANEN, Pierre, maître de conférences, Académie de Lyon MANIER, Rémi, professeur agrégé, Académie de Versailles MARTINET, Jean-Luc, professeur de chaire supérieure, Académie de Lille MASQUELIER, Laetitia, professeur agrégé, Académie de Lille MASSONNAUD, Dominique, maître de conférences, Académie de Grenoble MERGER, Franck, professeur agrégé, Académie d'Aix-Marseille MICHEL, Laure, maître de conférences, Académie de Paris MIQUEL Frédéric, IA/ inspecteur