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ORANGERS DE VERSAILLES Un roman écrit par Anne Pietri Collection Je bouquine 1 FICHE d’accompagnement PÉDAGOGIQUE FI CH E D ’A CC O M PA G N EM EN T PÉ D A G O G IQ U E - LE S O R A N G E R S D E V E R SA IL LE S Ill us tr at io n de c ou ve rt ur e : N at ha lie N ov i2 FI CH E D ’A CC O M PA G N EM EN T PÉ D A G O G IQ U E - LE S O R A N G E R S D E V E R SA IL LE S Intérêt littéraire et didactique Avec Les Orangers de Versailles, Anne Pietri s’empare du roman historique pour enrichir

www.comptoirlitteraire.com André Durand présente Michel TOURNIER (France) (1924-) [pic] Au fil de sa biographie s’inscrivent ses œuvres qui sont résumées et commentées (surtout ‘’Vendredi ou les limbes du Pacifique’’, ‘’Le roi des aulnes’’, ‘’Le nain rouge’’). Bonne lecture ! Né en 1924 à Paris, il fit des études à Saint-Germain-en-Laye puis, en pension, chez les pères à Alençon. Ensuite, il suivit des cours de lettres et de droit (il est titulaire d’une double licence)

de dire que sont papa est Philippe Rémy, le forgeron et cette fois personne ne se moqua de lui car tout le monde le connaissait bien et savait que c’était un papa, dont tout le monde eût été fière.Aux ChampsDeux familles les Tuvache qui avaient 3 filles et 1 garçon et les Vallin qui avaient 1 fille et 3 garçons. Les deux familles étaient assez pauvres. Un jour Mme Henri d’Hubières vu les enfants et joua avec eux et leur donna des friandises. Un jour elle alla chez les Tuvaches et leurs demanda

déroule-t-il ? Dans l’étude d’un avoué. 2 Quelle atmosphère règne dans ce lieu ? Une atmosphère joyeuse. 3 À quelle tâche les employés sont-ils occupés ? Les clercs écrivent un document dicté par Godeschal. 4 À qui le colonel Chabert raconte-t-il son histoire ? À Me Derville. 5 Au cours de quelle bataille est-il supposé être mort ? À la bataille d’Eylau. 6 Qui l’a secouru quand il était laissé pour mort ? Une femme. 7 Quand revient-il en France ? Dix ans après la bataille. 8 Que veut-il retrouver ? Sa

rachitique (zone ombragée), qui sifflote et chante Yes, Sir, Thats's my Baby + souvenir du baptême de Joad qui tenait la tresse de Suzy Little Casy = à l'époque où il était encore pasteur (donc préchait la parole de Dieu), il couchait avec des jeunes filles après les meetings d'où sa propre description comme un « sale hypocrite » et l'abandon de l'Église conclusions des interrogations du pasteur : pages 36-38 raison de l'emprisonnement de Joad : assassinat d'un gars lors d'une bagarre dans un bal ;

mot, la morale est toujours celle-ci : le cul est tout-puissant ». Sans nier les différentes pulsions dominatrices générées au fil de l’œuvre par le pouvoir familial, social, politique ou religieux, incarné entre autres par la mère Muffat, le marquis de Chouard, le prince ou Monsieur Venot, c’est incontestablement le pouvoir de la femme qui est le fil conducteur de ce roman controversé de Zola. En parcourant le texte, on aperçoit nettement le processus maintes fois répété par Nana et s’achevant irrémédiablement

  Emmanuel  Kant  (1784),   Idée  d’une  histoire  universelle  du  point  de  vue  cosmopolitique                 Introduction     Quel   que   soit   le   concept   de   la   liberté   du   vouloir   que   l'homme   puisse   élaborer   dans   une   intention   métaphysique,   les   manifestations  de  ce  vouloir,  telles  qu'elles  nous  apparaissent

Vous vous perdez un peu dans trop de détails et ça manque de fil conducteur. Je vous ai mis en rouge mes remarques et mes corrections. Il me semble que vous pourriez ordonner votre comparaison et votre historique en reprenant des thèmes : 1) traditionnellement, le tatouage - marque l'intégration dans la communauté avec un lien avec la religion (je l'ai mis en rose, mais pas partout) - est un signe d'appartenance sociale, de statut (je vous ai mis ces passages là en vert) - pouvait être un

Bibliographie 26 6.1 Livres 26 6.2 Internet 26 6.3 Illustrations 27 7. Annexe 28 7.1 La pièce de théâtre - La petite fille de Monsieur Linh 28 7.2 Commentaire sur la pièce 49 7.3 Journal 50 7.3.1 Le choix du roman à adapter au théâtre 50 7.3.2 Lecture du roman 51 7.3.3 Partie théorique 52 7.3.4 Rédaction de la pièce de théâtre 52 7.3.5 La révision du texte 52 1. 1. Introduction 1.1 Motivation Le théâtre m’a toujours attirée, je ne sais pas pourquoi. Dans

CORRIGE TYPE Matière : Devoir n° : FR10 05 Epreuve de recette du : 19/09/13 statut: 81 7FR10CTPA0513 Objet d’étude : Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours Question (4 points) Quelle vision de la ville chacun de ces trois textes présente-t-il ? Comment les descriptions sont-elles construites ? Quels sont leurs points communs ? Ces trois textes ont pour point commun de présenter la ville moderne comme un lieu de perdition, personnelle ou sociale. Dans son texte