Figure De Style De Verlaine

familier » de Verlaine, « A une passante » de Baudelaire, « La courbe de tes yeux » d’Eluard un commentaire composé succinct de « Il n’aurait fallu… » d’Aragon une évaluation globale sur la séquence des questions portant sur le corpus de textes qui fait partie des « Documents complémentaires ». DESCRIPTIF : OBJET D’ETUDE « LA POESIE » SEQUENCE Objet d’étude La poésie Problématiques Perspectives Lectures analytiques - « Ode à Cassandre » Ronsard - « Mon rêve familier » Verlaine - « A une passante

Les figures de rhétorique | | |NOM |GENRE |TYPE |DEFINITION |BUT |EXEMPLES | |  | |accumulation |n.f. |RHET |Énumération qui crée un effet de profusion. |Effet de profusion. | 

semblable à l'eau qui s'en va.  1. LA FORME POETIQUE. a. 4 quatrains et refrain sous forme de distique (2 petits vers qui reviennent toujours)Forme:10/4/6/10. b. Refrain : vers impairs, heptasyllabes (élément essentiel de la musicalité depuis Verlaine) c. Premier vers repris à la fin = circularité du poème. d. Nombreuses répétitions dont le refrain donnent une impression de monotonie, de plainte, et rapprochent ce texte d'une complainte.2. L'AMBIGUITE DU TEXTE. a. Vient de l'absence de ponctuation

respecter ► selon le sujet, se reporter au corpus dans son ensemble et / ou au texte qui doit servir de modèle. Bien analyser les éléments à imiter (par ex, on identifie bien tous les éléments qui caractérisent le registre du texte-modèle : lexique, figures de style, procédés d'écriture). Bien définir ce qui doit faire l'objet de transformations et bien prendre en compte tout ce qu'implique les transformations (par ex, si on vous demande de changer un registre, on réfléchit aux éléments qui permettent de

FIGURES DE STYLE ALLUSION Dire une chose avec l’intention de faire penser en même temps à une autre. Aussi original que le péché. Musk de Houbigant. Le parfum de la tentation. Pour la femme. (Publicité) L’allusion à la tentation à laquelle Adam et Ève ont succombé. Parole de César ! Je l’ai vue ! J’en ai bu ! Elle m’a plu ! (Molson) L’allusion aux paroles célèbres de César : «Veni, vidi, vinci». On a vu fondre la glace dans les relations entre les États-Unis et l’ex-URSS

Yves Bonnefoy, nous pouvons observer que lui aussi fait des descriptions, de lieux à priori quotidiens <<jardin botanique>>; <<quartiers de boutiques>>. Mais il donne un sens poétique à son poème écrit en prose grâce au figure de style. Comme la personnification <<les toits sont une main qui tend à une autre main une pierre>>; <<la nuit qui nous a suivis pas à pas a un souffle court, qui cesse parfois.>> Donc ici c'est l'utilisation du langage poétique

singularité du texte : dans son sujet (situation, personnages, idées…) dans les intentions, les objectifs, les buts de l’auteur dans les moyens et les choix que l’auteur a retenus pour atteindre son/ses but/s : genre littéraire, registre, procédés de style Le BO du 26 juin 2001 précise : « le candidat compose un devoir qui présente de manière organisée ce qu’il a retenu de sa lecture, et justifie son interprétation et ses jugements personnels » → Il s’agit donc de composer un devoir organisé selon une

le courant symboliste s’inspira du romantisme allemand et du préraphaélisme anglais, il trouva en France parmi les "décadents" et les "hermétiques", héritiers de l’illuminisme de Nerval, ses plus grands instigateurs. Des écrivains tels Huysmans, Verlaine, Villiers de l’Isle-Adam, Charles Cros ou encore, Jules Laforgue, par leur liberté de langage, leur génie de la suggestion et leur sens du rythme et des sonorités, renouvelèrent le fond et la forme des genres poétique et narratif. Dès 1880, les mardis

photographie avec Eugène Atget. Il tombe sous le charme de la culture française et reste francophile tout au long de sa vie : revenu aux États-Unis, il continue de lire des ouvrages en français et d’écrire dans cette langue[]. Il était capable de réciter du Verlaine[]. C’est un peintre et graveur américain. Exerçant essentiellement son art à New York, où il avait son atelier, il est considéré comme l’un des représentants du naturalisme ou de la scène américaine, parce qu’il peignait la vie quotidienne des classes

nature esthétique ou documentaire (une pause). * verbes de perception (visuelle notamment) et indices spatiaux qui structurent le lieu; verbes d'état et/ou de mouvement. * champs lexicaux en rapport ou non avec le sujet décrit. * densité des figures de style (métaphores, personnifications) qui renseignent sur le degré de subjectivité de la description. | REGISTRES |   La focalisation (qui voit ?) détermine une description objective (effet documentaire) ou subjective (présence implicite ou explicite