Fiche De Lecture Sur La Nuit

Coquelin de Lisle Gonzague Culture Générale Fiche de lecture : Voyage au bout de la nuit, Céline L’auteur : Louis-Ferdinand Destouches est né en 1894 à Courbevoie. Il est issu d’une famille de la petite. Consciencieux et travailleur, il passe la première partie du baccalauréat de son propre chef en 1912. La même année, il s’engage dans l’armée. Pendant la Première guerre Mondiale, sous le grade de Maréchal des logis, il est blessé par un obus, et médaillé pour être de « ceux qui se sont

Fiche de lecture : ROMEO ET JULIETTE Auteur : WILLIAM SHAKESPEARE est né le 23 avril 1564 et mort le 23 avril 1616 en Angleterre .Il épousa Anne Hathaway en 1582 et eut une fille et deux jumeaux dont une fille. C'est un acteur et dramaturge anglais. Vers 1590 il est critiqué par Robert Greene pour sa pièce Henri VI. Il ramassa une petite fortune grâce à ses différentes pièces qu'il eut écrit et joué dans différents théâtres avec sa troupe. Il a écrit Roméo et Juliette, une tragédie en 1591

blond de sa famille avec sa sœur Gloria, celle qui ne le bat pas ; les autres sont bruns comme des Indiens. Le père n'a pas d'emploi parce qu'on le trouve trop vieux et la mère travaille la nuit à l'atelier sur un métier à tisser. La nouvelle maison n'est pas encore payée. Le gamin a tout appris seul : la lecture, les grossièretés de la rue, les trafics de billes et d'images de vedettes. Il gagne un peu d'argent en cirant des chaussures. Le marchand de chansons, qui lui apprend des tangos pleins de

Soigner la partie critique avec une véritable lecture en organisant quelque chose. (ne pas dire "je") Biographie, bibliographie + critique. trouver les grandes idées, dire comment l'auteur les amène (enthousiaste, sévère, neutre...). Fiche de lecture sur le recueille Alcool d'Apollinaire Biographie : Guillaume Apollinaire, de son vrai nom Wilhelm Albert Włodzimierz Apolinary de Wąż-Kostrowicki, est un écrivain français (né polonais), né le 26 août 1880 à Rome et mort

les évolutions historiques des genres littéraires. Consolider et enrichir la culture acquise antérieurement : connaissance des grands genres et de leurs caractéristiques, développement d’une conscience esthétique de la littérature, du goût pour la lecture des œuvres et pour l’écriture. Rendre l’élève plus autonome dans sa démarche, qu’elle soit de recherche, d’interprétation ou de production et développer une attitude à la fois réflexive et critique par rapport aux quatre objets d’étude. Programme

12:33 Page 61 maîtrise du langage vocabulaire fiche pratique Ce jeu de vocabulaire est destiné à approfondir la connaissance des élèves des différents métiers. objectif ■ Connaître le vocabulaire relatif aux métiers. compétences ■ Comprendre les informations d’un texte. ■ Répondre à des questions simples portant sur le texte. ■ Justifier ses réponses. ■ Déchiffrer un mot inconnu. matériel ■ Photocopies des fiches nos 1 à 3. ■ Ciseaux. ■ Crayon à papier, gomme. Le jeu des métiers par Bénédicte

de la statistique et des études économiques (l'INSEE) a révélé les statistiques surprenantes: 9% de la population âgée de 18 à 65 ans ayant été scolarisée en France se trouve en situation d'illettrisme, alors que 57% sont employés. Cette situation nuit aux entreprises françaises et à leurs employés qui témoignent que la mauvaise maîtrise du français (oral/écrit) résulte de moindre productivité, moins bonne transmission de l'information, risques de travail élévés et l'impossibilité d'évolution pour

Résumé Antigone (Jean Anouilh) - Antigone au Bac Français Une fiche de lecture complète d'Antigone de Jean Anouilh (1944). Il s'agit d'un résumé qui va vous permettre de connaître les points les plus importants de l'oeuvre de Jean Anouilh.   Fiche de Lecture - Antigone :   Le prologue, « Un décor neutre [...] La nourrice surgit » Tous les personnages sont sur la scène. Tout d'abord, le prologue présente le personnage d'Antigone, princesse de Thèbes et annonce qu'elle va mourir à la fin de la

classe FLE. II-Dispositif didactique : Une première activité de Lecture analytique des composantes suivantes (cf. le tableau récapitulatif pour voir les centres d’intérêt proposés) : 1er de couverture 4e de couverture. L'ouverture. P5/6. nous permettra d'élaborer un projet de lecture : "Il était une fois…" serait un roman de l’apaisement. Autour de ce projet /parcours de lecture on analyse le roman en articulant lecture d'extraits, études d'ensemble ou transversales et groupement de textes

A conserver précieusement et à mettre , après lecture attentive, dans le classeur de HDA Comment j’organise mon classeur d’Histoire des Arts pour l’examen ? Le point au 19 février 2014 Thème depuis septembre 2013: la ville Au bout de mon classeur, je fais un intercalaire : BREVET des COLLEGES. J’aurai à présenter 5 objets d’études à l’oral d’HDA (coef.2 pour le brevet) en mai : OU bien 5 de 3ème parmi ceux étudiés cette année OU 4 de 3ème + 1 de 4ème (dans le classeur si je ne les ai