Fiche De Lecture Prendre Soin A L Hopital

Romaszko, (Bactériologie, CHU Clermont-Ferrand) Marie Christine Zenut, (Pharmacovigilance, CHU Clermont-Ferrand) Coordinateurs : Olivier Baud, Florence Gourdon obaud@chu-clermontferrand.fr fgourdon@chu-clermontferrand.fr Ont également participé à l'élaboration de ce travail : Laurence Badrikian, Jean Etienne Bazin, Monique Cambon, Jean Chopineau, Jean Michel Constantin, Claire Dauphin, Isabelle Delevaux, Stéphane Descamp, Françoise Desbiez, Olivier Dehaese, Patrice Deteix, François Demeocq, Christian

INTRODUCTION les sciences de l'information et de la communication sont aujourd'hui considérées comme formant une discipline à part entière. Leur enseignement a commencé aux USA peu après la seconde guerre mondiale et cet enseignement c'est surtout développé, à l'origine, au sein des départements universitaires consacrés au journalisme. Mais pas seulement, cela a aussi concerné les sociologues, les sciences politiques ou encore économiques. Puis ces sciences ont envahi la gestion, l'idée est

DEVELOPPEMENT PERSONNEL II- L’INTERET DES METHODES CREATIVES III- L’ORIGINE DE LA CREATIVITE IV- LA DEFINITION DE LA CREATIVITE V- LES OBJECTIFS DE LA CREATIVITE VI- LE CHEMINEMENT DE L’ITINERAIRE CREATIF VII- LES TROIS OBSTACLES A LA CREATIVITE VIII- LES TROIS REMEDES A LA CREATIVITE IX- LA CONDUIITE D’UNE INTERVENTION EN CREATIVITE X- LA METHODE PES XI- LA METHODE PAPSA DEUXIÈME PARTIE LES METHODES DE CREATIVITE I- LES MÉTHODES DE STRUCTURATON DE GROUPES II- LES MÉTHODES DE CRÉATIVITÉ III-

université de Provence-Aix-Marseille 1, psychanalyste © Dunod – La photocopie non autorisée est un délit. Avec la collaboration de : Michèle Benhaïm Maître de conférences en psychologie clinique à l’université de Provence-AixMarseille 1, psychanalyste Jacques Cabassut Maître de conférences en psychologie clinique à l’université de Nice-Sophia Antipolis, psychologue clinicien en foyer médicalisé pour adultes déficients mentaux André Chevance Docteur en psychopathologie fondamentale et psychanalyse, psychologue

Provence-Aix-Marseille 1, psychanalyste Benjamin Jacobi Avec la collaboration de : © Dunod – La photocopie non autorisée est un délit. Michèle Benhaïm Maître de conférences en psychologie clinique à l’université de Provence-AixMarseille 1, psychanalyste Maître de conférences en psychologie clinique à l’université de Nice-Sophia Antipolis, psychologue clinicien en foyer médicalisé pour adultes déficients mentaux Docteur en psychopathologie fondamentale et psychanalyse, psychologue clinicien, psychanalyste

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lycée Victor Hugo, Toulouse Pascal Boyries Académie de Grenoble Eric Chaudron Professeur à l’IUFM de Nice Fabien Chaumard Professeur au collège Jacques Mauré, Castelginest Isabelle Damongeot Professeur au collège Raoul Dufy, Nice Jean-Christophe Delmas Professeur au lycée Saint-James, Neuilly-Sur-Seine Anne Doustaly Professeur au collège Bernard Palissy, Paris Michel Fratissier Professeur à l’IUFM de Montpellier Gwenaëlle Hergott Professeur au collège du Val Gelon, La Rochette Matthieu

rapport conséquent. 2°) Dans l'exercice de son travail, les principes ci-après sont à respecter : a) La matérialité : ici, il y a deux termes importants à connaître : - le caractère significatif : il s'agit de voir si l'omission d'une information est susceptible d'influencer une décision économique prise par les utilisateurs se fondant sur les comptes. - Le seuil de signification ou de matérialité qui est le montant à partir duquel une anomalie peut affecter la sincérité des comptes. Le seuil de

P R É P A R A T I O N A U X C O N C O U R S Cahier détaché Réussir le concours d’attaché N° Cahier n° 37 - 1615 - 8 octobre 2001 2002 2 Inscription : savoir choisir sa spécialité L’instauration de la Ve République L’organisation administrative : notions générales Présentation générale de la politique sociale Les élections municipales de mars 2001 Corrigés des tests de connaissance 236 8 OCTOBRE 2001 • LA GAZETTE SOMMAIRE Je m’inscris au concours d’attaché territorial…

Edito C’est avec plaisir que l’Académie se penche à nouveau sur une problématique du secteur public. Le cahier n°18 s’intéressait à la qualité comptable au sein des collectivités territoriales. Cette fois, c’est à un sujet plus spécifique mais concernant toutes les administrations publiques que ce groupe de travail s’est attaqué. Le métier comptable a fortement évolué ces dernières décennies et la comptabilité publique n’échappe pas à ce mouvement. La loi organique relative aux lois de finance