Festival international de géographie

France) Président de la République François Hollande Premier ministre Jean-Marc Ayrault Président du Sénat Jean-Pierre Bel Président de l’Assemblée nationale Claude Bartolone Langues officielles Français Capitale Paris 48° 52′ N 2° 19.59′ E Géographie Plus grandes villes, classées par aire urbaine Paris, Lyon, Marseille, Toulouse, Lille, Bordeaux, Nice, Nantes, Strasbourg, Rennes, Grenoble, Rouen, Toulon, Douai et Lens, Montpellier, Avignon, Saint-Étienne, Tours, Clermont-Ferrand, Nancy, Orléans

fortunée, ayant l'électricité dès 1922. Il fréquente l'école privée Sainte-Marie de Jarnac jusqu'en 1925. Cette année-là, François entre au collège Saint-Paul d'Angoulême pour entamer des études secondaires. Il se révèle excellent en histoire, en géographie, en latin et en instruction religieuse, et prend goût pour la littérature. Il devient membre de la JEC, structure étudiante de l'Action catholique. En 1933, un discours lui vaut de remporter le Championnat de l'Éloquence. Il obtient son baccalauréat

Mohammed VI Chef du gouvernement Abdel-Ilah Benkiran Langues officielles Arabe et Amazigh2,3. Autres langues : dialecte arabe darija (hassani dans le sud), chleuh, rifain, tamazight, français, espagnol. Capitale Rabat 34° 2′ Nord 6° 51′ Ouest Géographie Capitale économique Casablanca Superficie totale 446 550 (710 8504) km2 (classé 58 (404)e) Superficie en eau 1,059 % Fuseau horaire UTC + 0 ; + 1 en été (2012 : du 30 avril au 20 juillet; du 19 août au 30 septembre) Histoire Indépendance

Mohammed VI Chef du gouvernement Abdel-Ilah Benkiran Langues officielles Arabe et Tamazight2,3. Autres langues : dialecte arabe darija(hassani dans le sud), chleuh,rifain, tamazight, français,espagnol. Capitale Rabat 34° 2′ Nord 6° 51′ Ouest Géographie Capitale économique Casablanca Superficie totale 446 550 (710 8504) km2 (classé 58 (404)e) Superficie en eau 1,059 % Fuseau horaire UTC + 0 ou + 1 en été (2012 : du 30 avril au 20 juillet; du 19 août au 30 septembre) Histoire Indépendance

totalitarismes - La dénazification de l'Allemagne et le procès de Nuremberg - La sortie progressive du totalitarisme en URSS : Khrouchtchev, la déstalinisation et ses limites ; Gorbatchev, de la Glasnost à la disparition de l'URSS Programmes d'histoire et de géographie en classe de première générale, annexe du BO spécial n° 9 du 30 septembre 2010, consultable en ligne sur http://www.education.gouv.fr/ Devoirs de l'élève 1.1 Identifier et localiser 1.2 Changer les échelles 2.1 Exploiter des informations 2.2

concept.....................................……………66 2. Evolution du concept……………………………...................70 3. La courbe d’expérience……………………………………….74 Section 2 : Définitions de l’écotourisme……………………………………….76 Section 3 : Evolution de l’écotourisme international………………………....84 Section 4 : L’écotourisme national………………………….…......................85 1. Les différents produits………………………………………...86 a. Définition…………….…………..……..………………86 b. Les points forts d’un PAT………………..……………87 5 S t r a t é g i e

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les siècles et de présenter aux spectateurs l’histoire à la fois dans son contexte primitif (vers 1170 avant J. C.), dans un passé récent (1914-1918), dans l’actualité de 1935 »[11], quand tout le monde se posait des questions sur la politique internationale du Nazisme et du Fascisme. Giraudoux même souligne comment son œuvre est « une pièce d’actualité[12] ». 3- Omero, Iliade. Omero, Iliade d’Alessandro Baricco naît de la volonté d’adapter le texte du poème homérique à des lectures publiques

les écoles, une décision en matière de politique culturelle qui renforce aussi l’identité régionale. Les solidarités, plus particulièrement internationale, comme des soutiens de partenariat entre établissements, représente seulement 1% du budget annuel.- 12,8 millions d'euros D’autres actions comme le développement des actions européennes et internationales pour renforcer la présence de la Bretagne en Europe et dans le monde correspondent à moins de 1% du budget. De nombreuses mesures sont prises

.............................................................................. 4 1. Repères historiques ....................................................................................................................................... 4 2. Géographie ..................................................................................................................................................... 5 3. Population ..............................................................................