Fécondation

mâle fourni par le grain de pollen vient fusionner avec un gamète femelle contenu dans l'ovule. Cette fusion est une fécondation et elle donne une cellule-œuf qui évolue en un embryon. Cet embryon donne le germe de la graine. La plante obtenue est différente des plantes de départ car il y a eu un brassage des gènes, à la fois lors de la formation des gamètes et lors de la fécondation. La reproduction sexuée devrait être appelée la procréation, car elle donne des individus uniques. • Certaines plantes

à commencer les démarches pour trouver une mère porteuse. Entre autres, cette décision serait motivée par l’envie d’avoir un enfant issu du couple, en cas d’infertilité d’un partenaire, ou est la dernière alternative dans un cas où les autres méthodes de fécondation essayées n’ont rien donné. Bien sûr, le coût encouru pour avoir recours aux mères porteuses est plus élevé qu’une adoption. Mais beaucoup de couples trouvent cette méthode plus rapide et moins contraignante que les démarches administratives en vue

utilisé depuis plusieurs années, où il y avait encore plusieurs risques lors détections de maladies chez le fœtus. Cette technologie consiste à séquencer l’ADN lors de l’envoi de plusieurs gamètes mâles et femelles dans un laboratoire pour faire une Fécondation In Vitro. Puisque maintenant il est possible de connaître le génome d’un embryon, devrions-on choisir quel embryon devrait vire? Personnellement, je crois que nous devrions pouvoir choisir l’enfant qu’une mère portera, et ce pour trois raisons particulières :

des pollens étrangers et fécondation croisée réalisable, les hybrides obtenus sont fertiles). Mendel choisit des lignées pures (caractères transmis sans changement depuis plusieurs générations). * Monohybridisme : Les parents diffèrent par un seul caractère allélique (ex. : couleur) * Dihybridisme : Les parents diffèrent par deux caractères alléliques (ex. : couleur et forme) * Vers une nouvelle conception de l’hérédité Mendel suggère que la fécondation est la fusion d’un gamète

progestérone. 7- Nommez les structures des voies génitales de la femme et décrivez les principales fonctions de chacune. Nommez les organes génitaux externes de la femme et décrivez-en la localisation précise. Trompes utérines : Siège habituel de la fécondation; conduit qui achemine l'ovocyte (ou l'embryon) vers l'utérus. Utérus : Siège de l'implantation de l'embryon. Vagin : Conduit qui permet la sortie du bébé à l'accouchement et l'écoulement du flux menstruel. Organes génitaux externes de la femme :

interprété l’avortement comme une liberté pour la femme de choisir et a estimé que ce n’était pas un crime jusqu’à douze semaines de grossesse. En revanche, l’Espagne a une autre interprétation puisqu’elle considère que la vie humaine commence dès la fécondation de l’ovule. Ces différences d’interprétations s’expliquent à travers une histoire culturelle, une civilisation différente. En contrepartie, l’Espagne a légalisé le mariage entre homosexuels alors que la France ne le reconnaît pas. Il n’y aurait

La reine. Signes particuliers : - Elle est plus grosse et plus longue que les ouvrières, mais ses ailes, identiques à celles des ouvrières, ne recouvrent pas tout son abdomen. - Son rôle unique est de pondre (c’est elle qui décide de la fécondation ou non des œufs qu’elle pond : un œuf fécondé donnera naissance à une ouvrière, sauf régime spécial, alors qu’on œuf non fécondé donnera naissance à un faux bourdon). - Elle n’a pas de glande cirières (glandes fabriquant la cire) et n’a pas les

d’une union antérieure d’un ou des deux conjoints. Droit : Ce qui est exigible, permis par conformité à une règle précise, formulée (lois, règlement). Parents biologiques : Etres vivants qui ont donné naissance à l’être qu’ils ont engendré par la fécondation du spermatozoïde et de l’ovule de la femme. Etape 2 : cadrage méthodologique (cf. page 2 du fichier élève) Introduction : Avec une société qui change ce qui signifie un peu plus d’ 1,5 millions d’enfant vivant dans 720 000 familles recomposées

toujours un peu de sperme qui s’écoule du sexe masculin. 1.2.Abstinence périodique. Le but est de détecter la phase fertile du cycle menstruel et de s’abstenir d’avoir des rapports ou d’utiliser des contraceptions locales pendant cette période. La fécondation peut se réaliser uniquement si le rapport s’est effectué quelques jours avant, pendant ou après l’ovulation. L’ovulation peut être évaluée de deux façons différentes. a. Méthode du calendrier: C’est la plus courante, mais la moins efficace. calcul

nous n’évoquerons pas ici, pour une femme connaître sa période fertile permet d’éviter des grossesses non désirées. *le cycle menstruel (La méthode Ogino) La menstruation (les règles) est le processus naturel par lequel la muqueuse spermatozoïde (fécondation) est rejetée avec une hémorragie. La première menstruation annonce le début de la puberté. (Elles apparaissent généralement autour de 12 ans chez la jeunes fille [ 11 ;14ans ] La menstruation(ou cycle menstruel) dure généralement 3 à 4 jours puis