Faut Il Respecter Toutes Les Cultures

Introduction L’ethnie est entendue comme une communauté d’hommes partageant une même langue et une même culture. La nation quant à elle est un groupement de peuples, d’ethnies, vivant dans un même espace, et partageant une histoire commune. Dans certains continents tels l’Afrique, l’ethnie est considérée comme l’élément primordial du choix politique et du rapport que l’homme entretient avec les autres. Or, une telle conception, bien qu’enrichissante, comporte souvent des dangers imprévisibles ;

(téléphone, radio, presse pour le grand public, …) créant ainsi un bouleversement parmi les conditions d’échange et de relation, réduisant les distances. Les informations (sons, données, images, …) font le tour du monde en un rien de temps et presque tout le monde peut y avoir accès. On a pensé que ces changements apporteraient un peu de paix mais ce n’est pas parce qu’à l’étranger, l’autre est devenu plus visible que la communication et que la compréhension mutuelle ont été améliorées. Les progrès

société qui si elles ne sont pas respecté appelle à la sanction. Prérogative de l’Etat qui formule et qui punit lorsqu’elles ne sont pas respectées. Premier texte juridique 1750 av. J.C. la loi Hannourabi. Texte babylonien. Règle qui touche de nombreux aspects de la société. Le Droit dans un premier temps va mettre un terme à la vengeance. Dynastie des Atrides qui va disparaître à cause de la vengeance. Cette justice, basée sur la violence, n’est pas une fin. Il faut donc une justice où la punition

pour le risque Les Contextes riches et pauvres en communications La notion du temps Les risques et apports de la diversité Principaux problèmes Les risques rencontrés Les avantages apportés Les étapes pour que la diversité devienne une ressource Culture d’entreprise Management de la performance Mesure des performances Examiner la diversité Intervenir Système innovant Les bonnes pratiques Les erreurs à éviter Les qualités à avoir Les bonnes pratiques Situations difficiles Résumé d’un bon manager Conseils

tolérance : Cas du Burkina Faso (Communication présentée à l’ occasion de la célébration de la journée internationale de la Tolérance) Introduction : De prime à bord, il est primordial de relever que le système démocratique est basé sur le respect de valeurs essentielles dont notamment celle de la tolérance qui conditionne son fonctionnement optimum. Parce que la démocratie suppose le pluralisme et le droit à la différence, il ne peut donc se concevoir sans la valeur essentielle de tolérance

NÉGOCIER AVEC L’INDE: Les échanges professionnels face au poids de la culture PLAN D’ÉTUDE: ← I- L’avant negociation ← II- Pendant la réunion ← III- Finalisation de l’échange et respect du contrat I- L’AVANT NÉGOCIATION Y-a-t-il des caractères distinctifs chez l’entrepreneur Indien ? Est-il après tout assez proche de nous, ou est-il au contraire très différent ? Si oui en quoi ? Derrière la diversité extrême des origines et des destins, on peut proposer quelques caractéristiques

. 10 4. La conscience (L - ES - S)................................................................................... 13 5. La croyance (Techn.) ........................................................................................... 15 6. La culture (L - ES - S - Techn.) ........................................................................... 16 7. La démonstration (L - ES - S).............................................................................. 18 8. Le désir (L - ES - S).......

Chapitre 3 : Socialisation et culture : Définitions : Socialisation : processus par lequel l’individu apprend des manières de faire, d’agir, de penser, de sentir ; c’est à dire la culture pour lui permettre de vivre en société. (Guy Rocher). La socialisation se fait en deux temps par des agents « socialiseurs » : - Stade primaire de la socialisation (petite enfance, enfance, adolescence : agents socialiseurs = famille, groupe de pairs (amis), école, institutions religieuse, médias

Peut-on juger qu’une culture est supérieure à une autre ? Bob Connolly, Robin Anderson, First Contact, (1983) 11/03/15 Peut-on juger qu’une culture est supérieure à une autre ? Analyse : • peut-on : équivoque - on le peut : on le fait (possibilité, de fait) … -Mais est-ce que c’est « permis » (moralement) ? • supérieur : de quel point de vue ? - en général ? - sous tel ou tel aspect? • une culture : -l’ensemble des habitudes d’une société, donc l’identité propre à cette société ? antiracisme

 A-t-on cessé de transmettre notre culture aux nouvelles générations ? » L’éducation tient une place considérable dans toutes les sociétés. C’est par elle que celles-ci s’appliquent à maintenir vivant et à affirmer leur idéal à imposer leur table de valeurs. Même si l’école est née pour suppléer à l’insuffisance des familles face au développement constant de la civilisation et à l’élargissement des connaissances, l’éducation a toujours existé sous une forme ou sous une autre. De son côté, l’enseignement