F1 Chapitre 17

autour de la consolidation…………………………………………………………8 Introduction à la première partie…………………………………………......8 Chapitre 1 : Généralités sur la consolidation……………………..8 Section 1 : Cadre légal de la consolidation……………………………8 Section 2 : Appréhension de la notion de groupe…………………...11 Section 3: Modalités de la consolidation……………………………..19 Chapitre 2 : Principe de la consolidation selon les normes IFRS…………………………………………………………………23 Section 1 : Méthodes

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 7 10 15 16 16 17 17 18 18 18 18 20 21 21 23 24 24 26 27 27 27 27 28 28 29 30 II Échantillonnage et quantification 1 Échantillonnage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1 Première démonstration du théorème de Shannon . . . .

3 3 7 7 Chapitre 1 – GESTION DES FEUILLES ET DES CLASSEURS ___________________ 9 1. Gestion des feuilles de calcul ___________________________________________________________ 9 2. Affichage d’une feuille de calcul _______________________________________________________ 10 3. Travailler sur plusieurs classeurs _______________________________________________________ 11 4. Protéger feuilles et classeurs ___________________________________________________________ 12 Chapitre 2 – SAISIE SIMPLE

piles et le cordon d’alimentation indiqués dans le manuel. Ne jetez jamais des piles dans le feu. Elles pourraient exploser. Consulter les codes locaux pour obtenir plus d’informations sur la mise au rebut des piles usées. Table des matières Chapitre 1 Présentation de votre ordinateur portable Accessoires........................................................................................................ 2 Apparence externe...............................................

Séquence 1 Physique Couleur, vision et image Chimie La réaction chimique Sommaire 1. Physique : Couleur, vision et image p.13 Résumé p.41 Exercices p.43 2. Chimie : La réaction chimique p.53 Résumé p.62 Exercices p.64 Séquence 1 – Chapitre 1 – SP12 11 Chapitre 1 Physique Couleur, vision et image Objectifs E Savoir décrire le modèle de l’œil réduit et le mettre en correspondance avec l’œil réel. E Savoir E Savoir déterminer par construction graphique, la position, la grandeur et

Physique Couleur, vision et image Chimie La réaction chimique Sommaire 1. Physique : Couleur, vision et image Résumé Exercices 2. Chimie : La réaction chimique Résumé Exercices Séquence 1 – Chapitre 1 – SP12 1 © Cned - Académie en ligne 1 Couleur, vision et image Chapitre 1 Physique Objectifs ̈ Savoir décrire le modèle de l’œil réduit et le mettre en correspondance avec l’œil réel. ̈ Savoir déterminer par construction graphique, la position, la grandeur et le sens

rapport du Conseil national de la comptabilité sur les états financiers consolidés. 1985 Publication de la loi portant sur la consolidation des comptes. Obligation de publier les états financiers consolidés pour les groupes non cotés. 1998 Avis du 17 décembre 1998 n° 98.10 sur les états financiers consolidés. 1999 Règlement 99.02 du 29 avril 1999. À la C.E.E. 1983 Adoption de la 7e directive européenne sur les états financiers consolidés. Normes Internationales d’Information Financière (IFRS)

Chapitre 4. Utilisation de la TI-89 / TI-92 Plus Mise en marche et arrêt de la TI-89 / TI-92 Plus ................................... 4–2 4 Le clavier de la TI-89 .............................................................................. 4–3 Le clavier de la TI-92 Plus ...................................................................... 4–6 L'écran de calcul .................................................................................. 4–11 Utilisation de F6 Clean Up en vue d’un

. . . . 14 1.9 Continuite d'une fonction de plusieurs variables . . . . . . . . . 15 1.10 Derivation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 1.11 Derivees partielles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 1.11.1 Applications economiques des derivees partielles: utilites marginales des biens . . . . . . . . . . . . . . . . 19 1.11.2 Applications economiques des derivees partielles: productivites marginales . . . . . . . . . . . . . . . .

reconnaissance. Cependant, l’on peut tout de même tenter l’exercice consistant à schématiser le mode de fonctionnement du processus de patrimonialisation. Comment lire ce schéma ? Nous avons affaire à un élément de la nature ou de la culture qui a une fonction F1 : un parc naturel est d’abord un espace naturel exempt de toute activité humaine, un château d’abord une demeure seigneuriale, un site archéologique d’abord un ensemble de ruines d’une ville disparue, un bol d’abord un récipient pour aliments liquides