Extrait De Commentaire Entièrement Rédigé

unies, sur la recommandation formulée par le Conseil économique et social, proclame l’an 2000 « Année internationale pour la culture de la paix ». L’UNESCO est chargé d’en coordonner les actions. Un Manifeste pour la Culture de la Paix est notamment rédigé et recueille des millions de signatures. En outre, des milliers d’actions sont entreprises dans le sens d’une plus grande attention envers la paix au quotidien. 19 novembre 1998 : l’Assemblée générale des Nations unies déclare la Décennie internationale

d’abord à la question suivante. Question (4 points) Comment justifiez-vous que ces textes appartiennent à la poésie ? Montrez qu’ils sont tous construits selon une progression comparable. II. Vous traiterez ensuite l’un des sujets suivants. 1. Commentaire (16 points) Vous commenterez le texte d’Henri Michaux « La Jetée » (texte D). 2. Dissertation (16 points) Dans « Les Ponts » (texte B), Arthur Rimbaud met un terme à sa vision par cette phrase : « – Un rayon blanc, tombant du haut du ciel, anéantit

autres années, un nombre important de copies faibles, parfois extrêmement brèves. Les bonnes, voire très bonnes, copies ont été peu nombreuses. Nous relevons, ci-dessous, les défauts majeurs qui portent à la fois sur l’analyse de texte et son commentaire, sur l’exploitation pédagogique et sur la qualité de l’expression. L’objectif de ce compte rendu n’est pas de dresser un catalogue d’erreurs, encore moins de verser dans la déploration, mais bien de mettre en évidence les écueils que les candidats

comptable stagiaire au sein de la SA AKHAIR. Vous devez, durant votre stage, réaliser (ou participer à la réalisation) de différents travaux. 1/16 AKHAIR Janvier 2010 Fiche d’identité Forme juridique : Société anonyme Capital : 6 000 000 €, entièrement libéré et détenu à 55% par des personnes physiques et à 45% par des personnes morales Année de création : 1994 Siège social : 199 rue des Hirondelles 80022 AMIENS Objet social : fabrication de produits cosmétiques Effectif : 123 salariés Présentation

êtes le seul responsable de votre projet personnel. Il s’agit d’une recherche que vous menez à bien de manière individuelle dans le but de démontrer vos compétences en tant qu’apprenant autonome. Cela ne signifie pas pour autant que vous serez entièrement laissé à vous-même durant ce projet. Un adulte sera nommé pour endosser le rôle de superviseur dont la fonction consistera à vous guider et à vous orienter dès que cela s’avèrera nécessaire. Il pourra vous soutenir de différentes manières tout au

de gros blocs de pierres qu’ils doivent empiler pour construire un mur, sans outils et sans aide, avec des instructions très précises et un temps imparti pour le faire. Ils sont seuls mais surveillés et peuvent être inspectés à tout moment. Commentaire La pièce, qui parle de la pression constante, de l’obligation de faire et de la révolte qui va avec, de la résignation qui nous gagne, de l’épuisement au travail, du sentiment constant de la précarité, de la fragilité de l’être humain, de la

Mireille BRAHIC MIEUX RÉDIGER LES ÉCRITS PROFESSIONNELS Courriers, messages électroniques, comptes rendus, rapports, analyses et synthèses © Éditions d’Organisation, 2004 ISBN : 2-7081-3047-1 Alliance des consultants industriels francophones - http://www.acifr.org • 1 Chaque écrit professionnel résulte de la rencontre entre une situation et un objectif 1 – Une lettre transmet une information mais laisse aussi une trace 1.1 – Le corps du texte dépend de l’objectif de la lettre

Mireille BRAHIC MIEUX RÉDIGER SES ÉCRITS PROFESSIONNELS Lettres, messages électroniques, comptes rendus, rapports, analyses et synthèses Troisième édition © Groupe Eyrolles, 2001, 2004, 2008 ISBN : 978-2-212-53977-6 • 1 Chaque écrit professionnel résulte de la rencontre entre une situation et un objectif 1 – Une lettre transmet une information mais laisse aussi une trace (1) 1.1 – Le corps du texte dépend de l’objectif de la lettre Il serait inconséquent* de préconiser un

de répétition. LES CAPRICES DE MARIANNE 7 AVANT DE VOIR LE SPECTACLE, LA REPRÉSENTATION EN APPÉTIT ! LE CARNET DE BORD DU METTEUR EN SCÈNE Demander aux élèves de se procurer un carnet dans lequel ils noteront leurs impressions, recherches, commentaires, doutes, solutions… au fur et à mesure du travail sur la pièce. Chaque phase devra être datée et titrée. Les élèves signaleront le groupe auquel ils appartiennent ainsi que les consignes données. Ils pourront illustrer leur carnet (dessins, collages

plurimillénaire. Une bibliothèque juive traditionnelle contient à la fois des ouvrages de la Haute Antiquité (Bible) et de l’Antiquité tardive (Talmud, Midrash), relayés depuis l’époque médiévale par un très grand nombre de textes et d’études, qui vont du commentaire biblique ou talmudique au traité philosophique ou kabbalistique. Cette culture trimillénaire se poursuit aujourd’hui dans tous les domaines précités. Mais la civilisation du judaïsme ne s’arrête pas à la bibliothèque. Si l’on nous permet cette image