Exposé Les Miserables

Celles-ci sont une réaction du peuple aux ordonnances de Charles X qui limitent la liberté. Charles X perd son trône, Louis-Philippe fonde alors la monarchie de Juillet. Ce tableau représente une barricade lors de la journée d’émeute du 28 juillet 1830. Exposé au salon de 1831, il a suscité un réel enthousiasme. Il entre au Louvre en 1874. 2) Décrire et analyser l’œuvre : Les personnages : Delacroix a représenté tous les acteurs de la révolution de 1830 : homme, femme, enfant, et différentes catégories

parfois par des expressions valorisantes comme créature maîtresse et impératrice de l’univers et l’auteur parle alors de l’ effort de son discours (il lui reconnaît donc une raison), des grands avantages ; mais Montaigne y oppose, de manière binaire, misérable et chétive créature et ne place les marques valorisantes que dans des interrogations qui les annulent, ou dans la relative qui n’est pas seulement maîtresse d’elle-même qui précède et critique l’idée de maîtrise qui suit, dans une forte antithèse

passionna pour les chants et les danses des Noirs d'Amérique. " Mais il devait ressentir encore autrement la réalité transocéanique. Il vit de vastes cités, des ports bourdonnants, toutes sortes de races d'hommes, une nature prodigieuse et aussi les misérables survivants du peuple indien réduits au colportage ou à la mendicité. Tout cela en lui s'amalgama, puissante inspiration doublée d'un motif non moins fort, sinon même encore plus impérieux: le mal de sa patrie lointaine, nostalgie fervente, irrépressible

« J'exècre » (l.15); « Moi! » (l.29); « je suis » (l.30). Avec le champs lexical de la misère, il présente le décor, faisant du poème un texte sombre et triste: « misère »; « boue »; « peste »; « goule ». Une accumulation insiste sur ces conditions misérables, ce qui donne au texte une tournure pathétique. Son texte veut faire passer un message, comme un appel de détresse, il fait ressortir la misère. Ce texte inspire donc la pitié. Elle permet de nous dresser le tableau de la vie urbaine, et le décore

milieu populaire. Cette façon de parler donne également un ton humoristique à certains passages « où il prenait généralement une prune, lorsqu’il rencontrait un ami » (l.16). Ce récit est pourtant de nature assez pathétique, car il décrit la vie misérable d’un pauvre homme, qui ne fait pas grand-chose hormis travailler sur son chantier, boire et trainasser dans les faubourgs. S’il fallait lire à haute voix ce texte, le ton serait surement ironique, car il confirme des faits idiots et stupides, voir

déplace : «Partout la joie … », « Partout la certitude… », « Partout l’explosion frénétique… » * Anaphore de l’adverbe « partout » L9La fête foraine est bruyante : « cris » | La Misère | L’Abondance de la fête | La cahute du S. est dite : « Plus misérable que celle du sauvage le plus abruti » * Le comparatif souligne l’extrême misère * Ce superlatif indique le comble de la misère, « de l’horreur »« La misère absolue, la misère affublée, pour comble d’horreur » * Répétition qui accentue la misère

évolue et l’auteur l’utilise comme un ressort dramatique, il débute comme un monologue introspectif puis se transforme en un monologue à la fonction délibérative, il met en scène un personnage déchiré émotionnellement face à un dilemme. Le personnage expose des arguments contradictoires dans la recherche d’une solution. Il permet de comprendre le caractère et les ressorts des décisions que le personnage doit prendre, le spectateur est totalement plongé dans le dilemme, il oublie ainsi l’invraisemblance

le guide, le voyant celui dont la parole prophétique doit jouer un rôle dans la société en mettant des mots sur ce qui ne va pas. Préoccupé toute sa vie par le sort des misérables, a lutté contre toute forme d’injustice sociale. Ses œuvres : Notre-Dame de Paris (1831) Ruy Blas (1838) Les Contemplations (1856) Les Misérables (1862) Œuvre analysée : Poème en alexandrins, extrait des Contemplations publié en 1856. Evoque le travail dur et pénible des enfants. 2. Les contextes : Historique :

commence l’écriture de Cromwell, un drame en vers. Le 2 novembre naît Charles Hugo. Pendant ce même mois il publie ses Odes et Ballades. La publication en 1827 de Cromwell, drame injouable, le désigne comme le chef de cette nouvelle école, il y expose sa théorie du drame, condamnation des règles classiques d’unité de lieu et de temps, recommandation de l’unité d’action, et enfin le droit et le devoir, pour l’art, de représenter la réalité sous tous ses aspects, même les plus laids et les plus grotesques

ouvertes qui laissèrent échapper ta vieJe verse le baume impuissant de mes pauvres yeux.Oh! maudite soit la main qui te fit ces trous,Maudit le cœur qui eut le cœur de faire cela, AMaudit le sang qui fit couler ce sang.Que sur le misérable exécré qui nous rend misérables parta mortS'abatte un sort plus terribleQue je n'en peux souhaiter aux serpents, araignées, crapauds, Ou à toutes les créatures rampantes et venimeuses qui sonten vie.Si jamais il a un enfant, que ce soit un avorton, Un monstre mis