Exposé La Grande Récré

indiquerez les limites. Documents : A – Racine, Phèdre (acte 6, scène 6, vers 1225-1252), 1677 B – Jean-Louis Barrault, Mise en scène de Phèdre de Racine, 1946 C – Francique Sarcey, Quarante ans de théâtre, la tragédie, 1900 D – Maurice Descotes, Les Grands Rôles du théâtre de Racine, 1957 Annexe : Anne Ubersfled, Le théâtre Le théâtre est un genre littéraire particulier qui concilie à la fois littérature et spectacle. Eugène Ionesco précisait que "Tout est langage au théâtre, les mots, les gestes,

jamais l'atteindre. Et d'ailleurs, l'utopie, justement parce qu'elle n'existe pas, invite d'autant mieux à l'idéalisation. Pourquoi l'utopie ? prendre du recul _ critiquer la société _ penser le monde autrement pour mieux le changer Comment ? _ grands traits communs à toutes les utopies _ différents modèles d'utopies célèbres limites de l'utopie _ condamnée dès le départ par son étymologie _ si réalisée : échec _ déclin _ différents modèles de contre – utopies conclusion Les utopies relevant

femme. La scène idyllique d'une "nature amoureuse" est brusquement interrompue par ce constat doux-amer : "Depuis, j'y pense toujours". Problématique Avec sa douceur mêlée de regrets, dont on comprend qu'elle exprime une certaine nostalgie, la plus grande réusssite de ce poème est sans doute dans l'expression de la fraîcheur et de l'ingénuité de l'adolescence. Nous verrons comment cette apparente simplicité est en vérité le fruit d'un travail inspiré. Annonce du plan La peinture d'une nature idyllique

90 milliard d’euros chaque année !  Les enfants, acteurs de l’économie marchande  Quand ils s’habillent comme les grands , c’est le pactole!!  Interview: Joel BREEL : spécialiste de l’enfant consommateur . SOMMAIRE: En page 1 : « ils nous font dépenser 90 milliard d’euro … » En page 2 : « les enfants acteur de l’économie … » En page 3: « Comme les grands » En page 4: « Joel BREEL : « Certain pays vont meme jusqu’à interdire certaines publicité adressé aux enfants … »

devons transmettre à notre tour aux générations futures. Marcher aujourd’hui sur ces revêtements les userait très rapidement et définitivement ! > Cette fiche présente la mosaïque romaine et en particulier les fragments découverts à Saint-Rustice et exposés au musée. Une mallette peut être empruntée à l’accueil du musée au moment de la visite. Elle contient des fiches pour les élèves et des fragments antiques (un inventaire est effectué au moment du prêt) : - 1 fragment de mosaïque avec tesselles noires

|Dossiers pédagogiques sur les collections du Musée national d'art moderne | |[pic]Monographies des grandes figures de l’art moderne | | | |Yves KLEIN | | 

grandissante. La série destinée à la génération Z s’est rapidement emparée des réseaux sociaux et plusieurs tendances sont apparues dues à la popularité renversante de cette série. Par exemple, sur l’application Tiktok il était très populaire de recréer des maquillages excentriques à la «Euphoria» et de les partager en ligne. Le «look Euphoria» est devenu une catégorie distincte adopté par plusieurs adolescents et jeunes adultes et je ne voyais que ça sur les réseaux sociaux. Une autre tendance était

aussi l’art. Kant affirme que “la nature était belle que lorsqu’en même temps elle avait l’apparence de l’art.” L’art est, par définition, beau, et il donne ainsi beauté aux images de la nature qu’il recréer sur toile. Oscar Wilde vient soutenir l'idée de Kant en montrant que c’est l’artiste qui nous expose la nature: “A présent, les gens voient des brouillards, non parce qu'il y en a, mais parce que des poètes et des peintres leur ont enseigné la mystérieuse beauté de ces effets.” L’art nous montre

internationale, d’autre par aux problèmes rencontrés du reste se trouverons rassemblés des éléments permettant de mettre en évidence l’action de homme subit par les forêts qui est à la fois destructrice et protectrice. Parvenus au terme de notre exposé et puisqu’il point d’étude qui n’ouvre la voie à de nouvelles questions nous nous interrogerons pour conclure sur le point de savoir si l’évolution de nos forêts promet une vie meilleure aux générations futures. 1) POURQUOI REBOISER ? 1-1 LA DÉGRADATION

Pablo Ruiz Picasso, né à Malaga (Espagne) le 25 octobre 1881, et mort le 8 avril 1973 à Mougins (France), était un artiste espagnol et probablement le plus célèbre peintre cubiste. Son père, José Ruiz y Blasco, était lui-même peintre et une grande partie de sa vie, il fut professeur dans des collèges espagnols. C'est de lui que Picasso a reçu la base de sa formation artistique (dessin et peinture à l'huile), il a commencé la peinture dès son plus jeune âge, et réalisé ses premiers tableaux à huit