Exposition coloniale internationale

écrasante supériorité économique L’Europe se propose en modèle B C Chapitre 2 > L’aventure coloniale A .............................................................................................. 589 Principales causes de l’aventure coloniale Des origines économiques et financières Une irrésistible volonté de puissance Des origines culturelles B C L’expansion coloniale L’ordre colonial Contrôler Exploiter D Un ordre de plus en plus contesté Dans les métropoles, l’exemple

génère des bénéfices et stimule, en tant que marchandises, les circulations économiques. Ainsi, le XIXe siècle s’inscrit comme l’instauration d’une société industrielle américaine dans laquelle l’esclavage n’est qu’une situation héritée du passé colonial. Toutefois, c’est également cette société industrielle, qui se développe de plus en plus, qui finit par légitimer l’abolition de l’esclavage, entraînant sa disparition et celle des aristocrates planteurs. Toutefois, la définition chrétienne semble

France 3. La Grande-Bretagne 3.1 3.2 L’Empire Britannique en déclin Le positionnement de la Grande-Bretagne au Moyen-Orient 4. Les Etats-Unis 4.1 4.2 4.3 Exposition Plan Développement 7 7 8 8 9 9 10 10 11 11 12 12 13 14 15 4 5 6 6 7 5. L’URSS 5.1 5.2 5.3 Exposition Plan Développement 6. Le jeu de Nasser et l’Egypte 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 Exposition Les Britanniques se retirent Conflit israélo-égyptien Le congrès de Bandung Réaction de l’Occident 7. Conclusion Bastien Albiez & Jérôme Favre Gymnase

LA COLONISATION EUROPEENNE ET LE SYSTEME COLONIAL Problématique : -Pourquoi et comment l’Europe se lance-t-elle dans la course aux colonies à ce moment là ? -En quoi ce mouvement, lié à l’industrialisation, conforte-t-il sa domination sur le monde en même temps qu’il hâte son déclin ? I-Pourquoi l’Europe se découvre-t-elle alors une vocation coloniale ? (1830-1910) 1)Pourquoi les colonisateurs sont-ils des Européens et quelles sont alors leurs motivations? 2)Quels sont les rythmes de la

britannique s'incarne dans son empire colonial. Dans les années 1920, à son apogée, « l'empire sur lequel le soleil ne se couche jamais » s'étend sur près d'un tiers de la superficie terrestre et domine un quart de la population mondiale. Comme les autres puissances coloniales européennes, le Royaume-Uni est persuadé d'incarner une forme supérieure de civilisation ; les élites politiques (notamment le parti conservateur) sont convaincues que l'impérialisme colonial reste un moyen d'affirmer la supériorité

course aux colonies. Elles y imposent leur domination dans tous les domaines. Mais à partir de 1914, alors que les empires coloniaux sont à leur apogée, la contestation du système colonial devient de plus en plus vive. Pourquoi et comment les puissances européennes imposent-elles leur domination sur de vastes territoires ? Quelles sont les causes de l’expansion coloniale ? (doc.3 p. 17) Des raisons économiques Les économies industrielles des pays européens ont besoin de

marchés, restaurants (dans les hangars), jeux (skate) et jardins d'enfants et surtout à la détente et la promenade, ce qui en fait un lieu bondé le dimanche. Le quartier s’ouvre aux quais, grâce à plusieurs petites places. Elles accueillent des expositions en plein air et des événements temporaires régulièrement. En bordure du boulevard urbain, une piste cyclable rapide est mise à la disposition de tous ceux qui utilisent le vélo pour se déplacer. Enfin, la berge, large de plus de 10 mètres, est destinée

histoire, aux Antilles françaises le schéma diffère quelque peu. Dans ma démarche, la mise en avant de la fonction sociale de l’art et de l’artiste est essentielle. La gratuité de l’acte artistique constitue en elle-même le contrepoint de la logique coloniale qui, faut-il le rappeler reposait sur la réification de l’individu (préfiguration des sociétés modernes). L’artiste en tant que force de contre production est alors une figure improbable. La genèse et la jeunesse de nos sociétés déterminent les modalités

réclament peu à peu leur ind. Ap 45, en – de 20ans la plupart des empires coloniaux disparaissent à émergence du 1/3 monde en proie aux difficultés de l’ap ind. Quels st les caractéristiqs de la colonisatO ? en quoi le phéno colonial structure-t-il les rapport Nd/Sd ? ces rapport ont-ils vmt changé depuis l’ind ? Cmt expliquer l’échec du Syst. Colonial ? 1ère Partie : l’Europe domine le monde 1850-1939 I : l’expansO colonial A/ les débuts de l’expansO A la suite des gdes découvertes (XVI

Le monde en 1914 Du concert Européen à la logique de la guerre Équilibres et déséquilibres internationaux. Organisation et logique du monde. La révolution française et les guerres napoléoniennes bouleversent un équilibre européen. Les armées napoléoniennes sont présentes dans toute l'Europe diffusant des idées politiques, l'idée de nation, l'idée de république de libertés. Puis l'Europe se réorganise. D'importants changements à l'échelle mondiale, même avant : la révolution américaine de