Explication D Un Texte D Hannah Arendt Extrait

Lycées et de l’Université de Provence qui en assurent le fonctionnement, enfin et surtout aux élèves des classes préparatoires, aux étudiants et professeurs-stagiaires qui en composent l’active assistance. Les séances ont toutes la même forme : un texte de deux à trois pages du philosophe a été diffusé dans les semaines précédant l’intervention, de façon à ce que les participants ne soient embarrassés ni par un contenu trop spécifique, ni par l’ampleur déconcertante d’un argumentaire. Un orateur présente

exigences reliées au travail intellectuel. Il a donc été revu et enrichi de nouvelles rubriques pour l’adapter aux besoins actuels. Comme son nom l'indique, ce document vous servira de guide dans la réalisation d’un certain nombre de tâches. Lire un texte, bien en comprendre la signification et la portée, rédiger un travail de recherche documentaire, etc., ne sont pas des tâches que l’on maîtrise spontanément; il faut en faire l’apprentissage. Il en est de même pour la prise de notes, l’exposé oral

classifications au regard de l'activité réelle de l'Etat. • L'Etat répond a une triple activité: extractive, dispensatrice et responsive Dans le démocraties modernes, le pouvoir législatif est le parlement (en théorie). ▪ Extractive=l'etat extrait de la société civile des ressources. L'etat a besoin de moyens humains et matériels. Les moyens humains: les pros de la politique et les agents administratifs (critères de la competence-Max Webber: autorité légale rationnelle). Leur compétence est

PB -Qu'est-ce que l'on veut dire exactement au sens qu'une règle est conforme à la constitution ? PB – Concrétise t-elle ou incarne t-elle des valeurs du régime ? Ou bien cette loi a t-elle bien été soumise au Conseil Constitutionnel ? Exemple : Texte sur la dissimulation du visage Les deux chambres ont saisi le Conseil constitutionnel pour vider le conseil d'un soupçon d'inconstitutionnalité. Ils ont mis le Conseil constitutionnel dans une position délicate et n'avait pas le pouvoir de substituer

aussi tracé quelques signes sur le sable et chacun ont été traduits et trahis par d'autres. • Texte de Platon à Socrate (Voir syllabus) La première chose lisible dans ce texte c'est qu'on a afaire à quelqu'un qui sait ce qu'il veut. Socrate sait défnir sa tâche, il sait ce qu'il cherche et va rencontrer en contact dans les rues avec qui veut l'entendre. La deuxième chose que l'on peut lire dans ce texte c'est que cette tâche il la voit comme un combat de persuasion pour inciter les gens qui ne lui

contraignantes et obéit à un principe naturel de cohérence. Paraît-il plus facile d’expliquer un sonnet de Du Bellay que trois pages de Queneau, une courte scène de Racine qu’un long extrait de Beaumarchais ? Que les candidats se rassurent : l’examinateur a quelque conscience de la relative accessibilité de tel texte, de tel style, voire de tel auteur, et module ses critères d’évaluation en conséquence. Aucun piège n’est tendu : il suffit de bien lire, d’utiliser ses connaissances afin de discerner

aux bruits et aux suggestions, aux vibrations de l’air, humaines et théâtrales, s’imaginait-il, comme elles ne l’étaient pas ailleurs, qui lui parvenaient de plus en plus intenses à mesure que s’obscurcissaient les doux après-midi.» Henry James (extrait des « Ambassadeurs ») Lire page 3 présente Frustrés? Pire, déçus! REND-ON réellement hommage à un auteur en publiant un roman inachevé ? Thierry Jonquet est mort en août 2009, laissant un manuscrit en cours d’écriture. Le Seuil le publie en

implicitement, la défaite du Père Ubu et la victoire de Bougrelas. 9. Ces deux monologues sont intéressants à étudier 1 conjointement, parce qu’ils montrent bien le réinvestissement parodique et burlesque 1. Le monologue de l’acte V, scène 1 fait partie des extraits proposés dans la partie « L’œuvre dans un genre », p. 104. 8 UBU ROI d’éléments tragiques. Alors que le monologue tragique se déploie en général à un moment où le personnage passe en revue les différents moments de la pièce avant de faire

être en accord avec la fortune, mais l'homme n'en a pas la maîtrise totale. Ce qu'illustre la maladie de César Borgia (1475-1507) et la mort de son père, le pape Alexandre VI, au moment où il est au faîte de sa puissance. (Cf. Le Prince § VII). Cf. Texte. Il y a aussi une tension entre la morale et la politique, du fait que disposer du pouvoir politique c'est disposer de l'usage de la force publique puisque l'Etat est selon la définition de Max Weber : « l'instance qui a le monopole de la violence

nouveaux qui nous viennent de sources de plus en plus diverses sur des sujets de plus en plus variés. Les plus importants proviennent de quelques sources qui essaient de donner un sens à cette transition d'envergure, non seulement en offrant une explication sur ce qui est survenu, et pourquoi, mais également en proposant leur vision de ce qui pourrait être fait pour préparer un avenir plus humain. Cette trop succincte monographie du professeur Farhang Rajaee présente une vue d'ensemble critique des