Expérience 7

Chap  7  :  La  motivation  des  salariés   I. Les  facteurs  déterminants  de  la  motivation     1. Les  théories  fondatrices  de  la  motivation   Les  théories  fondatrices  de  la  motivation  des  salariés  reposent  sur  l’idée  que  celle-­‐ci  est  liée  au   niveau  de  satisfaction  de  leurs  besoins.     -­‐ La  théorie  de  Maslow  :     -­‐ La  théorie  bifactorielle  de

cterrier 19/01/2011 1/7 Communication Auteur : C. Terrier ; mailto:webmaster@cterrier.com ; http://www.cterrier.com Utilisation : Reproduction interdite sans autorisation de l’auteur 2 - LA PERCEPTION L'homme a souvent tendance à penser qu'il est actif ou inactif dans une situation de communication :  Actif : Quand il envoie des messages, (quand il parle, fait des gestes)  Passif : Quand il écoute, regarde, ressent. (Situation la plus fréquente) En réalité nous sommes toujours actifs, consciemment

permis d'aborder le sujet délicat de la mort et les expériences que j'ai vécues lors de mes stages m'ont permis de constater que les infirmières accompagnent les patients et les familles dans ce processus douloureux. Présentation de la situation d'appel Cette situation se déroule à mon stage de 2ème année en semestre 4 dans le service de post soins intensifs dans un hôpital public. Je suis avec l'infirmière R qui travaille dans ce service depuis 7 ans. Je suis à la dernière semaine de mon stage et

LEVOIVENEL, R.E NOTO 6     1.4. Le référentiel infirmier Compétence 7 : Analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique professionnelle. Compétence 8 : Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques Avec les UE : 3.1 Raisonnements et démarche clinique et 3.2 Projet de soins infirmiers et 3.4 initiation à la démarche de recherche C. DAVID, C. PAITRAULT, B. LEVOIVENEL, R.E NOTO 7  L’entrainement réflexif est une exigence de la formation permettant aux ESI

qualité de rédaction et de présentation du rapport. Le contenu du rapport. La clarté et l’efficacité de la présentation orale. CONSIGNES Vous allez partir bientôt en stage (ou période de formation en milieu professionnel) en entreprise. Cette expérience sera, pour la plupart d’entre vous, le premier contact avec la vie active et le métier de géomètre topographe. Vous chercherez donc à profiter au maximum de l’opportunité qui vous est offerte pour vous enrichir personnellement et professionnellement

Catherine Suisse Management : Les outils du recrutement Nom du titulaire : Raison d’être du poste : Supérieur immédiat : Subordonnés : Indicateurs de performance Activités clés Compétences requises % % % Formation exigée et expérience Caractéristiques recherchées à l’embauche La fiche de poste Un poste est une situation de travail individuelle et localisée, occupée par une personne, même si plusieurs personnes peuvent occuper le même type de poste. Un outil de recrutement

être intelligent qui sait dans son tréfonds ce qui est mieux pour lui. Il l’a évité, l’a repoussé, l’a enterré ou l’a oublié. Le client est fondamentalement sain, son entrée en thérapie témoigne de la conscience de son besoin. Il possède sa propre expérience, ses propres valeurs, son rythme de changement et son parcours est unique. Il a tous les droits d’être méfiant, d’hésiter, de faire un pas en arrière, de rester muet ou de quitter la thérapie quand il le désire. ——— ©1997, Victor Levant -2- LE

recherché. Mesurer si vous êtes ou non en phase avec le poste proposé est primordial, pour l’employeur comme pour vous. Pour être retenue, une candidature doit être en cohérence avec le texte de l’annonce. 6 L’ENTRETIEN D’EMBAUCHE CÔTÉ EMPLOYEUR EXPÉRIENCE ET QUALITÉS HUMAINES La lecture d’un CV ou d’une lettre   de motivation ne suffit pas à se faire   une idée des aptitudes réelles d’une personne dans un environnement de travail. En recrutant quelqu’un, l’entreprise   intègre dans son équipe une

84240 route de Grambois REMERCIEMENTS Je tiens a remercier l’entreprise PELLEN pour ce stage passer au sein de leur entreprise. Aussi, je remercie Philippe PELLEN, mon maître de stage qui m’a formé et accompagné tout au long de cette expérience professionnelle avec beaucoup de patience et de pédagogie. Enfin, je remercie l’ensemble des employés de l’entreprise pour les conseils qu’ils ont pu me prodiguer au cours de ce stage. SOMMAIRE I. Introduction ……………………………………………. page

appliqués par la suite. 3. Si je devais perdre mon emploi, je me sentirais : A Profondément trahi, je serais peiné surtout de quitter des collègues qui étaient devenus des amis. B Soulagé, autant que d'être prêt à entreprendre une nouvelle expérience ailleurs. C Désemparé, habité d'une profonde insécurité face à mon avenir. D Très émotif, et je pense que je dramatiserais facilement la situation. E Réaliste, et je tenterais de comprendre que je n'avais probablement plus rien à réaliser en