Exercices Sur L Adjectif

français écrit | (Niveau débutant)  Atelier 1 : La phrase de base 1. Les constituants de la phrase de base 2. Les sortes de mots dans la phrase 3. Exercice : repérage et délimitation des groupes dans la phrase de base 4. Les contraintes syntaxiques dans la phrase de base  5. Les erreurs fréquentes et les procédés de correction  6. Exercice : repérage d’erreurs et correction 7. Écriture dirigée : rédaction de phrases à partir de structures données Atelier 2 : Le groupe du verbe 1. Les constituants

FORMATION D’UN NOM À PARTIR D’UN ADJECTIF Vocabulaire Dérivation 1 Formation d’un nom à partir d’un adjectif ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ En cliquant sur le bouton « Rubrique grammaticale », vous pourrez, au besoin, consulter la notion théorique suivante : – Dérivation www.ccdmd.qc.ca/fr Consigne ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD Utilisez

simplement, clairement et progressivement cette première étape de l’étude de la phrase. Réviser les notions élémentaires concernant la phrase, en général, et la phrase simple. ●● Mettre l’accent sur le rôle du sujet dans la phrase. Découvrir exercice 1 p. 10 Remarque : Les questions a. et b. peuvent être proposées à l’oral. a. La première lettre de chaque phrase est écrite avec une majuscule. b. Chaque phrase se termine par une ponctuation forte : point (phrase 1) ; point d’interrogation (phrase

maison contre les voleurs !d-Défends les poules !e-Avance-toi lentement !EXERCICE N°2 :Les verbes qui se trouvent dans les phrases suivantes sont conjugués au présent de l’indicatif. Conjuguez-les à l’impératif :a-Tu obéis à Patrick.b-Tu réfléchis à ce qui est arrivé.c-Nous punissons cette maudite bête.d-Vous applaudissez à cet acte héroïque. e-Nous nous unissons pour sauver le pauvre chien des Bouard.EXERCICE N°3 :Même exercice :a-Vous le laissez mourir de froid.b-Nous n’avons pas peur de la tempête

– aindre – ire – uire – oindre – mettre – aire  ….etc…     Exercices 1: Trouvez le temps employé :  Je mange une sucette.   Je voudrais un ticket.  Je te donnerai ton cadeau demain. Il a fait une erreur.  Elle attendit le bus.  Exercices 2: Trouvez le pronom personnel sujet. (Aidez-vous des dessins)   vais à l'école à pied.   devriez lire ce livre.   étaient en classe.  aimions communiquer.   t'endormis en cours. Exercices 3:  Quel est le mode impersonnel des verbes en bleu ?  En sauvant le

(12 dossiers), 2 derniers épisodes qui forment l’épilogue, transcription des exercices oraux, mémento grammatical, un tableau des conjugaisons. Matériels : 1 CD audio (présentant le feuilleton) Situation de communication Grammaire D0 : rencontres, présentation Etre, s’appeler au présent, le Vous de politesse, c’est-article définis, les interrogatifs : qui, comment, formes du masculin, féminin, féminin des adjectifs de nationalité, une, un article définis. D1 : recherche d’un colocataire visite

Date : le 13 octobre 2010 Classe : VIIème (Vème année d’étude) Plage curriculaire : Langue et communication Objet : La langue française Manuel : Humanitas Educational Unité 1 : SAC À DOS, LES ADOS ! Sujet : Les degrés de signification des adjectifs Type de leçon : Révision et acquisition des connaissances Compétence générale : utiliser correctement les degrés de comparaison de l’adjectif dans des situations de communication créées; Compétences spécifiques : À la fin de l’activité didactique

Stéphane St-Pierre, conseiller pédagogique, CÉAPO, novembre 2018 1 Exercices sur la reformulation EXERCICE 1 Voici dix paires de phrases. La phrase A est une information textuelle et la phrase B est une reformulation. Observez-les et complétez le tableau de la page 3. 1. A) Protection obligatoire des renseignements pour tous les nouveaux arrivants. B) Obliger la protection des

* Réseau Extérieur Rapide Niveaux: , élémentaire (e), intermédiaire (i), avancé (a) Objectifs : • Décrire des logements • Faire une proposition • Utiliser correctement les adjectifs qualificatifs • Présenter son offre Vocabulaire Louer : (ici) donner/ prendre en location Villa : maison de plaisance ou d’habitation avec un jardin Maison « de caractère » : maison qui a un air personnel, original Toiture : ensemble constitué

L’accord des adjectifs Exercices  Le genre des adjectifs 1. Mettez au féminin, selon le modèle. 1. Sylvain est français. Sylvie est française. 2. Mon frère est petit. Ma sœur ……………………….... . 3. Mon oncle est élégant. Ma tante ……………………..….. . 4. Le garçon est intelligent. La fille ……………………..….. . 5. Mon père est allemand. Ma mère …………………………. 6. Le concierge est sympathique. La concierge ………………………… 2. Mettez au féminin, selon le modèle. 1. Lucien est timide et charmant. Lucienne est timide