Exercice Java

PROGRAMMATION ORIENTEE OBJET avec Java 2ème année Licence appliquée en Informatique Proposé par : Mr Adel KEDIDI Enseignant Universitaire Technologue Agrégé Table des matières Table des matières Avant-propos ............................................................................. 1 Chapitre 1 : Introduction au langage Java ................................ 3 1 Historique du langage .......................................................................... 3 2 Java et la Programmation Objet .

Examen de Programmation Java – ING1 EISTI 2008­2009 Répondre aux différentes questions de cours dans un fichier reponses.txt. Le code Java  demandé devra être livré dans un répertoire src. Pour les questions de cours, il n'est pas demandé de  code Java ; tout temps perdu à écrire du code pour vérifier ses réponses le sera aux détriments des  autres exercices. Répondre au fur et à mesure au dernier exercice (ant) pour ne pas vous faire piéger par  le temps. Déposer vos réponses, vos sources Java et le fichier ant dans le répertoire rendu­java

Programmation Java pour les enfants, les parents et les grands-parents ii Programmation JavaTM pour les enfants, les parents et les grands-parents Yakov Fain Traduit de l’anglais (américain) par Vincent Lataye et Maxime Daniel (vincent_lataye@xoteam.fr, maxime_daniel@xoteam.fr) Programmation Java pour les enfants, les parents et les grands-parents iii Programmation Java pour les enfants, les parents et les grands-parents Yakov Fain Copyright  2004 Copyright  2005 pour la

11TG Gdt-Java Exercices Java Exercice 1 : Que suis-je? Pour les exemples suivants, déterminer s'il s'agit d'une classe, d'un objet, d'un attribut ou d'une méthode. S'il s'agit d'un objet, vous mettez un X dans la case « Objet », et vous mettez le nom de la classe dans la case « Classe ». S'il s'agit d'une classe, vous mettez le nom de la classe dans la case « Classe » et vous laissez la case « Objet » vide. Nom de la classe Objet Attribut Méthode paires de lunettes hurler

du jazz Chant : Le jazz et la java (Claude Nougaro) Musique CE2 CM 1 Le jazz et la java 1è séance Objectif : Apprendre une chanson d’auteur connu dans la génération des parents. Compétences disciplinaires Interpréter un assez large répertoire 1è phase : Écoute de la chanson, en entier . Taper le rythme de la première phrase. Ré-écouter le refrain, taper par dessus. 2è phase : échauffement Compétences transversales • • • • • • Matériel Le jazz et la java Positionnement Mouvements d’épaule

Corrigé : LBI --- Java TD 1 // Fichier Hello.java public class Hello { public static void main(String[] args) { System.out.println("Hello World !") ; } } Exercice 1   Introduction 1. Recopiez le programme ci-dessus dans un fichier nommé Hello.java. Pour le compiler utilisez la commande javac Hello.java et pour l'exécuter, java Hello. Peut-on l'exécuter directement sans utiliser la commande java ? Que se passe-t-il si le fichier s'appelle Hello2.java ? Correction :

autorisé => Finalement, autorisés et semble-t-il utiles !!... Exercice 1 – (barème approximatif : 10 points) traitant essentiellement des Web Services Sous l’apparence de QCMs ces différentes questions devront néanmoins être accompagnées de quelques mots d’explication. Les questions ne sont pas forcément à réponse unique (mais il y en a toujours au moins une de possible !). 1. Un fichier WSDL (ex. toto.wsdl), c’est : a) une classe Java b) un fichier XML c) une page JSP b) uniquement 2. « google

Institut Supérieur de Gestion 1èreIAG Cahier de TD en Langage « JAVA » Série d’exercices N°1 Exercice 1: 1) Définir la classe Rectangle caractérisée par: - Deux attributs privés (longueur, largeur). - Un constructeur permettant d’initialiser la longueur et la largeur d’un objet de la classe Rectangle. - Les méthodes publiques suivantes permettant: • d’obtenir la longueur d’un rectangle, • d’obtenir la largeur d’un rectangle, • de modifier la longueur d’un rectangle

Instances et classes en Java : les Objets | Les classes et les instances Les constructeurs Les membres statiques La classe principale : Object Exercices En java, hormis les primitives citées précedemment, on peut dire que tout est objet. Le principe fondamental d'un langage objet est de pouvoir modéliser et solutionner un problème à l'aide des éléments constituant le problème. Si notre problème concerne le traitement d'une image, il sera beaucoup plus facile conceptuellement de manipuler un objet

Bienvenue au cours INF 1220 Introduction à Java. Ce cours est offert par la TÉLUQ. Il est rattaché aux programmes en informatique de 1er cycle de l’Unité d’enseignement et de recherche (UER) Science et Technologie. INF 1220, le cours Le cours INF 1220 est offert par Internet. Il est composé de 24 leçons qui vous sont livrées au rythme de votre apprentissage, par courriel, à partir d’un serveur de leçons. Une fois que vous avez complété une leçon et que vous l’avez retournée au serveur de leçons