Europe des nations et des libertés

Vienne. La France c’est Napo et Robespierre. A. La France au ban des Nation 1. La fin d’une ambition démesurée. Fin de l’immense empire français. Napo, par ses victoires successives, voulant vaincre l’Angleterre, avait créé le blocus continental pour ruiner commercialement l’Angleterre, ce qu’il l’a conduit à une succession de conquêtes qui ne tenaient pas compte des réalités politiques de l’Europe. Rêve fou de transformer Europe en jardin français. 1811 : France a 111 départements. Des chefs lieux

était la fille du roi de Tyr (Agenor). Selon une légende, Zeus séduit par sa beauté se transforma en taureau blanc, l’enleva & la transporta en Crète. Ce serait de cet accouplement que les européens descendent. Pour la plupart des historiens, le terme Europe est né au 7e siècle avant JC chez les grecs et il désignait pr eux la zone située au nord de la Grèce. (Donc Européens = bulgare, roumains, Balkans...) Au fil des siècles, les habitants de l’extrémité occidentale du continent asiatique ont désigné

apparaît, il réclama plus de libertés et le rétablissement de la République. Ces doctrines libérales se répandent dans l'ensemble de la société française, même dans l'église catholique, mais surtout dans les milieux économiques, juridiques et littéraires. C'est aussi le siècle de l'épanouissement des doctrines socialistes car dans sa 1ère moitié, la misère du prolétariat ouvrier qui se manifeste par des émeutes pose la question de la légalité sociale et montre que la liberté acquise à la révolution ne

Etat - Nation Un état peut être composé de plusieurs NATIONS et une NATION peut vivre sous la tutelle de plusieurs ETATS. Quand la NATION et l’ETAT coïncident on parle d’ETAT-NATION Etat - Nation Un état peut être composé de plusieurs NATIONS et une NATION peut vivre sous la tutelle de plusieurs ETATS. Quand la NATION et l’ETAT coïncident on parle d’ETAT-NATION 1ère demarche (Transition 5e/6e) : xixè XXe A. L’europe des nations (1830 ≫ 1914) nATIONALISME, nation et etat Le nationalisme :

besoin d’Etat. A priori il n’y a pas non plus de population sans Etat. La population de l’Etat, c’est la nation, dont les membres vont avoir en général la nationalité de cet Etat. A - Le rôle de la nation dans la formation de l'Etat Les juristes à l’époque de la Révolution associent nation et Etat, considérant que c’est une seule et même chose. Ils construisent la théorie d’«État-nation», manière de casser l’association qui était jusque-là faite entre l’Etat et le roi (monarchie absolue).

fondamentales : - Le désir d’assurer la paix entre les grandes nations européennes, et principalement la France et l’Allemagne, à l’origine du projet d’unification et qui conservent un rôle moteur jusqu’à aujourd’hui (le « couple franco-allemand ») - Le désir de se protéger contre la menace soviétique à l’Est - Le souci de construire un espace démocratique - La volonté d’assurer la prospérité économique des nations d’Europe de l’Ouest, avec l’idée qu’une politique libéralisant les

française). C’est le texte fondateur du pacte républicain français car ce texte contient le principe d’égalité et de liberté. C’est fondement du Droit Constitutionnel français. La République Française est égalitaire au niveau de la Constitution et c’est une République de liberté, ce sont les pivots du Pacte Social français et Républicain. La devise républicaine c’est « liberté, égalité et fraternité ». On a la fraternité en plus qui n’a pas de valeur constitutionnelle, en effet on ne refuse pas

1 CHAPITRE 2 Les régimes totalitaires (1917-1939) Durant l'entre-deux-guerres, se mettent en place en Europe des régimes que les historiens qualifient de « totalitaires ». Dirigés par des dictateurs qui assoient leur pouvoir par la terreur et là propagande, ils cherchent à remodeler les sociétés en fonction de l'idéologie officielle. 3 principaux régimes totalitaires émergent, l'URSS de Staline, l'Italie de Mussolini et l'Allemagne d'Hitler. Régime totalitaire : régime dans lequel l’État

Collège Chevreul Champavier MARSEILLE domi.santelli@wanadoo.fr Le contexte Avant même la fin de la guerre des désaccords commencent à apparaître entre les Alliés : sur l’éventualité de nouvelles réparations allemandes, sur les zones d’influence en Europe, sur les frontières de la Pologne. Très rapidement ces désaccords se transforment en affrontement des deux grands vainqueurs de la guerre, des deux grandes puissances de l’époque qui marque pendant près d’un demi-siècle l’ordre international et s’achève

Chapitre 1 : leçon 1 : Qu’est ce que l’Europe ? INTRO - Le mot « Europe » est né en Grèce antique. D’après la mythologie, Europe est une héroïne enlevée par Zeus. Pour la séduire, Zeus s’était transformé en taureau blanc ; quand Europe est montée sur son dos, il l’a emmenée. - Les géographes grecs sont les premiers à utiliser le mot pour désigner un espace, d’abord limité à la Grèce puis à toute la péninsule de l’Asie. - A quelle réalité géographique correspond l’Europe aujourd’hui ? I-