Etude De Cas Mécanique

la Recherche Scientifique de Sousse Université de Sousse département génie mécanique Rapport de Stage de Fin d’études En vue de l’obtention du diplôme de Licence Appliquée en : génie mécanique Option : conception et fabrication Étude et conception d’une presse à brique universelle

Centrale Automobile Chérifienne Lycée Al Khawarizmi Génie Mécanique Productique Rapport de Stage : - Suivi du Processus. - Amélioration et organisation du Flux. Réalisé par : KAIDI Sofia Encadré par : Mr. ALADROUI Abdelmoula Du 20 Mai au 20 Juin 2013 L.A.K REMERCIEMENTS Je remercie en premier lieu Dieu le tout puissant, Qui m’a donné grâce et bénédiction pour mener à terme ce stage. Ensuite, je tiens à remercier tous ceux qui m’ont apporté leur soutien durant toute la période

680 = 820 mm Bras : 650 mm Nous choisissons d'étudier un vélo pour une utilisation sur route goudronnée pour une fréquence d'utilisation de une à deux fois par semaine. L'adulte peut pédaler assis ou en danseuse. Il faut préciser que notre étude porte seulement sur le choix du matériau ainsi que du procédé utiliser pour la fabrication du cadre vélo. 2-présentation du cadre vélo : Le cadre en est la partie principale, il consiste généralement en un triangle sur lequel le poids du cycliste

: 2447 Année 2007 THÈSE Présentée pour obtenir le titre de DOCTEUR DE L’INSTITUT NATIONAL POLYTECHNIQUE DE TOULOUSE Spécialité : Génie Electrique Par Bayram Tounsi Ingénieur Génie électrique – DEA Génie électrique électronique Etude comparative de groupes électrogènes embarqués à large gamme de vitesse variable associant machines à aimants permanents et conversion statique Soutenue le 30 Janvier 2006 devant le jury composé de: M. M. M. M. M. M. Dakyo Koczara Brayima Wlodzimierz

Option 1 – Mine 2 Mécanique des roches, Coûts et Fosse ultime préparé par : _____________________________________________ Dominic Gravel 907 146 731 _____________________________________________ Gabriel Lefebvre 907 187 560 _____________________________________________ Hajar Armouzi 906 037 894 _____________________________________________ Vincent Gingras 907 292 048 Pour : Mélanie Côté, ing. Chargé de cours du cours GMN-3101 Exploitation à ciel ouvert – S.M.R.Q. Résumé

fondement de la mécanique. Ces lois furent établies par Isaac Newton (1642 – 1727) (mathématicien et physicien anglais) et elles permettent de relier le mouvement d’un système aux forces qui lui sont appliquées. LES LOIS DE NEWTON Revenons, tout d’abord, sur la 1 ère loi de Newton, qui est en fait une reformulation du principe d’inertie établi en 1687 mais pressenti par Galilée (1564 – 1642) un demi-siècle plus tôt. I- 1ÈRE LOI DE NEWTON : PRINCIPE D’INERTIE ACTIVITÉ : ETUDE DE LA PREMIÈRE

Mécanique des roches Généralités par Jean-Louis DURVILLE Ingénieur en chef des Ponts et Chaussées Chef de la division Mécanique des sols et Géologie de l’ingénieur au Laboratoire central des Ponts et Chaussées 1. 1.1 1.2 Définition et domaines d’application................................................. Mécanique des roches et mécanique des sols ......................................... Principaux domaines d’application en génie civil .................................... 2. 2.1 2.2 2.3 Effet

Étude des matrices : période de 2001 à 2008 Lors de cette période, l’Australie a pratiqué, d’une manière générale, une politique de dégagement. Cependant, dans le cas de deux secteurs, l’agroalimentaire et la mécanique, la tendance se dirige plus vers une politique d’engagement. Ainsi durant cette période, l’Australie n’a pas cherché à instaurer une politique de stabilité. Détaillons ce que ces informations impliquent pour chaque secteur d’activité concerné par notre étude. Si l’on se penche

mathématiques que les étudiants doivent savoir utiliser de façon autonome dans le cadre des enseignements de physique en fin de l’année de PCSI. Ce programme indique les objectifs de formation à atteindre pour tous les étudiants. Il ne représente en aucun cas une progression imposée pour chaque semestre. Comme le rappellent les programmes du lycée, la liberté pédagogique de l’enseignant est le pendant de la liberté scientifique du chercheur. Dans le cadre de cette liberté pédagogique, le professeur, pédagogue

CORRIGÉ ETUDE DE CAS Certificat de Qualification Professionnelle EPREUVE E1 Carrossier Peintre JUIN 2009 1 BAREME DE NOTATION QUESTIONS POINTS CHASSIMETRIE NOTE QUESTIONS POINTS NOTE CARROSSERIE RESTRUCTURATION Question n°1 5 Question n°1 1.5 Question n°2 3 Question n°2 2 Question n°3 2 Question n°3 1 Question n°4 3 Question n°4 1.5 Question n°5 2 Question n°5 1.5 Question n°6 3 Question n°6