Etude De Cas L Analyse Systémique

niveaux. 1.1) Analyse de la motivation par son contenu. A .Maslow : une hiérarchie des besoins (pyramide) (1954). Plus vieille analyse a travers son œuvre : motivation au travailleurs. Besoins physiologiques / de sécurité / d’appartenance et d’affection / d’estime/d’accomplissement Universalité de la théorie ? hiérarchisation des besoins ? Théorie du contenu la plus connu mais moins pertinent celle de A. Maslow, plus connu car premier psychologue a avoir publié en 1954 une analyse de la motivation

l’établissement des contenus des autres disciplines. Ce qui peut mais en aucun cas en une optimisation interdisciplinaire ; dans les meilleures des cas ; aboutir à des optimisations intra-disciplinaires. Le résultat le plus évident et le plus amer par les conséquences néfastes qu’il engendre est l’incohérence globale du programme et la non prise en compte (et le non respect) de tous les objectifs assignés à la formation. L’approche systémique adoptée dans l’élaboration du présent programme conçoit celui-ci comme

Mini projet : Audits thématiques:Audit bancaire Cas : Cycle Engagement de Crédit Encadré par : Mme. SIBARI Présenté par :EL ALAOUI Mohammed amine LOUKSSANI Khaoula MESSAOUDI Meryem Année universitaire : 2011/2012 Sommaire Introduction……………………………………………………..3 Partie I : Les risques du système bancaire 1) Prise de connaissance générale du secteur audité :……………………………4 a. Système bancaire b. Organisation générale c. Réglementation

résilience vient du latin Resilio qui signifie rebondir. La résilience fut d’abord un concept de physique qui mesure la résistance d’un solide au choc (Mathieu JP., 1991). La résilience est l’ampleur maximale du choc qu’un système peut recevoir avant de casser. Puis ce concept fut transféré dans différentes disciplines, notamment en psychologie et en écologie. Il a inspiré d’innombrables travaux en psychologie, en particulier lors du passage de l’enfance à l’adolescence. Les psychologues ont aussi mobilisé

Les différentes approches managériales A – L’école classique B- L’école des relations humaines C- L’école néo-classique ou empirique D- L’approche socio -technique E- L’approche socio-économique F- L’école systémique G- Les approches les plus récentes H- l’approche stratégique :l’organisation stratégique II- quelques applications organisationnelles : A- structure et organisation B- description de postes C- gestion des compétences

Travaux de groupe • autour de publications, de cas, et en synthèse commune en fin de session – Echange Evaluation – Travaux de groupe lors de chaque session : 40 % – Journée d’étude de cas : 60 % ECP – IT – OSI - P2005 3 Organisation et systèmes d’information Introduction Forme – – – – – – Session 1 : • • • • • • • • • • • Organisation Systèmes d’information & entreprise Architecture des SI Fonction informatique Etude de cas Google eBusiness Introduction aux projets informatiques

parent : le normatif et le nourricier - Le parent normatif juge, définit les règles, sanctionne et punit en plus de diriger On peut le reconnaitre par certaines attitudes, notamment pointer du doigt, pincer les lèvres et croiser les bras. C’est le cas d’un mari qui s’adresse à son conjoint sur un ton reprobant lui reprochant de ne pas avoir téléphoné. - Le parent nourricier juge à tendance à soutenir, à encourager jusqu’à faire les choses à la place de l’autre. Il fait preuve de sympathie et et

Notions de base en communication Notions de base en communication Communiquer c’est transmettre une information. Communiquer, c'est transmettre une information: d'un individu à un autre, dans le cas le plus simple, d'un groupe d'individus à un autre groupe d'individus, dans le cas le plus complexe. La «théorie de l'information» a été mise au point vers 1950 par les Américains Claude Shannon et Warren Weaver Claude Elwood Shannon (30 avril 1916 à Gaylord, Michigan - 24 février

Pages Introduction : Prévision et avenir incertain 1 4 de la base 7 7 10 12 13 16 18 23 26 30 essentielles 31 38 44 44 45 46 48 ADOPTEE LA DEMARCHE 1 - Construction 1.1 1.2 1.3 1.4 - Délimitation du système Détermination des variables Analyse explicative Analyse de la stratégie des scénarios essentielles des acteurs 2 - Elaboration 2.1 2.2 - Le choix des images finales des scénarios L'élaboration 3 - Aide à la décision ANNEXES 1 - Méthode MICMAC : choix des variables 2 - Méthode

sociologiques : 31 Amitaï ETZIONI 32 Paul R. LAWRENCE & Jay W. LORSCH 33 Michel CROZIER 34 Alain TOURAINE 34 Renaud SAINSAULIEU 35 Herbert A. SIMON, Richard M. CYERT, James G. MARCH 36 Au total : 37 LES APPROCHES SYSTÉMIQUES 38 La notion de système : 38 L’analyse systémique (AS) : 38 Jacques MÉLÈSE 39 Henry MINTZBERG 39 THÉORIES DES ORGANISATIONS Les 2 démarches en organisation : • La démarche inductive (classiques, néo-classiques) : - observation des faits